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（必備）小學(xué)四年級作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我的老師有很多，有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語文老師，也是我們學(xué)校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛，鼻子尖又尖，頭發(fā)長而一卷一卷的，十分漂亮。
施老師對我可好了！有一天，我不舒服，臉色蒼白，肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)平時(shí)一直把手伸得高高的我不再舉手時(shí)，便不停地追問我怎么了，而我卻死活不肯說。終于在您的追問下，我把這件事告訴了您。您聽了以后，用您溫柔的.聲音對我說：“如果上課是不舒服的話，就直接去廁所，不用跟老師講了。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：施老師對我可真好！
施老師對我們大家也很好。四年級的某一天，我正在家你寫作業(yè)，突然，一陣悅耳的手機(jī)鈴聲傳入了我的耳中。我知道，是施老師又發(fā)來了短信，我打開手機(jī)，看了看手機(jī)上的內(nèi)容，上面除了今天的家庭作業(yè)外，還有一行字：“明天降溫幅度大，請家長給孩子加衣服，不要讓孩子著涼了�！边@短短的幾句話，卻能讓人感受到教師們對孩子的關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了：雖然老師平時(shí)對我們很嚴(yán)厲，但對我們的愛護(hù)是絕不放松的。
��！老師，您是辛勤的園丁，祖國的花朵時(shí)刻都愛著您。
小學(xué)四年級作文300字 篇2
她是一位有耐心又溫柔的教師、她是一位教學(xué)質(zhì)量高的教師、她是一位讓人敬佩的教師、她就是我們班的班媽媽———xx。
有一件事讓我終生難忘，那就是汶川大地震發(fā)生的時(shí)候，只記得當(dāng)時(shí)瓦片一塊塊的掉下來，教學(xué)樓搖搖晃晃的擺個(gè)不停，同學(xué)們都嚇得直哭。這時(shí)老師們讓我們跑到操場，當(dāng)我剛一跑到操場，只聽見一陣一陣的哭聲，我跑到我們班指定的位子，看到我班的'同學(xué)都到齊了，我才松了一口氣。這時(shí)候，我們班媽媽來了，見到我們都在哭，連忙蹲下來為我們擦眼淚和安慰我們，一直陪著我們，并沒有去看自己的兒子，但我相信張老師心里還是惦記自己的兒子，有時(shí)還會(huì)大聲的叫一聲‘兒子’，有時(shí)還會(huì)擔(dān)心兒子而悄悄流淚。
還記得有一次，張老師牙齒十分疼，可她還是忍著痛，為我們上課。上課時(shí)，張老師吐字清楚，完全看不出她的牙齒很疼。我相信這種痛一般人是承受不了的，只有一種精神能承愛，那就是“愛”，因?yàn)橛辛藧�，才有現(xiàn)在的我，因?yàn)橛辛藧�，才有了現(xiàn)在的大中國，有愛才會(huì)有一切。
我能成為張老師的學(xué)生，我感到十分驕傲，也十分感恩張老師。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
清晨，起來的時(shí)候天還是晴朗的，但不知怎么的，天就像小孩的臉說變就變了，一時(shí)間就變的陰沉沉的'，我猜馬上就要下雨了。
“轟隆隆”下雨了，我猜的沒錯(cuò)。�。∮晗碌煤么蟀�，像一盆盆水從天上潑下來一樣，都沒法出門了。雨下的越來越大，雷的聲音再加上閃電，可嚇人了。我就在家里玩電腦，突然，媽媽走過來說：“兒子別玩電腦了！”我問：“為什么？”媽媽解釋說：“兒子，打雷時(shí)不能玩電腦，因?yàn)榇蚶椎臅r(shí)候使用電器，會(huì)損壞電器的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，只好關(guān)上了電腦，然后站起來向客廳走去。
雨終于停了，天空中出來了五彩繽紛的彩虹，好看極了�？諝庖沧兊梅浅５那逍拢l(fā)著淡淡的草的清香。下雨雖然給人們的出行帶來了不便，但它的好處還是很多：凈化了空氣，澆灌了農(nóng)田，省去了農(nóng)民伯伯澆地的煩惱，滋潤了大地。
真是好大的一場雨！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無論生命還是生活，都需要感恩。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的'人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者；感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對你需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來。那不僅是為了表示感謝，就更是一種內(nèi)心的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
小學(xué)四年級作文300字 篇5
寒冷的冬天漸漸地遠(yuǎn)去了，美麗又暖和的春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來了，小草偷偷的從土里探出了嫩綠色的小腦袋，像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹葉抽出了柔嫩細(xì)長的枝條，在春風(fēng)的吹拂下飄揚(yáng)著，也給春天增添了幾分動(dòng)感，漂亮極了。我們無論走在路邊還是公園里，都能看到春天美麗的景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的花兒爭奇斗艷盡情的開放，不時(shí)的散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹也變得更綠了，更茂盛了。
春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在歌唱春天的`到來。小朋友在草地上興高采烈地放風(fēng)箏，一只只風(fēng)箏飛上了天。頓時(shí)，五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的天空下，自由自在的飄舞著，使人眼花繚亂。農(nóng)民伯伯也開始施肥、播種，田野上到處能看到忙碌的景象。
“一年之計(jì)在于春”，我愛春天，因?yàn)樗撬募局凶蠲利惖募竟?jié)。
小學(xué)四年級作文300字 篇6
一位小朋友的眼睛近視了，不得不戴上眼鏡，這可把耳朵和鼻子累壞了。鼻子說：“喂，耳朵兄弟，自從這幾天，眼鏡兄弟來到我們的'行列，我就倒大霉了，每天不僅要分辨氣味，還要撐著眼鏡兄弟，可把我累壞了。”
“難道我比你好嗎？”耳朵兄弟說：“我這幾天不光要聽聲音，還要拽著眼鏡兄弟，不要他掉下去。也把我累壞了。”
“要不這樣，”耳朵兄弟道：“明天，我打一個(gè)噴嚏，把眼鏡兄弟摔下去吧�！薄昂冒�，就這樣�！北亲勇冻隽艘唤z獰笑。
第二天，這位小朋友上學(xué)時(shí)，鼻子打了一個(gè)噴嚏，把眼鏡摔下來了。他倆個(gè)得意地笑著，忽然眼睛模糊一片，看不清楚了，小朋友不小心絆倒石頭上，把耳朵和鼻子了摔出血。
最后，鼻子和耳朵感慨的說：“原來我們不能離開眼鏡啊�！�
小學(xué)四年級作文300字 篇7
夏天遠(yuǎn)去了，迎來的是秋姑娘那燦爛的笑容。一片片金黃的銀杏葉和紅色的楓葉裝扮著大地，眼前一片明艷。
咦？是什么味道這么香甜？原來是果園里的果子熟了，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的.葡萄，還有開口笑的石榴，真想讓人嘗一口。我和爸爸媽媽開始摘果子了！順著樹旁的梯子爬上去，摘一個(gè)大大的蘋果放在籃子里。一邊數(shù)一邊放，一、二、三……摘了好多的水果��！我迫不及待地嘗了口蘋果，真甜！一陣秋風(fēng)吹來，果園里到處都是水果的香甜，它把我的腳都給勾住了。
依依不舍地離開果園，我接著去了種滿黃澄澄的谷子的農(nóng)田，一粒粒飽滿的谷粒仿佛是金色的花骨朵。微風(fēng)拂過，谷子彎著腰，好像是對我們說：“你好！”谷子開始收割了！收割機(jī)“嗡嗡”地響，谷子被割斷了，將要放進(jìn)機(jī)器里變成小米，心中真高興。我用袋子接，爸爸媽媽放谷子進(jìn)去，一共裝了兩袋小米。
回家的路上，迎著秋風(fēng)，我一邊唱歌，一邊撿落葉，一片片金黃的銀杏葉，還有一片片火紅的楓葉，都成了我的寶貝，我要回去當(dāng)書簽！
秋天，是一幅連綿不斷的畫卷，讓人沉醉其中，流連忘返。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我有一個(gè)討人喜愛的洋娃娃，是我小姨在我11歲時(shí)送我的生日禮物。
洋娃娃有一雙圓溜溜的大眼睛，兩條細(xì)細(xì)的'眉毛，一張櫻桃似的小嘴巴，黃黃的頭發(fā)，長長的細(xì)腿，穿著一套長長的連衣裙，最神奇的是它還會(huì)唱歌呢！
有一天，爸爸和媽媽有事情出去了，只剩下我一個(gè)人在家里，我感到很寂寞。唉！要是我有一個(gè)伙伴陪我玩該多好啊！想著，想著，突然聽見了有人對我說話：“我來陪你玩好嗎？”我看了看，是一個(gè)似曾相識的外國小女孩，我迷惑了一下，她說：“我們已經(jīng)是老朋友了！”于是我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，問：“我們玩什么？”她說：“我們來開一個(gè)舞會(huì)吧！我們一起跳起了舞�！蓖蝗�，聽到了媽媽的敲門聲，打碎了我美妙的夢。
醒來以后，我發(fā)現(xiàn)自己手里緊緊的握著那洋娃娃！
小學(xué)四年級作文300字 篇9
我們學(xué)校旁邊有條河，河的兩岸長滿了一叢叢的翠竹。
遠(yuǎn)望翠竹，郁郁蔥蔥，重重疊疊；近看，亭亭玉立，修長挺拔。竹，虛心有節(jié)，四季常青。一棵棵竹子像鏈子一樣刺向藍(lán)天；那竹叢猶如一把綠色的大傘，遮住了藍(lán)天和陽光，給大地投了一片陰涼。
春天來了，筍芽兒吸收了充足的雨水和陽光，在這沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壯成長。終于，筍芽兒長成了一棵棵強(qiáng)壯的竹子。
竹叢是慷慨的，它給老人手杖，給老師教鞭，給廚師竹筍，給畫家、書法家筆桿，給孩子牧苗，給熊貓竹葉，給獵人竹弓……竹子要求人的甚少，給予人的卻甚多。它毫無保留地向人們奉獻(xiàn)著一切。
沿河岸幾十里，都是竹子。竹子的'根堅(jiān)定不移，咬定河岸不放松。重重疊疊的竹叢團(tuán)結(jié)向上，一起保護(hù)著河岸。它們是頑強(qiáng)的，不讓洪水沖垮河岸。為了保住河岸，它們不怕犧牲自己，即使水已經(jīng)漲到了竹根上面，它們的根基也牢牢地連在一起保護(hù)這河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的老師，他們就像竹子那樣，為了培養(yǎng)我們，每天默默工作著，也是要求人的甚少，而給予人的甚多。
我贊美竹叢的慷慨、美麗、頑強(qiáng)，更贊美具有同樣品格的老師。
小學(xué)四年級作文300字 篇10
團(tuán)結(jié)還是個(gè)人，會(huì)給人的一生帶來很大的改變，鳥類中也有這樣的例子:那就是紅襟鳥與麻雀。麻雀是團(tuán)體的代表，紅襟鳥是個(gè)人的代表�！堵槿概c紅襟鳥》正好講明了紅襟鳥與麻雀的區(qū)別。文章中，紅襟鳥與麻雀都有一個(gè)共同的愛好吃牛奶皮。
四十年過去了，瓶裝牛奶也從無蓋到有錫箔紙封起來，麻雀依舊喝到了鮮美的奶皮，而紅襟鳥卻望而莫及。為什么麻雀與紅襟鳥截然相反，原來麻雀中只要有一個(gè)發(fā)現(xiàn)吃奶皮的辦法就會(huì)告訴別的`麻雀，而獨(dú)居主義者紅襟鳥就算找到了也不會(huì)告訴別人，導(dǎo)致了紅襟鳥與麻雀命運(yùn)完全不同，這也是團(tuán)結(jié)與個(gè)人的區(qū)別。
有時(shí)候團(tuán)體帶來的好處會(huì)比個(gè)人好得多。在學(xué)習(xí)、工作中就是因?yàn)榛ハ鄿贤�、交流、幫助，因�(yàn)閳F(tuán)結(jié)合作才使人類的文明有了大的進(jìn)步。總而言之，還是那幾句老話：“眾人拾柴火焰高”，“一根筷子折得斷，一把筷子折不斷”。群居的麻雀和獨(dú)居的紅襟鳥就是很好地體現(xiàn)。
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