四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
春天，你讓它成了一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝禾斓挠昙�(xì)細(xì)的，綿綿的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，輕柔地從空中降落。春天的風(fēng)，像媽媽的手撫摸著我的臉，沒(méi)有一絲寒氣，風(fēng)中還帶著泥土的氣味。春天的草，嫩嫩的，的，街道旁，花園里，田野上，一大片一大片滿是的，給了我一種視覺(jué)的享受。春天的花有的嬌艷多姿，有的小巧玲瓏，無(wú)論是玫瑰，還是山谷里的小野花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂。春天，一切都是美的。
夏天，你讓它成了一個(gè)炎熱而又富有激情的季節(jié)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶斓暮苫�，像一個(gè)小嬰兒，在荷葉的保護(hù)下，陽(yáng)光的.照耀下，綻開(kāi)燦爛的笑容，讓每個(gè)人為之陶醉。夏天的陽(yáng)光，熱量充足，對(duì)身體有很大的好處。大人們也常說(shuō)，多曬太陽(yáng)，有助長(zhǎng)高。有了夏天，就有了小孩子們的樂(lè)園，我們可以心情地游泳，吃冰雪糕，吃西瓜……真像來(lái)到了仙境。夏天，一切都是火辣辣的。
秋天，你讓它成為了一個(gè)金色豐收的季節(jié)。
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~成了它的一大特色，樹(shù)上的綠葉漸漸變成了黃色，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又是火紅的，就像一把燃燒的火焰，長(zhǎng)滿楓葉的林蔭小路上，詩(shī)人常來(lái)作詩(shī)，畫(huà)家常來(lái)作畫(huà)。秋天的果實(shí)，是農(nóng)民伯伯們汗水的結(jié)晶，在田野上，隨處可見(jiàn)他們快樂(lè)的豐收的情景。秋天，一切都是充實(shí)美好的。
冬天，你讓它成為了一個(gè)冰天雪地的季節(jié)。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍斓难嵃谉o(wú)暇，從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。冬天雖說(shuō)寒冷，卻也有無(wú)限樂(lè)趣，滑雪、堆雪人、打雪仗……都成了孩子們的游戲項(xiàng)目。還值得一說(shuō)的便是冬天的梅花了，它們站在凜冽的寒風(fēng)中，從不放棄，當(dāng)寒風(fēng)吹斷它們的枝條時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們斷枝前的新葉；當(dāng)冰雪把它們覆蓋時(shí)，明早，你還會(huì)看到它們挺拔的枝干。冬天，一切都是純潔的。
謝謝你，大自然，謝謝你為我創(chuàng)造了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，炎熱而又富有激情的夏天，金色、豐收的秋天，還有冰天雪地的冬天。
謝謝你，大自然，讓我無(wú)窮無(wú)盡地享受了你的恩澤。
四年級(jí)作文 篇2
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個(gè)機(jī)器人都有自己的功能。比如說(shuō)加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來(lái)吸巖石的'，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時(shí)吸兩塊巖石。
老師開(kāi)了一臺(tái)電腦，一位同學(xué)問(wèn)：“老師，為什么要把電腦打開(kāi)呢?”老師回答：“因?yàn)槲覀円o機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會(huì)動(dòng)啊�！痹瓉�(lái)是這樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動(dòng)。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來(lái)是要輸入指令才能動(dòng)……
四年級(jí)作文 篇3
星期六，放假了，我在表妹家玩。這時(shí)住對(duì)面的張爺爺朝這邊叫：“這有只大老鼠，快把貓找來(lái)�！蔽叶浼�，聽(tīng)見(jiàn)了，心想又有趣事了，立即跑過(guò)去幫忙。
一到了他家，我就問(wèn)老鼠在哪。張爺爺指著墻角一邊的糠桶，道：“正在里面呆著呢。”于是我們開(kāi)始了捕鼠行動(dòng)。
我們站在樓道里，各就各位。張爺爺手持掃把，守在樓梯上。妹妹拿個(gè)簸箕，守在樓梯口。我拿根棒，守在門(mén)口。張奶奶跑去打開(kāi)柜門(mén)，一只半尺長(zhǎng)的老鼠賊頭賊腦竄了出來(lái)，嘴上還沾著糠粉，黒珠似的`小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)。奶奶一棒打去，沒(méi)打著老鼠，它反而竄上了樓梯，我沒(méi)攔住，最后爺爺一掃把將老鼠掃下樓梯，掉到了奶奶身上，奶奶一驚，一甩，老鼠飛進(jìn)了柜子中。
這次大家全體戒備。老鼠又被趕了出來(lái)，我大棒一揮，沒(méi)打著，又將老鼠打進(jìn)了屋里。老鼠一陣亂竄，鉆進(jìn)了一個(gè)角落，死活不出來(lái)。唉，又失敗了.
最后，我們又想了個(gè)對(duì)策，將一個(gè)大簸箕堵在樓梯口，奶奶搬開(kāi)柜子找老鼠，氣氛又緊張起來(lái)，我握緊“武器”嚴(yán)陣以待。
我看到了老鼠，好家伙，躲在柜子腳下，奶奶一棍一捅，老鼠又沖出來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一簸箕砸去，將老鼠壓在下面，老鼠在里面亂折騰。爺爺跑過(guò)來(lái)一腳一踩，咦，沒(méi)動(dòng)靜了，老鼠應(yīng)該昏了過(guò)去。我掀開(kāi)簸箕，提起老鼠，大家都高興地拍起了掌。我提起老鼠，扔向貓，貓一口叼起老鼠跑開(kāi)了。
這次捕鼠行動(dòng)真激烈�。�
四年級(jí)作文 篇4
今天我去外婆家?guī)兔κ栈ㄉ?/p>
到了田地里，土地被大片大片的綠地毯覆蓋著，根本找不到花生在哪里，原來(lái)花生在和我們捉迷藏，還躲在土地里呢！看到別人在用力地拔花生的枝，我也學(xué)著他們?cè)谟昧Φ匕危昧撕么蟮膭�，終于拔出來(lái)一株，它們的根上掛滿了花生，像一個(gè)個(gè)泥娃娃。它們有的長(zhǎng)的很小，有的.長(zhǎng)得很大，還有的笑破了肚皮，露出了芽。我把這些散發(fā)著泥土清香的泥娃娃從根上拽下來(lái)，放到籃子里。
把泥娃娃挑回家，把他們倒進(jìn)盛滿水的大盆里。泥娃娃們爭(zhēng)先恐后地“撲通、撲通”跳進(jìn)水里。它們?cè)谒锬銛D我來(lái)，我擠你的嬉戲著，一些調(diào)皮的泥娃娃把小伙伴擠到盆外去了。洗完之后，泥娃娃變成了白娃娃。
我把白娃娃從水里撈上來(lái)，倒在一塊塑料布上曬。他們喜滋滋地看著太陽(yáng)，好像對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“快把我們曬干吧，快把我們曬干吧！”
看著這些白娃娃，我想，外婆家今年可真是大豐收��！
四年級(jí)作文 篇5
我是幼兒園里小朋友們最愛(ài)玩的滑滑梯，每天都有幾十雙小腳在我的背上踩來(lái)踩去，所以我就越來(lái)越臟。
有一天，一個(gè)60多斤的小胖子一下子站在了我的背上，他還在我的背上狠狠蹦了幾下，然后一屁股坐在了滑道上，這一坐就好像要散架似的，嚇得我趕緊用地面支撐著。
很快，他又爬了上來(lái)，還給他的弟弟說(shuō)：“我要站著滑下去�！毙∧泻⒃捯粑绰渚烷_(kāi)始行動(dòng)了，只見(jiàn)他左腳往前一邁，右腳從后一蹬像超人一樣快速滑了下來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲，他兩腳朝天躺在地上，還來(lái)了個(gè)屁股墩兒，要不是下面有泡沫，估計(jì)屁股都要摔成四半了。
沒(méi)想到，他雖然摔得屁滾尿流，卻還非要重來(lái)。他又爬了起來(lái)，又爬到了我的背上，“我要再摔倒，我就不是人。”他一臉嚴(yán)肅地宣布著自己的誓言。
他又站著滑了下去，不出所料這次摔得比第一次還重，頭磕在了滑滑梯上，我看到小男孩的頭上起了個(gè)包�！澳悴皇侨��！钡艿懿皇r(shí)機(jī)地嘲笑起他�！昂�！有種你來(lái)試試？”那個(gè)男孩這么一說(shuō)，弟弟就急忙往后退。我看見(jiàn)小男孩眼中的.金豆豆快流出來(lái)的時(shí)候他忍住了，他窘迫但又強(qiáng)忍痛苦的樣子的樣子，一直讓我難以忘記。
望著小男孩漸漸消失的背影，我只想說(shuō)：“小伙伴們?cè)诨顒?dòng)時(shí)一定要注意安全，千萬(wàn)別亂來(lái)呀！”
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