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四年級(jí)的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
放學(xué)回到家，剛進(jìn)家門，就聞到一陣香味撲鼻而來(lái)。我連忙跑到廚房，去看媽媽給我燒了什么好吃的。哇！是我最愛吃的胴骨湯。媽媽說(shuō)：“等你做完作業(yè)就能開放了�！庇谑俏亿s緊認(rèn)真做起作業(yè)來(lái)。
不一會(huì)兒，吃飯的時(shí)間到了，我連忙洗好手做到餐桌旁邊，眼睛直勾勾地盯著媽媽燒的胴骨湯，口水都快流出來(lái)了。只見砂鍋里還冒著熱氣騰騰的泡泡，“咕咕咕”地發(fā)出響聲，好像在說(shuō)：“你個(gè)小饞貓，是不是很想吃了我？”我像是被看穿了心事，舌頭忍不住地往嘴角抿了一下，暗想：“哈哈，看我怎么解決你�！�
媽媽用湯勺為我盛了一塊骨髓最多的胴骨，上面還裹了許多的瘦肉，我輕輕地咬了一口，��！真想啊！肉質(zhì)很嫩，嚼在嘴里津津有味。我最喜歡吸里面的骨髓啦，先用筷子將骨頭兩端戳穿，骨髓慢慢地流出來(lái)。我趕緊用嘴接住，有一種滑滑的味道，簡(jiǎn)直是舌尖上的.美味。之后，我用骨頭湯拌飯，吃了滿滿一大碗，肚子圓鼓鼓的。
媽媽說(shuō)：“多吃骨頭湯可以幫助我們補(bǔ)鈣，增強(qiáng)體質(zhì)�！币院笪乙喑怨穷^湯，因?yàn)檫@湯有一種幸福的味道。
四年級(jí)的作文300字 篇2
旌湖上有一座我最喜歡的橋，那就是美麗的彩虹橋。
遠(yuǎn)看彩虹橋，它的兩道火紅的橋拱像兩道彩虹從天而降，挺立在波光粼粼的湖面上。湖水倒映著它模糊的身影，讓彩虹橋有一種神秘的美。我想，彩虹橋就是這樣得名的吧！
走近彩虹橋，只見兩道橋拱中間由三個(gè)石柱連在一起，看起來(lái)像一個(gè)字母“A”，又像字母“H”。巨大的橋拱由36根斜拉鋼柱支撐住，每根鋼柱上都有幾個(gè)圓形的燈座，到晚上還會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，金光耀眼。這些燈座就像一個(gè)大算盤，仿佛正在算加減法，它們又像一串串糖葫蘆，還像一把豎琴在彈奏著美妙的樂(lè)曲。
橋面寬闊平坦，中間是四車道，汽車、摩托車在上面飛速行駛，川流不息。兩邊的`綠化帶綠樹成陰，人行道上人來(lái)人往，熱鬧非凡。橋欄像兩條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，十分美麗。橋下有56根橋墩，分成8排，每排7個(gè)，它們像頂天立地的巨人，穩(wěn)穩(wěn)地把橋舉了起來(lái)。
彩虹橋真是一座我心中最美麗的橋��！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的夢(mèng)想職業(yè)有很多，比如：長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生、節(jié)目主持人、畫家、人民教師等。其實(shí)，我最想做的就是成為一名人民教師，因?yàn)槲业陌职�、媽媽都是人民教師�?/p>
在我心中，教師是一個(gè)開心、幸福的職業(yè)。媽媽經(jīng)常說(shuō)，當(dāng)教師能桃李滿天下，看著自己的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)越來(lái)越懂事，是一件多么開心、幸福的事呀！
在我心目中，教師是一份神圣的職業(yè)。每當(dāng)我向別人說(shuō)起爸媽都是人民教師時(shí)，心里就覺得非常自豪。就拿一件非常平常的事來(lái)說(shuō)吧，有一次，在英語(yǔ)課上，汪老師讓我們用英語(yǔ)介紹一下自己父母的.工作，我高興地舉起手，大聲說(shuō)：“My father and mother are both teachers�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們都驚訝地看著我，因?yàn)槲覀儼嘀挥形业母改甘侨嗣窠處煛?/p>
我們家真稱得上是教育世家了，不但爸爸媽媽是人民教師，奶奶、姥爺也是人民教師。我也想像他們一樣，做一名光榮的人民教師。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)。加油，加油，我一定可以的！
四年級(jí)的作文300字 篇4
有一年爸爸和媽媽帶我去了文萊，那邊是一個(gè)一年四季都是夏天的地方。我最喜歡的就是那邊的海灘。
我在海灘上看過(guò)很多很多美麗的景色。有的時(shí)候你能看見有些人在海灘上跑步會(huì)留下他們的一長(zhǎng)串腳印，有的'人還會(huì)在海灘上打排球，有的小孩子們還會(huì)在海灘上用沙子堆城堡，有些比較淘氣的小男孩會(huì)用他們的小鏟子鏟小螃蟹的洞，然后追著小螃蟹到處亂跑。
我覺得海浪給我留下的印象最深刻了。大海就像一位“媽媽”，海浪就像它的“寶寶”�！皨寢尅卑阉摹皩殞殹蓖粕狭撕孟袷窃谕扑摹皩殞殹蓖媸幥锴��？赡苁恰皩殞殹蓖娴锰_心了，蕩出去的時(shí)候一松手把“玩具”掉到了海灘上�！皩殞殹笔巵�(lái)蕩去的掉落了很多“玩具‘。我心想：好羨慕海浪”寶寶“有那么多的”玩具“。怎么掉都掉不完。海浪”寶寶“的”玩具“就是那些被海浪沖上來(lái)的各種各樣的貝殼和小海星。
夕陽(yáng)慢慢地在海平面消失。海水漸漸地平靜了下來(lái)。沙灘由淺棕色變成了深棕色的。大海由淺藍(lán)色變成了深藍(lán)色。海灘上不但留下”寶寶“的玩具，而且還留下了”寶寶“蕩過(guò)的痕跡。
傍晚的海灘真美呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我有一套書簽，一套漂亮的書簽，一套今人喜歡的書簽。
這套書簽是十二生肖書簽，它是買不到的，它是經(jīng)過(guò)我的努力得來(lái)的。那是好幾個(gè)月前的事了，我偶爾得到一份作文周刊的報(bào)紙，我瀏覽了一下，我被一個(gè)地方吸引住了：“報(bào)中尋寶”，它是讓你回答一個(gè)問(wèn)題，然后寄過(guò)去，如果抽中那會(huì)有一份小禮品，我覺得很有意思。就仔細(xì)地分析了題目，認(rèn)真地寫了答案，寄了過(guò)去。我想全國(guó)這么多的小朋友寄信，我中獎(jiǎng)的可能性是0.000001%，很快我就忘我這件事，不過(guò)令我大吃一驚的.是，竟然有了回信，�。∥页橹辛�，我抽中了，我可高興了，打開信封，呀！原來(lái)禮品就是一套做工精美的十二生肖書簽。
這套書簽非常好用，今年是哪年就用哪張書簽。這書簽是長(zhǎng)方形的中間就是十二生肖，旁邊還有一行字：讓所有的孩子學(xué)會(huì)寫21世紀(jì)的作文。每一個(gè)生肖都有一種顏色，五彩繽紛。
你現(xiàn)在是不是也想有一套這樣的書簽?zāi)兀磕蔷鸵嘧x書讀報(bào)，記住哦！
四年級(jí)的作文300字 篇6
一天下午，我在學(xué)校的文化長(zhǎng)廊看書，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在急匆匆的走著，好奇心驅(qū)使著我不禁觀察起它們來(lái)。
我把洞口的石頭搬開，發(fā)現(xiàn)許多螞蟻魚貫而出。我順勢(shì)掰下一小塊面包屑，小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊，迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著，仿佛在說(shuō)：“這么大一塊食物，如果我們運(yùn)回家，夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣，用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。
“哇，它們真是大力士呢！”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動(dòng)物。最終，所有的`面包屑全被它們運(yùn)到了“家”里�？吹竭@里，我心里敬佩之情油然而生。
這么小的動(dòng)物，團(tuán)隊(duì)之間竟如此默契，如此嚴(yán)明的分工。我希望我們以后也能團(tuán)結(jié)，這樣在困難面前才不會(huì)被打倒。上次我們班跟二班進(jìn)行拔河比賽，體育委員給大家分配好位置，可是有幾個(gè)同學(xué)卻一直在抱怨，不想在前面或者后面，以至于我們輸了！如果在比賽面前，我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，像這些小螞蟻一樣，那么我們肯定也會(huì)贏的！
希望在我們的生活中，多向小螞蟻學(xué)習(xí)一下，不要老想著自己，要多為集體利益想一下！
四年級(jí)的作文300字 篇7
如果有人問(wèn)我：“你最想干什么？”我會(huì)回答我最想當(dāng)一名造機(jī)器人的科學(xué)家。
我要制造會(huì)干活的機(jī)器人，可以幫助農(nóng)民伯伯種地，讓農(nóng)民伯伯早一點(diǎn)收稻子，幫工地上的工人叔叔干活，早一點(diǎn)把房子建好讓人住�？吹降厣嫌欣腿�。泰國(guó)、印度尼西亞等國(guó)家又發(fā)生海嘯，我就派機(jī)器人飛去幫助那些受災(zāi)的人們。
我要制造會(huì)下海的.機(jī)器人，去探索海底的秘密，尋找海底的礦藏。
我要制造會(huì)飛到宇宙的機(jī)器人，探索宇宙的奧秘。尋找那些可以住人的星球，把我們地球上的人都搬到那個(gè)星球上去生活。
我要制造會(huì)期打仗的機(jī)器人，美軍和日軍又來(lái)侵略我們國(guó)家，就派所有打仗的機(jī)器人，消滅全部的敵人。
如果我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，我要制造更多對(duì)人有益的機(jī)器人。
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