四年級(jí)的作文8篇（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙�(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天在電視上看到了一個(gè)介紹森林中蜘蛛的節(jié)目，節(jié)目上說了兩種蜘蛛;第一種進(jìn)化出了可以防水的絨毛使他可以漂浮在水上，這在多雨的森林中是十分必要的;另一種過著群居生活，他們合力編出一張大網(wǎng)，可以捕捉到一只蜘蛛無法捕獲的獵物。
雖然只是兩種小小的蜘蛛，可是卻令我感慨萬千：蜘蛛的力量自然無法與大自然抗衡，可是他們學(xué)會(huì)了一種生存本領(lǐng)：“適應(yīng)”。
我們也是一樣啊!面對(duì)即將到來的中招考試，有不少同學(xué)懷著一種抱怨的心態(tài)來學(xué)習(xí)，說起了考試制度的缺點(diǎn)和不平等性。但是應(yīng)試教育制的制度是我們無法改變的，我們要學(xué)會(huì)去適應(yīng)，而不是對(duì)他們保持抵制的'態(tài)度。若是選擇適應(yīng)，收益的將是自己;若是抵制，后悔的仍舊是自己。在這個(gè)是非分明的選擇題中，你會(huì)選擇前者還是后者?
我以前也是懷著一種怨天尤人的心態(tài)去看待中考的，但自從看到了這個(gè)節(jié)目后我突然茅塞頓開了。一切關(guān)于中考方面的怨恨一下子消失了，使我可以適應(yīng)初三這緊張的氣氛，投入到忙而有序的學(xué)習(xí)中去了。
適者生存，這才是這個(gè)世界上的生存技能，若積極地去適應(yīng)，就會(huì)得到光輝燦爛的一生;若選擇了抵制，那么終將被淘汰。
四年級(jí)的作文 篇2
我最愛我的家人，我要感謝我的媽媽，是她給我?guī)砹藲g樂，每次她都會(huì)親我一下。媽媽一直照顧我的生活，如果我生病她就馬上送我去醫(yī)院看病。
我的爺爺他雖然在海南，但是每一年他都會(huì)回來跟我們一起過年。我覺得爺爺自己怪孤單的，我跟媽媽說好了，每個(gè)暑假或寒假都去海南看爺爺。
我的奶奶和我的姥娘很大方，每一年過年她們會(huì)給我一個(gè)大紅包！我每個(gè)周六會(huì)上一次書法班，正好在姥娘家附近，下了課我都會(huì)去姥娘家玩。姥娘家的鄰居有個(gè)我的小伙伴，每周六下午他都會(huì)等這我，我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。
我每次去奶奶家她都會(huì)做很多好吃的，有幾次奶奶給我燉了我最喜歡吃的可樂雞翅。
對(duì)了，我還有一個(gè)弟弟和妹妹，這個(gè)妹妹是我的.表妹，她姓管跟我媽媽和姥爺一個(gè)姓。
還有我爸爸，他雖然平時(shí)很兇，但是有的時(shí)候很搞笑。
我愛我的家人！
四年級(jí)的作文 篇3
陽光籠罩大地,我和幾個(gè)同學(xué)在逛街。我突然看見一位雙目失明的老爺爺,我..和同學(xué)們商量了一下,要騙一下他..于
于是我們揀來一雙破鞋,來到他面前,沒禮貌的對(duì)他說：我的鞋踢破了,你補(bǔ)補(bǔ).?他用手摸了摸,說：這么破,要幾天才能補(bǔ)好.?說著,就匆匆忙忙的補(bǔ)了起來.我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,老爺爺連忙叫住我,說：你還沒有穿鞋呢,我這里有雙鞋,你就湊合著穿吧."我們接過鞋,跑到河邊哈哈大笑起來.一個(gè)女同學(xué)提議說：我們把鞋扔到河里吧,讓他沒鞋穿?說著就把鞋扔到河里了.......
第二天,沙沙的小雨不停的下著,我看見那個(gè)補(bǔ)鞋的老爺爺還在補(bǔ),無情的`雨絲一滴一滴地的落在他身上，淋濕了他的衣裳，可他一點(diǎn)都不在乎，還在匆匆忙忙的補(bǔ)著..這時(shí)，我的鼻子酸了，眼淚一下子從眼睛里跳了出來.........下午，雨停了，我路過那個(gè)老爺爺補(bǔ)鞋的地方，攤子還在，老爺爺卻不見了..原來老爺爺為了補(bǔ)那雙破鞋，中了風(fēng)寒生病了..這時(shí)，我情不自禁的哭了，心里后悔及了。
如果老爺爺沒病的話，我會(huì)對(duì)他說一聲對(duì)不起！
四年級(jí)的作文 篇4
我的妹妹有一雙烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙天真爛漫的眼睛，中等的個(gè)子。
妹妹可淘氣了。
記得有一次，我剛放學(xué)回家，就看到妹妹穿著媽媽的高跟鞋，嘴上抹了媽媽的.口紅，身上還穿著媽媽的衣服，嘴里不停地嘟嘟嚕嚕：“巴拉拉小魔仙變身……”一邊說著一邊在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，然后十分認(rèn)真地對(duì)著我說：“月月看招。”見此情景，我無奈地急忙躲閃，邊跑邊說：“別追了，我又不是女的，當(dāng)然更不是你所說的月月呀！別再追我了，你就饒了我吧！”
可妹妹對(duì)我是不依不饒，我只好乞求著：“好，我投降……”而妹妹卻自豪地自言自語地說：“哈哈，還是我小蘭贏啦！”
妹妹大聲地歡呼著，這時(shí)媽媽正好從屋子里走出來，看到妹妹古怪的模樣，立刻火冒三丈，害得我們兩個(gè)被媽媽教育了一個(gè)小時(shí)呢！
那一整天我都悶悶不樂。你們說，我的妹妹是不是太調(diào)皮了呢？
四年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了一群可愛的小鴨，它們活潑可愛，像一團(tuán)黃絨球在家里滾來滾去，于是我給它們?nèi)×藗�(gè)好聽的名字——黃絨球。
“黃絨球”的眼睛像兩顆黑葡萄，扁扁的嘴巴像一個(gè)黃面餅。它們走起路來一搖一擺，可愛極了！吃飯的時(shí)候，我便給“黃絨球”送飯，每當(dāng)我放進(jìn)幾粒米，它們都爭(zhēng)先恐后的.搶著吃，生怕自己吃不飽，餓肚子。
我覺得這些“黃絨球”很可愛，一下子忍不住從盒子里拿出一只“黃絨球”放在地上，它竟然拼命逃跑，邊跑邊嘎嘎地亂叫，好象在說“救命呀，別殺我，我的肉一點(diǎn)也不好吃�！蔽以谛睦锬卣f：“別害怕，我只想跟你做朋友�！边@時(shí)候，我突發(fā)奇想，如果我會(huì)說每一種小動(dòng)物的語言，那該多好呀！晚上，“黃絨球”安靜了下來，它們挨挨擠擠地蹲著，脖子緊縮，身子還微微顫動(dòng)著，眼睛時(shí)而睜著時(shí)而閉著，生怕我這個(gè)小主人來打撓它們的美夢(mèng)。
這群“黃絨球”真可愛！指導(dǎo)老師：楊華梅
四年級(jí)的作文 篇6
浦江，以水清揚(yáng)名，美女西施浣紗之水便源于浦陽江，浦陽江的潺潺流水在秋日的陽光下波光粼粼，潔凈的水面美不勝收，我深深為之自豪。
幾年前，“黑水”，沾污了小溪的純潔。源頭清澈的水褪出了魚兒的血管；“牛奶水”，渾濁了母親河的眼睛。綠色的倒影蜷縮進(jìn)滴畫眉的哀鳴中……那時(shí)候的浦江“水晶之都”聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，但“水晶之都”的水點(diǎn)也不像水晶那樣純潔無瑕。水晶加工使水體污染、土地板結(jié)、重金屬深深地滲入地下水；印染、造紙的排污加重了周邊居民承受廢氣、廢水和噪音污染，苦不堪言，現(xiàn)代版的孟母三遷，只為了求得片青山綠水，“魚米之鄉(xiāng)”的美稱奄奄息。
眼看母親河慘不忍睹，浦江人坐不住了，在響亮的號(hào)召聲中全民自覺行動(dòng)起來了。污染在水里，根子在岸上。連小朋友也流著汗水，拿著夾子，背著袋子，走過街道，走下河道，走向田野，走進(jìn)山村，我們的手黑了，鞋子臟了，沒關(guān)系，我們身后的土地變干凈了；我們的腳酸了，我們的'手乏了，沒關(guān)系，小河的水變清澈了，魚兒在歡騰。白天，城區(qū)的浦陽江畔柳樹成蔭，迎風(fēng)擺動(dòng)，就像在為那些奮斗的人們搖旗吶喊。晚上，江畔的路燈明亮閃爍，照亮著依舊奮戰(zhàn)在治水崗位上的人們，違建水晶加工場(chǎng)消失了，水晶加工戶取締了萬多戶，養(yǎng)殖場(chǎng)生態(tài)化，垃圾清除；翠湖里的100余噸淤泥垃圾不見影蹤了，喬木、灌木、水生植物在翠湖邊安家落戶……
今年夏天，翠湖清清的水面終于呈現(xiàn)得像塊巨大的碧玉，條長(zhǎng)堤蜿蜒曲折，穿梭湖中，堤上楊柳依依，湖中的小島也是生機(jī)盎然。傍晚，漣漣碧水映著片夕陽，倦鳥歸林，蘆葦上的晚風(fēng)在輕輕吟唱，這兒成了人們休憩、游泳的新選擇。群群小朋友來了，隊(duì)隊(duì)游泳參賽者到了，他們?cè)谶@兒度過了個(gè)炎炎夏日，清澈的湖水給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。
如今，奔騰的浦陽江水經(jīng)歷了風(fēng)雨，承載了滄桑，帶著浦江人民的汗水，像只飄舞的衣袖，輕輕拂過龍峰塔，匯入錢塘江，涌入東海。我的心跟著浦陽江起歡騰，起歌唱，我更加熱愛美麗的浦陽江！
四年級(jí)的作文 篇7
我非常喜歡馬，這是因?yàn)轳R是我們?nèi)祟惖呐笥眩矣质菍亳R的，還有一些好馬不斷吸引著我們，像岳飛的“白龍馬”，劉備的“的盧馬”，關(guān)羽的“赤兔馬”……它們英勇善戰(zhàn)，奮身救主的情景不時(shí)的閃動(dòng)在我的眼前。
馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神，馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。馬非常強(qiáng)壯，每當(dāng)馬跑起來的時(shí)候，腿上就會(huì)呈現(xiàn)出一塊塊腱子肉，真想一名出色的運(yùn)動(dòng)員。
馬在野外生活，是屬于群居動(dòng)物，彼此互相照應(yīng)，讓馬覺得更有安全感。圈養(yǎng)的馬匹，有的雖然一匹馬住一個(gè)馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場(chǎng)內(nèi)養(yǎng)一些其它的動(dòng)物，如狗、山羊甚至驢子等，也可以作為馬的同伴。一群生活在一起的馬之間，是非常有階級(jí)意識(shí)的。通常一群野馬之中，會(huì)有一匹公馬為首領(lǐng)。圈養(yǎng)的`馬匹之中，也會(huì)有一匹騸馬或母馬為首領(lǐng)。兩匹馬為了爭(zhēng)首領(lǐng)的地位，或是新來的馬要挑戰(zhàn)首領(lǐng)，通常會(huì)打一架來解決。當(dāng)然，兩匹公馬要爭(zhēng)一匹母馬，也是要打一架的。
年輕的馬在一起，常常會(huì)互相追逐、踢、咬，這并不是真正的打架，而是在玩樂。從玩樂中學(xué)習(xí)溝通與相處的技巧，這對(duì)小馬的成長(zhǎng)是非常重要的。
馬很樸實(shí)，從來都不想吃一些山珍海味，只是吃一些草就夠了，它也會(huì)任勞任愿的為人們工作。
馬是戰(zhàn)士們忠厚的朋友，無論是槍林彈雨，它也會(huì)馱著主人，奮不顧身的沖出群圍，絕不退縮，直到獲得勝利。如果主人受了傷，自己也很危險(xiǎn)，它絕不會(huì)丟下主人，也不會(huì)投靠敵人。雖然馬對(duì)主人忠厚老實(shí)，但是對(duì)敵人就會(huì)冷酷無情或者不吃不喝直到死去。
伙伴們，看出來了吧，馬的忠誠(chéng)，馬的拼搏精神，馬在群組里的互相照應(yīng)，是我真真愛馬的原因。
四年級(jí)的作文 篇8
一天，媽媽告訴我，杯子也會(huì)：“著涼”，我不信！媽媽就叫我動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只要兩個(gè)玻璃杯、水和小冰箱。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作都完成，我要開始做實(shí)驗(yàn)。首先在一個(gè)玻璃杯中注入適當(dāng)?shù)乃缓笈c另外一個(gè)空杯子一起放入冰箱。過二十分鐘之后，我從冰箱里取出兩個(gè)杯子，我輕輕地用手摸一摸這兩個(gè)不同的`杯子，發(fā)現(xiàn)空的杯子比裝水的杯子要冷得多，這是為什么呢？是不是我的手產(chǎn)生錯(cuò)覺？不是，因?yàn)槲以僖淮蚊幌逻@兩個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)這不是手的錯(cuò)覺，那是為什么呢？難道杯子里有空氣？我急忙打開《百科全書》快速地查找起來，“功夫不負(fù)有心人”我終于找到答案：空杯子里有空氣，空氣的比熱比水的比熱小，因而會(huì)比水更快地散發(fā)出熱量。因而空杯子要先“著涼”！
通過這次探索，我明白如果你有問題，就要通過各種途徑去尋找答案，就像在學(xué)習(xí)上有不懂的地方就要及時(shí)去問，去找答案，這樣才會(huì)獲取更多的知識(shí)。
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