四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年5月12日，一個(gè)令所有中國人都沉痛和悲傷的日子。這一天14時(shí)28分，在中國的汶川等地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震，頃刻間數(shù)萬中國同胞遇難，數(shù)百萬人痛失家園。在地動(dòng)山搖的那一刻，震區(qū)受災(zāi)人民的安危牽動(dòng)了北京，牽動(dòng)了13億中國人的心，也讓全世界所有華人悲慟萬分。
災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。解放軍接到命令后，飛快地趕到汶川，搶救那些被壓在廢墟下的同胞們。在救援過程中，發(fā)生了感人肺腑的一幕幕：
當(dāng)解放軍戰(zhàn)士在四川綿竹一所小學(xué)教學(xué)樓廢墟中搶救小學(xué)生時(shí)，發(fā)生了余震，幾個(gè)準(zhǔn)備再次鉆進(jìn)廢墟里救人的戰(zhàn)士被旁邊的人死死拖住，并帶到安全地帶。此時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士跪倒在地嚎啕大哭：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！”這種舍己救人的大愛，讓所有人為之動(dòng)容。
一個(gè)剛當(dāng)上母親的`女警察，放下自己嗷嗷待哺的嬰兒，卻用自己的乳汁哺育那些在地震中失去母親的嬰兒。多么偉大的母親，多么無私的母愛，喝著你的乳汁長大的孩子還會(huì)懼怕困難嗎？
還有我們敬愛的譚千秋老師，在地震時(shí)，用他那血肉之軀保護(hù)了講臺(tái)下的四個(gè)孩子。學(xué)生得救了，可是譚老師卻永遠(yuǎn)的離開了他愛的學(xué)生，離開了他心愛的講臺(tái)。譚老師用他最后的生命，詮釋了愛的真諦。
地震震倒了一座座樓房，震碎了一顆顆逝者家屬的心，但震不倒13億中華兒女重建家園的決心。災(zāi)難無情，人有情，在災(zāi)難發(fā)生后，我們的總理以最快的速度趕到震區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)指揮抗震救災(zāi)；數(shù)十萬軍民，響應(yīng)黨的號(hào)召積極參加救災(zāi)行動(dòng)；無數(shù)企業(yè)、個(gè)人踴躍捐款，數(shù)額高達(dá)數(shù)百億；許多普通群眾自愿到血站排隊(duì)獻(xiàn)血，以自己的方式參與救災(zāi)。因?yàn)�，所有的中國人都�?jiān)信，只要有愛，只要所有中國人團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝災(zāi)難。事實(shí)再次證明，無論面對(duì)多少困難，我們中國人民是摧不垮的、壓不倒的。
作為一名生活在優(yōu)越環(huán)境中的小學(xué)生來說，我愛我的祖國，我愛我的家鄉(xiāng)。我相信，這種大愛讓我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國的愛，回報(bào)父母的愛，讓愛的種子在我心中生根發(fā)芽。
四年級(jí)的作文 篇2
美妙的大自然令人難忘，它會(huì)勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣�，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個(gè)小朋友堆的'雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢！只要你用心聽就可以聽到很多聲音。
四年級(jí)的作文 篇3
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間寒假就結(jié)束了。
回想我的寒假，剛放假的時(shí)候，我就在做寒假作業(yè)，準(zhǔn)備在過年前寫完，然后過一個(gè)開心有意義的新年。不久我參加了20xx年泰州市圍棋冬季升段賽，通過我的努力成功打上了四段，如果學(xué)習(xí)成績也能像下圍棋這樣步步高升，那該多好呀！
沒過幾天，天氣就變的很寒冷，一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來。
早晨我推開窗子一看，樹上，房子上，汽車上全是白茫茫的一片，好像整個(gè)世界全部變白了。這么大的雪，終于可以堆雪人了。
本來今天可以美美的睡早覺，但是由于我迫不及待地想堆雪人，于是我早早的就把爸爸媽媽喊醒，陪我一起堆雪人。
我們準(zhǔn)備了一些工具，手套、鏟子、鍬子等等。然后我就和媽媽下樓堆雪人了。我做雪人的頭，媽媽做雪人的身子。我先做了一個(gè)小圓球，然后放在地上滾，不一會(huì)兒的功夫就滾成一個(gè)大大的.雪球了。媽媽把雪人的身子也做好了，我把我做的雪人頭放在了雪人身上，再用雪花片做雪人眼睛，蘿卜做鼻子，拖把做手，還拿了一個(gè)餅干盒子放在雪人頭上當(dāng)帽子，這樣我的雪人就大功告成了。我還想再堆一個(gè)雪人，但媽媽說天太冷了，如果再堆就會(huì)感冒了。
再過幾天就是春節(jié)了，我穿上新衣服，吃著大餐，又不用做作業(yè)，我高興極了。春節(jié)過了，我又長了一歲，希望以后學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更踏實(shí)。
四年級(jí)的作文 篇4
我對(duì)老師們總是很敬佩的，因?yàn)樗麄冊(cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧�，總是辛勤地培育著祖國的下一代�?/p>
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，在這幾年的學(xué)習(xí)生活中，給我印象最深的`，最優(yōu)秀的老師莫過于我們的班主任－徐老師。
徐老師個(gè)子中等，身材略微胖了一點(diǎn)，一雙眼睛既嚴(yán)肅又溫和。圓圓的臉上總是帶著微笑，對(duì)同學(xué)總是和藹可親，對(duì)工作總是嚴(yán)肅認(rèn)真。
記得有次上數(shù)學(xué)課時(shí)，我正在想著爸爸出差回來，今天中午會(huì)給我買什么……想著想著，突然聽到老師叫我的名字，我慢吞吞地站起來。心想：這下完了，肯定要挨批評(píng)了。我剛才什么也沒有聽到，當(dāng)然，回答不出老師的問題，我只好低下頭等待老師的數(shù)落。沒有想到她叫我坐下去，課后她找我談心，并把上課我沒有聽到的知識(shí)給講了一遍。她就是這樣對(duì)每一位同學(xué)都非常關(guān)心的老師。
她不但關(guān)心我們，而且對(duì)工作也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真的。記得有一次我們學(xué)小數(shù)點(diǎn)時(shí)，我把一個(gè)小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，沒有想到被老師發(fā)現(xiàn)了。我心想：不就點(diǎn)錯(cuò)了位置嗎？有什么了不起的。而老師卻嚴(yán)肅地說：“如果你將來是一名會(huì)計(jì)，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，會(huì)給單位帶來多大的損失………”聽著老師的批評(píng)，我羞愧地低下了頭。
這就是我心目中最優(yōu)秀的老師—徐老師。
四年級(jí)的作文 篇5
充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，組成了我們這個(gè)幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個(gè)個(gè)都有自己的性格。
爸爸是個(gè)大能人，特別是會(huì)做飯，他炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的.的飯菜都是爸爸做的，除去他上班時(shí)。我和弟弟給爸爸了一個(gè)光榮的稱號(hào)“一把手“�？蓩寢尯懿环䴕�，嚷嚷著說：“憑什么讓他當(dāng)，我也不比他差，只是沒有獻(xiàn)藝的機(jī)會(huì)罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會(huì)，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個(gè)不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。
大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我愛一把手爸爸，愛那不服氣的媽媽，我愛我的家。
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