四年級的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　我的家里有一只可愛又惹人喜愛的小狗，它的`名字叫花花。

　　花花長著一身黑白相間的毛，一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著光芒，它的鼻子特別靈，只要一到我們吃飯的時(shí)候，它就跑到門口，看著我們津津有味地吃著飯，我有時(shí)看著它非�？蓱z，偶爾會(huì)給它一塊肉吃。 有一次，媽媽在忙工作，就讓我去喂花花，我就用飯和菜攪拌起來，拌均勻之后，我就去外面把食物放進(jìn)狗盤，誰知道我一出去，它就舔我的腳，使我無法到處走動(dòng)，我只能先給它丟一塊肉，然后趕緊把飯放進(jìn)狗盤，但是不過一會(huì)就被它吃完了，它又向我吐著舌頭，好像在說：“再給我吃一點(diǎn)吧�！蔽夷盟鼪]辦法，只好趁媽媽不注意的時(shí)候，給它丟一些東西吃。終于花花把肚子填飽了，它又添了添我的腳，好像又在說“主人，謝謝你，我今后一定會(huì)好好報(bào)答你的�！蔽议_心地笑了笑，摸了摸它那柔軟的毛，舒服極了。

　　小狗真是一個(gè)令人喜歡，令人心情舒暢，解我悶得一個(gè)“好朋友”。

四年級的作文300字 篇2

　　周六下午，天氣晴朗，溫度宜人，我和爸爸媽媽也一起上白云山游玩。從山腳到摩天嶺都是游人，他們大多是來白云山步行鍛煉或者是賞花觀景的，我們也隨著行人慢慢往山上走去。

　　首先，我們來到了能仁寺，能仁寺是一座巨大的古建筑，我游過大名鼎鼎的嵩山少林寺，去過綠樹成蔭的大昭寺，但是都沒有能仁寺那么幽靜隱秘，它建在白云山半山深處，有大雄寶殿，有四大金剛等等，大約有幾十個(gè)籃球場那么大，周圍綠樹環(huán)繞，古樹參天，讓能仁寺變得十分清涼舒適，有不少游人在***香拜佛。

　　我們慢慢走到摩天嶺觀景臺，坐下來休息，周圍很多游人在拍照，有人踢毽子，有人唱歌，有人打羽毛球，有些小孩子在玩抓人游戲，山上可真熱鬧。我和爸爸登高望遠(yuǎn)，可以看到廣州塔和西塔，隱約看到珠江，還看到了越秀公園鎮(zhèn)海樓，廣州的景色真美麗。

　　下山了，我們到了云臺花園，里面有各種各樣的`鮮花，吸引了很多游客觀賞，我們來到湖邊，云臺花園的湖水真靜啊，靜的讓你感覺不到湖水的流動(dòng)，它像一面巨大的鏡子，把云臺花園的花海給倒影出來。

　　白云山真美�。∵�有很多美妙的景點(diǎn)，下次我要帶上朋友們一起來爬白云山。

四年級的作文300字 篇3

　　漢字，人們聽起來都覺得乏味、枯燥，本來我也是覺得的，但我們學(xué)習(xí)了第五單元后，我覺得漢字很有趣，我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。

　　我們在倉頡造字中知道了，人類早期是沒有文字的'，這樣過了很長的時(shí)間，人類都是用結(jié)繩記事的，而倉頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡，而創(chuàng)造了，我們還在冊、典、刪里知道了漢字有象形字、會(huì)意字等，原來在漢字中發(fā)生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書、楷書、其中草書、行書是楷書的一種。

　　我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會(huì)，有一個(gè)諧音笑話，說有一個(gè)人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫成了琵琶。縣官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年認(rèn)字差。

　　還有，人們用歇后語說的今天輸了錢，就還說孔夫子搬家—凈是輸。

　　我在這個(gè)漢字王國中學(xué)習(xí)到了不少知識！

四年級的作文300字 篇4

　　自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔，她再也不想理睬狐貍了。

　　有一天，天氣晴朗，烏鴉又等到了一塊肉，她停在一棵大樹上歇腳。這時(shí)候，被出來尋找食物的狐貍看見了。

　　狐貍笑嘻嘻地對烏鴉說：“烏鴉小姐，好久不見呀，最近您過得好嗎？”烏鴉看了看狐貍，不作聲，不予理會(huì)。她心想：狐貍是不是又要騙我的肉？這次我才不上他的當(dāng)呢，這只狐貍真是太狡猾了。

　　狐貍看烏鴉不回應(yīng)他，他也不灰心，繼續(xù)討好烏鴉，他一邊流眼淚一邊說：“烏鴉小姐，上次是我不好，不該騙你的肉，在這里我向你道歉，我保證，以后這樣的.事情再也不會(huì)發(fā)生了，希望你能原諒我。”烏鴉看著狐貍哭的很傷心，有點(diǎn)感動(dòng)了，于是她想說……可是她剛一開口，肉就掉了下去。狡猾的狐貍高興地叼著肉一溜煙逃走了。

四年級的作文300字 篇5

　　在一個(gè)長方形的花盆里，生活著一只可愛的小蝸牛，小蝸牛背上有一個(gè)沉甸甸的殼，那是蝸牛的家，無論走到哪里它都不會(huì)丟失。它的殼跟螺螄殼有點(diǎn)像，但又不全一樣：螺螄殼的尾巴尖尖的，而它則是扁扁的。小蝸牛有兩根觸角，碰一下，觸角就會(huì)縮進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的脖子上有兩條黑線，碰一下，觸角也會(huì)跟著縮短。它可真會(huì)害羞。

　　小蝸牛生活的天地很狹窄，就一個(gè)小小的`花盆，它一會(huì)兒呆在小小的假山上，一會(huì)兒爬到樹枝上。我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方都會(huì)有白白閃光的痕跡，極像一條銀線，留在樹上，留在土壤上，留在小小的假山上。當(dāng)它爬到樹頂上時(shí)，我就把它拿下來，但它毫不氣餒，又繼續(xù)爬上去。它的絕活是倒掛金鉤和翻墻去壁，一會(huì)兒像一塊吸鐵石牢牢的吸在墻上，一會(huì)兒又伸出長脖子，東瞧瞧，西看看，真神氣。

　　有一天，我看著小蝸牛，起了同情心，它居住在這樣一個(gè)窄小的花盆里，沒有一個(gè)同伴，太寂寞、太孤獨(dú)了，像我一樣，整天被關(guān)在家里，不能出去玩，太無聊了。小蝸牛也一樣，它應(yīng)該有自由的權(quán)力，我不能把它關(guān)在家里。于是我把它放回在自然，讓它尋找自由和快樂吧!

四年級的作文300字 篇6

　　3784年，世界上有了一個(gè)神奇的書包。有時(shí)會(huì)幫上大忙，有時(shí)也會(huì)變得很調(diào)皮。事實(shí)上它是一個(gè)機(jī)器人變的，如果你沒事干的時(shí)候，書包會(huì)自動(dòng)到你的面前，變成一個(gè)機(jī)器人。就可以和你玩耍了，也可以變成一個(gè)電腦，給你玩?zhèn)�夠。

　　學(xué)校老師也用了這種書包，是什么都有的.那種，可一次科學(xué)課上，科學(xué)老師從書包拿科學(xué)書，一拿，數(shù)學(xué)，不對，一拿，英語，不對……

　　最后，書包突然叫了起來：“電量不足，關(guān)機(jī)。電量不足，關(guān)機(jī)！”叫完，就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。哈哈！原來科學(xué)老師在家忘了充電，后果就是這樣。老師說：“沒辦法上課了！現(xiàn)在就放學(xué)吧�！�

　　我們一個(gè)個(gè)歡呼起來，書包自動(dòng)收好書，就回家了。外面下著大雨，走到大雨下，書包自動(dòng)將傘打開，可它是護(hù)著自己不護(hù)我。我生氣極了，叫它給我一點(diǎn)位置。它不同意，我只好淋著大雨回家了。回到家，換好衣服，就將書包打了一拳。它好像不服氣，變成機(jī)器，也打了我一拳。我生氣極了，這書包還無法無天了，于是我跳到它的身上，又用鋼棒打它。半個(gè)小時(shí)后，它最終還是被我打壞了。

　　你看，未來書包有時(shí)幫大忙，有時(shí)也很皮很皮。

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