(精華)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，花兒縮回了地面，冬來(lái)了。
初冬的'清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無(wú)窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒(méi)光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺(jué)中，夜幕已經(jīng)降臨。周?chē)E然冷了起來(lái)，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是��！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來(lái)修飾，也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
理想是人生指示的燈塔；理想是給人指明前面路的黃火蟲(chóng)；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我同樣也有我的理想－一畫(huà)畫(huà)。很小的那時(shí)候，天天都在家看著姐姐作畫(huà)，把一些人物畫(huà)得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一片樹(shù)木畫(huà)得很俊俏。
有一回，姐姐說(shuō)；“我?guī)湍惝?huà)個(gè)肖像畫(huà)，怎么樣？＂我特別開(kāi)心，連叫“好啊好啊好��！”姐姐先叫我莫要?jiǎng)�，使他�?xì)細(xì)看看我，過(guò)了可能一個(gè)鐘頭，姐姐畫(huà)完了，她拿給我時(shí)，我一看，哇！
為什么畫(huà)得這么俊俏��！我拿著畫(huà)來(lái)到梳妝臺(tái)前，去梳妝臺(tái)前對(duì)比，我完全驚呆了，幾乎是一模一樣。我開(kāi)心的問(wèn)姐姐，說(shuō)：“姐姐，你怎么畫(huà)的？
如此俊俏，教我行不行��？”“這是素描，你先學(xué)畫(huà)一些輕松的畫(huà)，待你大一點(diǎn)了，再教你臨摹�！卑�？我心底發(fā)生了一些疑惑，甚麼叫“樹(shù)苗”上頭畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。雖然我很是疑惑，但是我還是假裝明白了的說(shuō)：“哦！
＂還和姐姐許下了個(gè)承諾，說(shuō)大一點(diǎn)了也要給姐姐畫(huà)個(gè)肖像畫(huà)，還得畫(huà)得比姐姐的俊俏。那是童年的時(shí)候簡(jiǎn)單的.承諾，現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，可是，學(xué)臨摹是一件特別不簡(jiǎn)單的事，一定要很有認(rèn)真，用心，才能夠畫(huà)好。
我相信，雖然這個(gè)理想很艱巨，可是經(jīng)由努力，這個(gè)理想定會(huì)做到的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的寒假生活豐富多彩，打羽毛球、溜冰鞋......這不，寒假一開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，并要求我在假期里要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，多鍛煉，少玩電腦。其實(shí)我早就想學(xué)騎自行車(chē)了，看著別人腿一蹬就可以騎上自行車(chē)飛馳，別提多羨慕了 。
一個(gè)晴朗的上午， 我把自行車(chē)推到樓下，心想：別人騎自行車(chē)騎得那么快，我應(yīng)該也沒(méi)問(wèn)題。我越想越興奮，二話不說(shuō)上了自行車(chē)�！鞍ミ�！”我重重的摔在地上，“這車(chē)真不穩(wěn)！”我再次上了自行車(chē)，這次沒(méi)有像上次那樣，而是慢慢地放上一只腳，另一只腳在車(chē)外蹬。
騎著騎著，我騎到了下坡，一不留神，自行車(chē)不受控制般沖了下去，“哐當(dāng)”一下撞到樹(shù)上。疼得我快哭了，抱著擦破皮的膝蓋，不敢上自行車(chē)了。
媽媽聞言，察看了我的'傷口，鼓勵(lì)道：“沒(méi)關(guān)系，勇敢一些，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)！”于是，我再次鼓足了勇氣站了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。慢慢地，我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。在自行車(chē)上，我感覺(jué)自己就像是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地“飛翔”著。
我喜歡騎自行車(chē)，它既鍛煉了我的平衡能力，也使我的假期生活更加多姿多彩。
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