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小學(xué)四年級作文

時間:2023-09-15 15:06:29 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文[通用7篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文[通用7篇]

小學(xué)四年級作文 篇1

  我是一只丑小鴨,沒有漂亮的外表,沒有好的氣質(zhì)。像我這樣的人只配躲在某個角落偷偷的哭。可是我不會。因為我是那么的倔強(qiáng)。

  小時候因為外表不漂亮,性格古怪,不討長輩和同伴們的喜歡。也是因為這樣,我知道自己的缺點(diǎn),所以在讀書上拼命的與人爭峰。不想被別人瞧不起。雖然學(xué)的不是很好,但是卻也不至于被埋沒。今天,同樣的`原因,讓我感到很自卑。只是今天的我長大了,不會再像以前那樣偷偷地哭?拮约簽槭裁床蝗鐒e人出色,哭自己為什么那么不爭氣。今天的我雖然依然還是丑小鴨,但心卻成熟許多。因為我明白了許多道理,我不會再像以前那樣輕易地哭泣。是呀,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!彪m然我在某些方面比不上別人,但是我也我有優(yōu)點(diǎn)。我很善良,很堅強(qiáng),很勇敢。不會輕易被打敗。

  以后的路我會勇敢堅強(qiáng)的走下去,我要像安徒生童話里的丑小鴨一樣,不管經(jīng)受了什么打擊和磨難,都會努力地走下去。我相信不久我就會看到美麗的彩虹。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我們?nèi)祟惿钪,有許多植物和動物給了我們啟示,比如:長在墻角的一株梅花,在寒冷的冬天里,仍頑強(qiáng)地開放著,讓我們懂得了堅強(qiáng);螞蟻搬食物,讓我們懂得了,“團(tuán)結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。

  在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨,我在衛(wèi)生間里洗臉的時候,發(fā)現(xiàn)墻角有一個小黑點(diǎn)在移動。我連忙蹲下去看,才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬分,正準(zhǔn)備把它踩死的'時候,想到:再怎么樣它也是一條生命呀!想著,我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來?椫椫,忽然,窗外面?zhèn)鱽怼昂,呼”的聲音原來是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來搗亂了,輕輕一聲,蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是,小蜘蛛只好又重新開始織起來。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了,可是,又像上次一樣破掉了。就這樣過了一個小時。我的腿都發(fā)麻了,正要走開,可又轉(zhuǎn)念一想:小蜘蛛自己都還沒有覺得煩呢!我怎么能覺得煩呢?想著,我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來。后來,小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過一次又一次的失敗,小蜘蛛一直堅持不懈,最后,終于織出了一張完整的網(wǎng),我也在心底里為小蜘蛛高興!

  這件事給了我們做事要堅持不懈,不能半途而廢的啟示。

小學(xué)四年級作文 篇3

  “哈哈……”班級里笑聲一片。原來,今天正在舉行一場既有歡笑又充滿智慧的辯論會呢!

  今天的辯論會是圍繞著“‘丁錦昊到此一游’的行為是該原諒還是不該原諒”展開的。我擔(dān)任了正方一辯的職位。

  由我和反方劉子和都亮明了觀點(diǎn)后,就進(jìn)入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個“和尚”,向我們鞠躬,然后用熟練的手勢來強(qiáng)調(diào):“我方認(rèn)為‘丁錦昊到此一游’事件不該原諒,雖然不能傷害小朋友的自尊心,可是請問對方辯友是一個小孩的自尊心重要,還是一個國家的臉面重要?”好家伙,一開始就想讓我們輸?當(dāng)然不行,劉子和剛剛說完,我方“神”將劉曜晨來了個開門大吉,反駁了回去,他輕聲細(xì)語地說:“我們祖國就像是一朵花一樣,如果有一片花瓣掉了下來,那么花就不是一個整體了。同樣,丁錦昊也是國家的一份子,如果我們不在乎這個小孩的話,那么中國的這朵花還完整嗎?”好,我心里暗暗自喜。

  但是劉子和又舉起了手,夠機(jī)靈,算你狠!他反應(yīng)十分快,馬上快速說道:“大家知道埃及古文物的'珍貴嗎?丁錦昊不僅丟了中國人的臉面,還破壞了埃及人民的心血!如果一個外國人到中國長城上刻上英文‘到此一游’,你的心情會怎樣?”他邊說邊又做起那再搞笑不過的手勢,讓我們哭笑不得。

  我一聽到這話,立刻想到了我準(zhǔn)備的材料中的一句話,便笑著說:“旅游時四處涂鴉,刻上到此一游,這是很多中國人常見的行為,他可能并不清楚這意味著什么,我們要有寬容大度之心,畢竟他是個小孩!”嘿,我把自己要說的話全部說了出來,但是對方還是抓住我的弱點(diǎn),反駁了回來,哎!

  最后,我們的比賽打成了平手,或許我還是覺得我們正方好一些。

  林主持人總結(jié)道:“我們要去正確看待這件事,不要太多的批評,也不要盲目的寬容,要讓孩子真正地認(rèn)識到錯誤,同時這件事也給了我們中國人一次教訓(xùn),讓我們要做一個講文明,講禮貌,實(shí)實(shí)在在的中國人!”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計師,所以我總給我的娃娃做衣服。別人都夸我設(shè)計的衣服好看。有一天我給我的芭比娃娃做衣服,做著做著我睡著了。在夢里我夢見了我走進(jìn)了時光遂道,我來到了另一個世界,我對未來世界的一切都不感興趣,只對未來世界時我設(shè)計的衣服感興趣。

  在未來世界里我設(shè)計的`衣服有紅的、綠的、粉的等。里面有一個龐大的系統(tǒng)。每一種顏色代表一種功能。當(dāng)我穿上紅色的衣服的時候,衣服上面有小點(diǎn)點(diǎn),小點(diǎn)點(diǎn)就是按扭,按下去,我的衣服就變成了一個簡易的房子,要是有壞人進(jìn)去房子就會自動上升,這個房子隨時都可以收回。我們走到哪里就可以帶到哪里。你說好不好呢?

  綠色的衣服有扣子,扣子就是按扭,按一下按扭,衣服就變成了一輛高級汽車,司機(jī)是機(jī)器人,說到哪里馬上就到了,也不費(fèi)油,汽車的坐位有一百多個呢!可以帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)出去野游。我這個由衣服變成的車子很實(shí)用吧!

  白色的衣服的蝴蝶結(jié)就是開關(guān),打開開關(guān)衣服就變成了飛毯,我也可以像小鳥一樣飛了。飛毯可以帶我飛到世界各地。

  一陣電話鈴聲把我驚醒了,原來我做的只是一個夢。如果這個夢是真的該多好呀!

小學(xué)四年級作文 篇5

  我們來到福建“天下絕景、奇特景觀、宇宙之謎”的5A級國家旅游景區(qū)白水洋。它有八萬平方米的面積,是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的“淺水廣場”。還有被稱為鴛鴦溪的景區(qū),是最雄秀的.大峽谷景區(qū)。

  當(dāng)我們進(jìn)入白水洋景區(qū),景區(qū)管理人員竟然先發(fā)給每人一雙棉襪,我心里還想,這個棉襪是用來干什么的,等我們走了一段路后,突然發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)一攤溪流,太棒了,可以下水游玩了,早已按捺不住的我一路小跑,正準(zhǔn)備下水,旁邊的人喊道:“要先穿襪子,不然會滑倒的!”哦,原來襪子是增加防滑功能的。

  白水洋的水真涼啊,涼的差點(diǎn)讓我直打哆嗦;白水洋的水真淺啊,淺的只有腳脖子那么高;白水洋的水真清啊,清的可以看見水底形狀各異的石頭。石頭上面很滑,就是穿一雙棉襪都會一不小心摔個跟頭。在這個天然大浴場中,人們在水中游泳、漫步、嬉戲,一些孩子們在水中玩水槍、打水仗,水面上濺起許多浪花,山谷里回蕩著歡樂的笑語聲。

  美麗的白水洋,下次不知道什么時候能再來。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我的校園落在登封市中岳街道辦事處。雖然校外交通擁擠,但校內(nèi)依然優(yōu)美而典雅。

  盡管校區(qū)面積很大,但也有一部分是登封新區(qū)中強(qiáng)學(xué)校,一部分是我們的校園,剩下的一部分是中岳街道辦事處第二小學(xué)。進(jìn)入智慧的校園,首先映入眼簾的是科技樓和教學(xué)樓。在教學(xué)樓里每天早上都會聽見朗朗的`讀書聲,,老師聽見了,就到教室安靜地聽同學(xué)們朗讀課文。教學(xué)樓上鑲著富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業(yè),誠信,友善(社會主義核心價值觀),提醒我們遵紀(jì)守法。那些字在陽光的照耀下璀璨無比,猶如二十四個寶石鑲在教學(xué)樓上。今天那些顯得比以往更加明亮,因為今天來去通知書,它好像在于我們告別,祝賀我們考個好的成績。果然,這次我的成績比以往更好。一樓到五樓每個班級內(nèi)都平均掛著四句名人名言,五十六時刻提醒著在這里工作和學(xué)習(xí)的人。每周的周一中強(qiáng)學(xué)校的學(xué)生都會排著井然有序的隊伍升國旗,看到這樣的情景我就會情不自禁地摸著胸前的紅領(lǐng)巾,想著我也是少先隊隊員。

  我的校園是我的第二個家,這里有我許多的家人。它就是智慧校園。

小學(xué)四年級作文 篇7

  呵呵,今天可真開心啊!平時懶得運(yùn)動的媽媽,今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球,真是太陽打西邊出來了!原來她的體重超過了歷史記錄,使她受到了打擊,出于減肥這才與我們打羽毛球,不過,這也不錯,我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

  到了球館,我拿出球拍,迫不及待地對媽媽說:“媽媽,開始吧!闭f我就開始發(fā)球。可是,第一下,打不球,第二下,還是打不,第三下好不容易打了,卻被媽媽擋了回來。我連接發(fā)了好幾個“高球”,但都被媽媽接住了。接下來,我輸?shù)酶鼞K了,我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂頭喪氣的樣子,爸爸對我說:“你是新手,輸給媽媽是正常的,讓我來教教你吧!

  只見爸爸左手拿起羽毛球,把球輕輕地往上一拋,右手舉起球拍,對準(zhǔn)球狠狠打下去,球輕盈地飛了出去,我羨慕極了,拿起球拍,學(xué)爸爸的樣子,就要發(fā)球,可沒想到,由于用力不均勻,我不但沒把球發(fā)出去,而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲說:“打羽毛球真沒勁,我不學(xué)了”。爸爸聽了,走過來,拍我的肩頭,親切地對我說:“萬事開頭難,無論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功!甭犃税职值脑挘抑匦履闷鹎蚺,繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)爸爸的樣子,把球輕輕往上一拋,右手舉起球拍,對照球狠狠打下去,一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次,終于,我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來,我就開始和爸爸比賽。

  爸爸先發(fā)球,羽毛球飛到我頭上,我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去,可是,好戲不能常上演,打打,爸爸突然打了個特別高的球,哈哈我也不是好欺負(fù)的,我抓住機(jī)會一扣,球過去了,這時爸爸又來了低球,我沒接住,只好乖乖的丟了一球。差距越來越大,怎么辦呢?爸爸說:“你還是投降吧!蔽一貞(yīng)說:“士可殺,不可辱。想讓我投降,不可能。”我來了一個調(diào)虎離山之計。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的'速度飛到了地上,爸爸沒接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來越激烈,我越戰(zhàn)越勇,最后我以21:19險勝爸爸,以成功告終!

  這次學(xué)打羽毛球,不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),鍛煉了我的身體,更讓我懂得了:無論做什么事都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。學(xué)會打羽毛球真好!

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