四年級(jí)的作文（大全8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的好朋友叫邵心瑜，她是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)，她長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的.皮膚，不高不矮的個(gè)子，十分討人喜歡，她的那個(gè)機(jī)靈勁更是沒(méi)話說(shuō)的。
有一次，奧數(shù)老師講了一道和例題完全不一樣的題目，這可把我們難倒了，正在我努力思考題目時(shí)，我看到邵心瑜眉頭緊鎖，拿起水筆在草稿紙上寫(xiě)了又寫(xiě)，算了又算，終于她的眉頭舒展了，在作業(yè)本上信心十足地寫(xiě)上了答案，走上去給老師批改，老師一看答案就高興地夸獎(jiǎng)道：“正確，完全正確！”這時(shí)，再看看邵心瑜，臉上一副如釋重負(fù)的感覺(jué)。接著老師宣布課間休息，我連忙向邵心瑜請(qǐng)教，她耐心地給我講解，不一會(huì)兒，她就講完了�！霸瓉�(lái)如此！”我聽(tīng)后說(shuō)道，不禁對(duì)她佩服不已。除此之外，邵心瑜還十分心靈手巧，那次我正在為勞技老師讓我們做的香袋煩惱時(shí)，邵心瑜看見(jiàn)了就過(guò)來(lái)幫忙，三下五除二，沒(méi)一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的香囊就做好了，比我做得強(qiáng)上一百倍。
你說(shuō)，她是不是心靈手巧呢！這就是我的好朋友，邵心瑜。
四年級(jí)的作文 篇2
我要向姐姐挑戰(zhàn)!"這是我睡前必說(shuō)的一句話，因?yàn)榻憬銓?shí)在害得我太慘了。她總是把爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無(wú)其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發(fā)現(xiàn)東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運(yùn)用了什么邏輯推理出來(lái)的。也許是因?yàn)槲易類?ài)搗蛋了。所以無(wú)論我有多少?gòu)堊於茧y以爭(zhēng)辯。于是在兩位頂級(jí)上司面前，我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，一個(gè)勁地認(rèn)錯(cuò)，否則他們會(huì)說(shuō)我有膽子吃沒(méi)膽子承認(rèn)。但無(wú)論誰(shuí)的'忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發(fā)。
當(dāng)晚，我就向姐姐下了挑戰(zhàn)書(shū)。但姐姐回信說(shuō)："誰(shuí)讓我屬老鼠呢!?老鼠最大的本領(lǐng)不好好利用，就太對(duì)不起它了!看你以后還亂偷我的書(shū)去送人!"署名是一只幸災(zāi)樂(lè)禍的老鼠。原來(lái)如此!小氣鬼，這些書(shū)你早就看完了，何不讓我送給同學(xué)，讓他們也增加點(diǎn)學(xué)問(wèn)呢?
我也回信把我的觀點(diǎn)申明了一下，然后說(shuō)："你是老鼠，那我就是貓，看誰(shuí)斗得過(guò)誰(shuí)!"...... 第二天，我將爸爸買(mǎi)的瓜子，偷偷地藏到自己房間，準(zhǔn)備獨(dú)自享受。因?yàn)榕c其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂(lè)著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進(jìn)她的領(lǐng)域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見(jiàn)有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書(shū)，上寫(xiě)道："瓜子歸我，書(shū)歸你，批評(píng)也歸你!" 唉，姜還是老的辣，不過(guò)，這次的黑鍋我愿背。我最對(duì)姐姐真的甘拜下風(fēng)。
四年級(jí)的作文 篇3
豆芽，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，我喜歡。國(guó)慶節(jié)前我可仔細(xì)觀察過(guò)豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，覺(jué)得非常有趣。
在土里吃飽了、喝足了、睡夠了的黃豆，有的悄悄露出半張臉，像頑皮的孩子在玩“捉迷藏”；有的探出整個(gè)小腦袋，娕娕的、綠綠的，頭上的兩處豆瓣真像初生嬰兒的`小嘴，“貪婪”地呼吸外界的新鮮空氣，又像嬰兒清澈明亮的雙眼，好奇的打量著四周。過(guò)了2—3天，豆芽使勁伸了一個(gè)懶腰，“噌、噌、噌”往上竄，身子鉆出土面，大約有3—4厘米，還穿了一條漂亮的綠裙子，全身綠油油的，好像森林里的綠色小精靈。不過(guò)，好奇怪�。『臀覀兤匠Ｒ�(jiàn)到的怎么不一樣呢？我豐思不得其解，上網(wǎng)查了查資料。哦！原來(lái)它的生長(zhǎng)還需要陽(yáng)光的照耀。太陽(yáng)溫暖著它，微風(fēng)輕撫著它，雨露滋潤(rùn)著它，大家都精心呵護(hù)著這個(gè)小生生命，過(guò)了兩天，它的個(gè)兒又長(zhǎng)高了，換上一條白色的公文裙，頭上別著一個(gè)精美別致的黃色蝶形發(fā)夾，就像一們亭亭玉立的少女，美麗動(dòng)人。風(fēng)兒吹過(guò)，豆芽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“請(qǐng)欣賞我為大家發(fā)表演的芭蕾吧！”于是，它就踮著腳尖走了了“舞臺(tái)”。
小伙伴們，你們觀察的結(jié)果是什么樣的呢？也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
四年級(jí)的作文 篇4
孩子今天參加“愛(ài)我家園、保護(hù)化境”假日小隊(duì)活動(dòng)回來(lái)，興致極高的對(duì)我宣布，媽媽我要去打工。對(duì)于女兒的打工，我一點(diǎn)也不陌生。因?yàn)榕畠涸缫验_(kāi)始了打工生涯，在家洗碗0.5元，拖地0.5元，整理自己屋子2元，女兒早就打工掙錢(qián)不菲的收入，買(mǎi)了很多自己喜歡看的書(shū)。
今天女兒宣布將打工要從家里走出去到夜市上打工。開(kāi)始我有點(diǎn)猶豫，經(jīng)女兒一說(shuō)，原來(lái)有老師帶隊(duì)。為了讓孩子更深的體會(huì)到爸爸媽媽的'辛苦，老師決定讓孩子親自體驗(yàn)一次。這樣的好機(jī)會(huì)，我是求之不得。我隨即打了幾個(gè)家長(zhǎng)的電話，幾個(gè)家長(zhǎng)一聽(tīng)讓自己的孩子給客人端盤(pán)子，洗碗就婉言拒絕了。有的擔(dān)心孩子小會(huì)燙傷，等等。
七點(diǎn)鐘，在老師的到領(lǐng)下來(lái)到武功夜市攤上，孩子開(kāi)始很新鮮，熱情高漲，但有點(diǎn)不知所措，客人來(lái)了，不知道招呼，不知道給客人帶位子，慢慢的在老板的帶領(lǐng)下漸漸地進(jìn)入了角色，隨著客人的越來(lái)越多，孩子也越來(lái)越得心應(yīng)手。
看著忙碌的孩子，第一次發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，心里竟有些感動(dòng)。
至到晚上將近十點(diǎn)，在老師的建議下結(jié)束了打工，看著孩子筋疲力盡的樣子，卻還是興致勃勃，嘰嘰喳喳的議論著，分享著。
洗過(guò)澡，我問(wèn)女兒累嗎？女兒說(shuō)：媽媽今天我才真正的體會(huì)您有多不容易，以后我會(huì)好好疼您的。女兒的話說(shuō)的我鼻子酸酸的。
四年級(jí)的作文 篇5
天上烏云密布，不時(shí)傳來(lái)震耳的雷聲，看樣子馬上就要下雨了。我迅速地跑回了家。我剛進(jìn)門(mén)，爸爸的同事張叔叔來(lái)了。爸爸問(wèn)張叔叔是怎么來(lái)的，張叔叔說(shuō)是騎摩托車來(lái)的。爸爸拿了一件厚雨衣，要我下樓把張叔叔的摩托車蓋好。我接過(guò)爸爸手里的雨衣，飛也似地跑下了樓。
到了樓下我才發(fā)現(xiàn)，樓門(mén)口有三輛摩托車，一輛是紅色的'，另一輛是紫色的，還有一輛是綠色的。哪一輛是張叔叔的呢？我想喊爸爸問(wèn)一問(wèn)�？墒俏覐臉窍潞傲税胩煲矝](méi)人理。我想他們一定是在客廳里談話，聽(tīng)不到我的喊聲。
我站在兩輛摩托車之間，好奇地摸摸這輛，又摸摸那輛，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)紫色的那輛摩托車是熱乎的。我眼前一亮，非常自信地把雨衣苫在了紫色的摩托車上。
我蹦著跳著回到了家。爸爸問(wèn)我苫好了沒(méi)有，我說(shuō)：“苫倒是苫好了，不過(guò)這回我倒想考考爸爸。樓下有三輛摩托車，一輛是紅色的，一輛是紫色的，還有一輛是綠色的，您能判斷出哪一輛是張叔叔的嗎？”
爸爸想了想說(shuō)：“最新的那輛�！�
“錯(cuò)了，今天我騎的是我太太的車�！睆埵迨逍χf(shuō)。
我學(xué)著爸爸以往的腔調(diào)：“您可不能憑著印象瞎猜，要學(xué)會(huì)科學(xué)判斷才行啊�！�
爸爸又想了半天，還是想不出來(lái)。這下子我可來(lái)了精神。我一本正經(jīng)，像給小孩子們講課似的說(shuō)道：“It’sveryeasy。張叔叔騎摩托車來(lái)我家，一路上摩托車工作了很長(zhǎng)時(shí)間，散發(fā)了許多熱量，剛在我家門(mén)口停下來(lái)，車上的機(jī)器外殼一定是熱的。那兩輛摩托車已經(jīng)在那里放了很長(zhǎng)時(shí)間，車上的機(jī)器一直沒(méi)工作，外殼一定是涼的�！�
爸爸聽(tīng)了我的講解，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
四年級(jí)的作文 篇6
又是一個(gè)秋天，我赤著一雙腳，奔跑在肥沃的泥土里，呆呆地望著那黃澄澄，沉甸甸的麥穗。農(nóng)民在田野里勞動(dòng)，小孩子們?cè)谔镆袄锊仄鹆藢毑亍?/p>
我也是在田野里長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，爺爺就推著耕土機(jī)去耕田，我就在他后面撒歡兒似的奔跑著，汗水順著衣服滴滴答答地流了下來(lái)，但我一點(diǎn)兒也不累，反而跑得更加起勁兒。這時(shí)候，我總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爺爺那聲音：哎呀，跑慢點(diǎn)兒，小心摔著。不會(huì)的，就算摔著了也沒(méi)有關(guān)系，泥土軟軟的，還有一縷淡淡的香味呢！我微微一笑。
幼時(shí)，我很害怕蟲(chóng)子，總覺(jué)得他們軟綿綿的，很可怕，有的蟲(chóng)子還有夾子，夾得很疼。鄉(xiāng)村的夜晚，只見(jiàn)一只大黑蝶從我面前飛過(guò)，漂亮極了！我悄悄走近大蝴蝶棲息的花朵邊，睜著一雙亮晶晶的大眼睛，怎么也看不夠，我跑回家拿了一張網(wǎng)，一會(huì)兒西，一會(huì)兒東的跑，卻怎么也網(wǎng)不到大蝴蝶。它的身軀很靈活，一拐就不見(jiàn)了，我依稀看見(jiàn)遠(yuǎn)方的一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢的移動(dòng)
秋收時(shí)節(jié)，是我感到最快樂(lè)的時(shí)候，麥穗低垂著頭，迫不及待地想要走出田野，去欣賞鄉(xiāng)村美景，殊不知，它們就是這個(gè)鄉(xiāng)村的點(diǎn)睛之筆。我在田野里亂跑，麥穗扎在身上，有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但快樂(lè)將我的`心塞得滿滿的。
耕耘豐收，一季又一季，一年又一年，我比原來(lái)大了許多，但我依然愛(ài)那肥沃的田野，它哺育了我，讓我知道了許多秘密。
田野很美，它是我生活中的重要角色，我和它之間似乎有某種聯(lián)系，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了
四年級(jí)的作文 篇7
今天是9月10日教師節(jié)，小琳一大早就上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上，小琳挖空心思地想：今天是教師節(jié)，應(yīng)該獻(xiàn)份心意給老師。送鋼筆，書(shū)。不，老師說(shuō)不能亂花錢(qián)。
就在這時(shí)候，小琳聞到一陣淡淡的芳香，小琳的目光轉(zhuǎn)移到了路邊的.田野里，小琳恍然大悟：對(duì)��！她來(lái)到了田野里，各種各色的菊花讓她看得眼花繚亂，真實(shí)美不勝收��！小琳最終挑了一些黃色的菊花。小琳三步并成兩步地來(lái)到了學(xué)校。
小琳悄悄地來(lái)到了老師的辦公室的窗前，小琳看到了老師的辦公桌上擺放著一本小臺(tái)歷上面寫(xiě)著9月10日中國(guó)教師節(jié)，一本語(yǔ)文書(shū)和還沒(méi)有批改完的作業(yè)，語(yǔ)文書(shū)上放著一副用舊了的老花鏡，還有一瓶墨水，一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒，筆筒上還放著尺子和一些筆，小琳看到了這一切，想：昨晚老師一定又熬夜了，老師也上了年紀(jì)，還把休息的時(shí)間為我們批改作業(yè)。她有想起老師額頭的皺紋又增加了幾道。她的眼睛濕潤(rùn)了，然后，她輕輕地把鮮花插進(jìn)了筆筒里。她想：老師看到了一定很驚喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老師回到辦公室，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣淡淡的芳香，老師看到了筆筒上的菊花后，既高興，又滿足，她幸福地笑了，笑得那樣甜……
四年級(jí)的作文 篇8
三年級(jí)時(shí)，體育老師要求我們學(xué)跳長(zhǎng)繩。期末體育考試有跳長(zhǎng)繩的項(xiàng)目，所以每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)�？晌�，卻是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽(tīng)我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說(shuō)，今年有一個(gè)跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會(huì)會(huì)她。
放學(xué)后，我來(lái)到謝依依所說(shuō)的地點(diǎn)，看到一個(gè)瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。一開(kāi)始，我想：她會(huì)不會(huì)不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱號(hào)，我拼了！
我跑到她身邊，對(duì)她說(shuō)：“你好，我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來(lái)我家找我練習(xí)啊�！�
我來(lái)到默默的家，她開(kāi)始幫我訓(xùn)練。她請(qǐng)她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開(kāi)始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點(diǎn)，然后根據(jù)繩子落地的時(shí)間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時(shí)，看看繩子是否抬起來(lái)了，抬起來(lái)了就不能跳進(jìn)去，因?yàn)槟闾M(jìn)去就會(huì)被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速?zèng)_進(jìn)去。跳長(zhǎng)繩沒(méi)有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點(diǎn)，千萬(wàn)不要怕繩。你拉著我的手試試。”
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時(shí)，她松開(kāi)我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的`開(kāi)始。接下來(lái)一個(gè)月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。不管從哪個(gè)角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長(zhǎng)繩考試時(shí)，我取得了90分的好成績(jī)，得到了夢(mèng)寐以求的“三好學(xué)生”的稱號(hào)。
謝謝你，吳默默，是你教會(huì)了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一四年級(jí)作文11-26
五一四年級(jí)作文11-26
晚霞作四年級(jí)_小學(xué)四年級(jí)晚霞作文_四年級(jí)作文12-13
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20