四年級(jí)作文匯編（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天我和奶奶去逛街，走到半路上很累很累，然后奶奶說(shuō)：“快到了，堅(jiān)持住！”我堅(jiān)持走到超市。
到超市的時(shí)候，奶奶說(shuō)讓我先去看書(shū)，然后我就先去看書(shū)了。
奶奶逛完街來(lái)叫我了，說(shuō)：“天黑了，我們先去吃串串香吧�！蔽液芨吲d的.答應(yīng)了。
然后吃完串串香，奶奶讓爸爸來(lái)接我們，今天是快樂(lè)的一天！
四年級(jí)作文 篇2
“您好！請(qǐng)問(wèn)您有什么法律問(wèn)題需要咨詢嗎？”一走進(jìn)浙江威亞律師事務(wù)所，前臺(tái)姐姐就熱情地接待了我們，還給我們每個(gè)小記者掛上了一個(gè)小小律師證。看來(lái)對(duì)于我這個(gè)夢(mèng)想要當(dāng)律師的小女孩來(lái)說(shuō)，一定能在這次活動(dòng)中好好過(guò)一把律師癮啦！
活動(dòng)開(kāi)始了。首先漂亮、可愛(ài)的狐貍姐姐和幽默、風(fēng)趣的小威哥哥帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)律師事務(wù)所。大律師們的會(huì)議室、洽談室、餐廳、茶水間、辦公區(qū)、檔案室、財(cái)務(wù)室都令我們眼前一亮，更令人嘆為觀止的要數(shù)圖書(shū)室了。圖書(shū)室雖然不大，可大大小小的書(shū)架上，滿滿地?cái)[放著各種法律書(shū)籍，厚的大概有六七厘米，薄的也有三四厘米�？粗@些書(shū)，讓我對(duì)律師們肅然起敬。因?yàn)樗麄冸m已是大律師，可還是要讀這么多書(shū)，真是學(xué)無(wú)止境呀！
在激烈的法律知識(shí)競(jìng)答后，最最激動(dòng)的模擬法庭即將拉開(kāi)序幕。很幸運(yùn)，我抽到的正是我夢(mèng)寐以求的律師的角色，也就是辯護(hù)人。我穿上莊嚴(yán)的黑色律師袍，坐到辯護(hù)人的席位上，認(rèn)真聽(tīng)書(shū)記員宣讀法庭守則后，模擬法庭正式開(kāi)庭了。被法警帶上來(lái)的.一男一女是被告人，審判長(zhǎng)首先開(kāi)問(wèn)，在得到被告人的答復(fù)后就由公訴人和辯護(hù)人來(lái)詢問(wèn)整個(gè)案發(fā)的過(guò)程，我這個(gè)辯護(hù)人有用武之地了。為了公平起見(jiàn)，我們又傳了受害者和證人描述了整個(gè)案件。事實(shí)一再證明，被告人的確犯罪，但由于他們還未滿十八周歲，被判拘留三個(gè)月，緩刑一年。法槌一落，全體退庭，案件審理完畢。
這次活動(dòng)果然讓我過(guò)足了律師癮，當(dāng)我戀戀不舍地脫下律師袍時(shí)，我暗自說(shuō)道：“希望我的律師夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)！”
四年級(jí)作文 篇3
21世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)發(fā)展的王國(guó)。老百姓的住宅已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了20世紀(jì)的住宅了。而我已經(jīng)成為一位偉大的`科學(xué)家了，我現(xiàn)在要發(fā)明的是“心情果園”。
“心情果園”不但有著綠油油的草地和散發(fā)淡淡香氣的水果，還很善解人意。
如果你很傷心，，樹(shù)上就會(huì)掉下來(lái)許許多多的水果來(lái)哄你開(kāi)心。
如果你考試考了高分，但是你很驕傲，樹(shù)上會(huì)掉下水果來(lái)教訓(xùn)你，還戶散發(fā)出一股很惡心的味道，提醒你不要驕傲。
如果你很孤獨(dú)，果園的花兒會(huì)馬上開(kāi)放，大樹(shù)馬上結(jié)起又香又甜果子，草地長(zhǎng)滿了鮮艷的花兒，頓時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花盛開(kāi)，讓你不覺(jué)得孤獨(dú)。
“兒子，起床了！”啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，但是，有朝一日，我一定會(huì)發(fā)明出我夢(mèng)里的“心情果園”。
四年級(jí)作文 篇4
寒假里的一天，老爸津津有味地看著財(cái)經(jīng)新聞。這時(shí)，電視里傳出了這樣一條廣告：“選擇黃金投資，您的最佳選擇！”
我不禁心里納悶：“買黃金也能賺錢？”
我饒有興趣的繼續(xù)看了下去。原來(lái)如此！現(xiàn)在物價(jià)飛漲，只有買黃金能保值。我頓時(shí)心血來(lái)潮：“老爸，能把我的壓歲錢給我用嗎？”
老爸疑惑的說(shuō)：“為什么？”
“哎呦，現(xiàn)在錢存銀行利息不高，我早就想怎么把我的壓歲錢來(lái)投資了，就是不知道投資什么好。剛剛電視里不說(shuō)了嗎，買黃金做投資呀！你想，現(xiàn)在買黃金的人這么多，越買越少，越來(lái)越值錢呀！如果我們也趁早買，說(shuō)不定過(guò)個(gè)幾年，價(jià)格就會(huì)翻好幾番呢！你看怎么樣？”我說(shuō)了一大通道理。
老爸對(duì)我笑笑說(shuō)：“行，再看看吧……”
眼看機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊趁熱打鐵，纏著他說(shuō)：“好爸爸唉，趁現(xiàn)在黃金價(jià)低，你就答應(yīng)我吧！現(xiàn)在好多小朋友都會(huì)自己理財(cái)了，你就讓我學(xué)習(xí)一下投資吧，行嗎？”
不知老爸是被我“纏服”了還是真的心動(dòng)了，樂(lè)呵呵說(shuō)：“行，一會(huì)兒就帶你去銀行看看吧！不過(guò)你知道為什么投資黃金能增值嗎？”“當(dāng)然知道，就是黃金少，物以稀為貴嗎！”“對(duì)，說(shuō)的不錯(cuò)，不過(guò)說(shuō)的'不全，因?yàn)辄S金是稀有的貴重金屬，也是各國(guó)財(cái)政的主要貯備物，同時(shí)黃金是全球的通用貨幣，其價(jià)值與美元、人民幣成反比，美元、人民幣貶值，黃金價(jià)格就會(huì)增漲。現(xiàn)在全球物價(jià)上漲，只有貯藏黃金才緩解通貨膨脹，達(dá)到增值的目的。我這兩天就準(zhǔn)備把你的壓歲錢拿去投資呢，剛想和你商量，呵呵，沒(méi)想到你和我想到一塊去了，不錯(cuò)不錯(cuò)，真是我的好兒子�！卑职置业念^贊許的說(shuō)�！澳钱�(dāng)然我們是父子嗎，都有同樣的經(jīng)濟(jì)頭腦�。 蔽议_(kāi)心的說(shuō)道。
我和老爸趕緊換好衣服，一路小跑，終于到了銀行黃金專柜。老爸和我在專柜前挑來(lái)挑去，選來(lái)選去，最終選中了一個(gè)重10克的投資金條。我趕忙把它拿在手里一看，哇好漂亮，只見(jiàn)它在陽(yáng)光下顯得更加有魅力，發(fā)出閃閃的金光，好象在對(duì)我說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)真有眼光，放心我一定會(huì)給主人您帶來(lái)好的收益。
那么剩下的錢該怎么辦呢？正當(dāng)我拿不定主意時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“交給我吧！我有好的辦法！”
“你要干什么？”我好奇地問(wèn)。
“哎呦，你連你老爸都信不過(guò)嗎？”說(shuō)著拍了拍胸脯，“放心吧，你去邊上等我，馬上就好！”
只見(jiàn)爸爸來(lái)到銀行柜臺(tái)，拿出一張卡將錢存入卡中，然后又填了好幾張單子。他就高高興興的來(lái)到我的身邊說(shuō)：“兒子，這是給你養(yǎng)的“雞”，快收下�！蔽夷弥ㄟ呎f(shuō)：“什么啊，這不是銀行卡嗎！”“傻孩子，我是剛給你買了份定投基金，以后你每月投入少量的錢，到你讀大學(xué)的時(shí)候，就會(huì)有一筆不小的資金了�！薄芭墩娴膯幔x謝爸爸！”現(xiàn)在我每月都會(huì)將我在家學(xué)習(xí)和勞動(dòng)掙的“薪水”去交這份定投基金。在我的辛勤勞動(dòng)下，我養(yǎng)的“雞”正和我一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。
真沒(méi)想到，我剛開(kāi)始理財(cái)，就“小賺”了一筆�？刹�，基金分紅，黃金猛漲。我調(diào)皮的對(duì)老爸說(shuō)：“老爸老爸，我現(xiàn)在也是成功人士了，我就是未來(lái)的巴菲特！”
老爸笑了。
四年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我是一個(gè)非常聽(tīng)話的小孩，天天聽(tīng)大人的話；現(xiàn)在，我同樣是一個(gè)非�！奥�(tīng)話”的小孩，大人說(shuō)東，我偏要往西……
現(xiàn)在，和家長(zhǎng)吵吵架、頂頂嘴也是家常便飯了。去年學(xué)游泳，我不樂(lè)意，那些不顧小孩子想法的大人自然會(huì)強(qiáng)求：“你去不去？反正，我己經(jīng)交了錢，你去也是去，不去也得去！”不都是去嗎？跟我說(shuō)那么多還有什么用呢？“反正那里有大人學(xué)游泳的，我不去，學(xué)費(fèi)給你自己去學(xué)游泳吧�！贝笕丝隙ú粫�(huì)同意的，一大堆理由又架在了話題榜上：“你看見(jiàn)手機(jī)、電視上的新聞了嗎？好多孩子因?yàn)椴粫?huì)游泳，到水里玩，結(jié)果淹死了，你還不學(xué)游泳嗎？”我也不甘落后：“我在淺水區(qū)玩不就可以了嗎？再說(shuō)，還有些孩子學(xué)會(huì)了游泳，便跑去長(zhǎng)江邊的深水區(qū)游泳結(jié)果也被淹死了！所以不學(xué)，也不去游泳，豈不是更好！”大人的花樣還挺多的，一會(huì)見(jiàn)說(shuō)不過(guò)小孩，就來(lái)軟的`：“我也是為你好，難道你真的想一輩子不游泳嗎？”我可不吃這一套：“你也是！你也不會(huì)游泳，難道你想和我一樣嗎？不如我把學(xué)游泳的機(jī)會(huì)讓給你，你看！我是多么‘舍己為人’��！”“我不需要你的幫助，你還是學(xué)會(huì)自救比較好呀！”兩個(gè)人就這樣一直吵呀吵，那個(gè)大人為自己的孩子吵，而那個(gè)孩子為自己而吵，兩個(gè)人就這樣吵呀吵。最后暴力結(jié)束了這場(chǎng)斗爭(zhēng)――我被拉走了……
現(xiàn)在的孩子都是這樣，是如此的“聽(tīng)話”，真的不如以前了。因?yàn)槲覀冞@群孩子真是越長(zhǎng)大越“聽(tīng)話”。不過(guò)，我希望大人們不要讓孩子們做不愿意做的事。讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)作文 篇6
神槍手，你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可“神挖手”，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？我就美美地做了一回“神挖手”！
（用自問(wèn)自答的方式開(kāi)篇，巧妙。）
以前，我只知道吃紅薯（ｓｈǔ），還從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手挖過(guò)哩！今天，當(dāng)爺爺說(shuō)要帶我去挖紅薯時(shí)，我高興得又蹦又跳。我們帶上鐵鍬（ｑｉ�。铮┖突@子就出發(fā)了。
�。ê�(jiǎn)單交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素，應(yīng)該。）
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅薯地像鋪滿了綠色的地毯（比喻恰當(dāng)。）；走近一瞧（ｑｉáｏ），心形的紅薯葉碧綠碧綠的。扒（ｂā）開(kāi)密密的葉兒，一條條暗紅色的藤（ｔéｎɡ）兒交錯(cuò)重疊（ｄｉé），織成了一張大網(wǎng)。（觀察仔細(xì)，把交錯(cuò)重疊的藤說(shuō)成是一張網(wǎng)，比喻生動(dòng)形象。）爺爺告訴我，挖紅薯得先找到粗壯的主莖，再掀（ｘｉ�。睿┨偻谑恚鸵欢芡诘�。我迫不及待地扯起藤條，拿起鐵鍬，一腳踩下去。只聽(tīng)“咔（ｋ�。┼辏ǎ悖瑷。钡囊宦�，爺爺告訴我，紅薯被我鏟破了。
怎么讓紅薯寶寶平安出土呢？（發(fā)出疑問(wèn)，自然、合理地引出下文。）爺爺給我做了示范：他找到一根主莖，先鏟斷莖上的藤兒，在附近約二十厘米的地方放下鐵鍬，輕輕一踩，接著，他把鐵鍬往上一撬（ｑｉàｏ），把鍬上的泥土翻過(guò)來(lái)，扯起主莖，呵呵，根須上帶出了好多紅薯寶寶，（通過(guò)對(duì)爺爺動(dòng)作的細(xì)致描寫，交代出挖紅薯的正確方法。）大的像拳頭，小的像蘿卜頭，圓的像小皮球，細(xì)長(zhǎng)的像冰凌，真是千奇百怪。（對(duì)紅薯的形狀進(jìn)行了生動(dòng)、形象的比喻。）我把它們一個(gè)一個(gè)地請(qǐng)進(jìn)籃子里。（用詞準(zhǔn)確，表現(xiàn)出對(duì)紅薯的珍惜。）突然，我發(fā)現(xiàn)紅薯寶寶流淚了，乳白色的“眼淚”好似牛奶，還黏（ｎｉáｎ）糊糊的`。它們一定是不愿意和媽媽分開(kāi)吧，嘻嘻，真有意思�。ㄕf(shuō)紅薯流“眼淚”，是不愿意和媽媽分開(kāi)，生動(dòng)、有趣，想法很符合兒童的年齡特點(diǎn)。）
我學(xué)著爺爺?shù)臉觾�，開(kāi)始行動(dòng)。這一次我收獲可不少，一鍬就挖出了5個(gè)紅薯寶寶，各個(gè)安然無(wú)恙（ｙàｎɡ）。后來(lái)，我越挖越順，幾乎“百挖百中”。我得意極了，干脆給自己封了一個(gè)“神挖手”的稱號(hào)。
�。ńY(jié)尾交代“神挖手”的由來(lái)，圓滿。）
總評(píng)：
小作者敘寫了一次與爺爺挖紅薯的事，這不是人人都有的經(jīng)歷，寫出來(lái)能給人新鮮感。
綜合運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，為文章增添了生動(dòng)性。
文章緊緊圍繞“挖”行文，內(nèi)容集中。
題目擬得好，“神挖手”是什么，吸引人。
四年級(jí)作文 篇7
第八屆書(shū)香班級(jí)昨天正式的閉幕了，它凝聚著多少人關(guān)注，8月27日，是無(wú)數(shù)的校信通博友們關(guān)注的日子。就在昨天，它們3個(gè)月的所有期待、所有的期盼就是在那一刻，激動(dòng)、開(kāi)心……混雜的淚水流了下來(lái)，是�。〗K有那些辛苦寫作的人成功了——他們擁有了對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)��！
——楔子
“書(shū)相伴級(jí)”的活動(dòng)在4月23日就開(kāi)始了，但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)，遲遲耽誤了許久，更是因?yàn)樾∩醯膲毫�，就很少寫博文了，好幾周，都是草草的寫了幾篇拿�?lái)應(yīng)付�，F(xiàn)在放學(xué)了，暑假開(kāi)始了。猛然想起了書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)，就立馬登上校信通，“小婧子”已經(jīng)寫了許多，而且好多都被推薦了，我突然發(fā)現(xiàn)我好像被人遺忘了，于是，就立馬開(kāi)始寫博文，計(jì)劃著哪天能多寫幾篇，最終得到一個(gè)“金牌閱讀天使”，雖然，這是我十分愿意的，但是，看到婧子的博文已經(jīng)寫了那樣多，便不敢奢侈這樣的榮譽(yù)，只希望能夠多多少少的獲得一點(diǎn)點(diǎn)的榮譽(yù)。
經(jīng)過(guò)將近20天的努力，我只寫了19篇文章，本以為可以寫20多篇，可是第二天一看“活動(dòng)已結(jié)束”，我的心跌倒了深谷，心想著：唉，這次完了，“金牌閱讀天使”從我的身邊溜走了，恐怕“閱讀之星”也要離我而去了�？墒�，那是一個(gè)平平常常的早上，小城說(shuō)雨老師給我發(fā)了個(gè)小紙條：“恭喜嵐龍獲得金牌閱讀天使！”我只是不相信這個(gè)事實(shí)，又給小城說(shuō)雨老師留言，沒(méi)想到老師卻為我證實(shí)了這一點(diǎn)！那時(shí)候，我開(kāi)心、激動(dòng)的'淚水流了下來(lái)，張洋嵐，好樣的！
8月27日，一大早，我打開(kāi)了博客，雖然我已經(jīng)知道了結(jié)果，但是，我仍是懷著激動(dòng)地心情想看看老師給我的點(diǎn)評(píng)，隨著咕嚕的慢慢的滑著，一行字讓我驚訝：恭喜嵐龍20xx獲得“金牌閱讀天使”的稱號(hào)！這，是真的嗎？我揉揉還未清醒的眼睛，又急忙打開(kāi)了書(shū)香班級(jí)的結(jié)果，啊哈！這是真的！小城說(shuō)雨老師沒(méi)有騙我，我，真的是“金牌閱讀天使”！
雖然我付出的努力不多，但是，每篇都是自己的心血，校信通的老師們也給予了我獎(jiǎng)勵(lì)！是啊，只有努力才會(huì)收獲，只有付出自己的心血，一定會(huì)成功的！謝謝校信通，謝謝你們讓我嘗到了成功的滋味！謝謝你們，可愛(ài)的工作者們，你們辛苦了！
博友們，你們的努力兌現(xiàn)了嗎？
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