小學(xué)四年級作文[匯編6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)四年級作文 篇1
最近，我有了許多新的發(fā)現(xiàn)。其中，有這么一件事最讓我記憶猶新。
那是一個星期三，才剛剛下課，同學(xué)們就爭先恐后地跑出教室，我在座位上津津有味地看著書。突然，我覺得手好癢，一個黑色的小家伙慢吞吞地爬到了我的手上，我一看，原來是一只螞蟻，不知為什么，我的注意力全部集中到了這個小家伙身上。我拿出放大鏡仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：它的身體分為三節(jié)，胸部有對足，頭上還有一對觸角。
我把它放在桌子上�？墒�，它非但不聽我的話，還迅速地爬到了我的書包上，那時(shí)，我火冒三丈，狂抖書包，小螞蟻一下子就掉到了下來。這可怎么辦呀？它一定會粉身碎骨的，我急忙朝地上望去，小螞蟻竟安然無恙地降落到了地上。這到底是怎么一回事？我使勁揉了揉眼睛，簡直不敢相信這是真的。我迷惑不解，為什么那么脆弱的小螞蟻從那么高的.地方掉下來不會摔死呢？
回到家中，這個問題一直在我腦海里盤旋著，使我百思不得其解，我只好去問爸爸。爸爸說：“像螞蟻這種小型昆蟲都很輕，當(dāng)它從高處落下來的時(shí)候，會隨著空氣慢慢降落，螞蟻從高處落下不會摔死，是因?yàn)樗捏w重輕。
這就告訴我們了一個道理：雖然有些生物看似非常弱小，但正是弱小成就了它頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)四年級作文 篇2
在寒假里我經(jīng)常與家人出去做一些好玩的事情，這些活動都很意思，也非常有意義！今天我告訴大家一件也非常有趣的事就是烤地瓜，當(dāng)然大家對這個詞很不陌生，在路邊攤上就會有賣的，而我的 這次烤地瓜卻是不同尋常的。
有一天下午，我和媽媽表哥一起去烤地瓜，我們決定在一個坑里烤不過呢，因?yàn)樵谑彝�，我們考慮到了安全和環(huán)境問題，便用長方形鐵皮做了一個框架殼，罩住了那個枯草坑，這樣煙火也不會燒 出去太遠(yuǎn)，地瓜還熟的快。我們的主要材料就是地瓜和木材。我們還找了許多樹枝和干草，原材都備好了開始要烤啦！
我們把枯草全部塞進(jìn)坑里面，先把草燃起來，在慢慢放樹枝，但是那些樹枝和枯草一點(diǎn)也不夠用，我們還要動身起來撿樹枝和枯草，撿著撿著我和表哥發(fā)現(xiàn)了一棵死樹，是物業(yè)工人砍下來的.，反 正也是需要處理的，我和表哥便把那棵樹拖了過來，這樣就不愁柴火了！但是光有柴火是不行的荙！我們又隨地?fù)炝诵?袋子，找了許多枯草，這樣燃料就足夠了，燒了許久的地瓜也可快熟了吧，媽媽用 樹枝把地瓜翻出來，地瓜烤的焦黑焦黑的外面，可里面卻黃黃的嬌嫩好甜呢！烤完后我和表哥一同運(yùn)水降火撲滅。要不然會引起火災(zāi)。
回家后我們把地瓜掰開，焦香的味道，金黃的瓤味道特別好吃，這次烤地瓜給了我兩個啟示：第一保護(hù)環(huán)境安全，第二保護(hù)人類賴以生存的家園：經(jīng)過自己努力和勞動得到的果實(shí)永遠(yuǎn)都是甜美的，我要記住這美好的假期，體驗(yàn)自己的新生活事物來展望未來�？� 樂的假期結(jié)束了，又迎來新的學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)四年級作文 篇3
記得那是一個熱熱鬧鬧的除夕節(jié)，我早早地起床，吵吵嚷嚷地讓媽媽包餃子，無奈之下，媽媽只好同意了。
買回了面皮、肉等材料，媽媽就開始制作肉餡了，媽媽把肉、蔥花、木耳……放在砧板上，提起菜刀，“呱呱呱呱”，演奏起了“廚房交響曲”，不久，肉餡做好了，媽媽開始包餃子了。
媽媽拿起面皮包了一個又一個，我忍不住，自己也拿了張面皮，有模有樣地包了起來。我放入肉餡，然后合起來，在周邊按了幾下，好了，大功告成！我看著這個“瀉了氣的皮球”，再把目光轉(zhuǎn)移到那個“挺著將軍肚的小娃娃”身上，真是一個天上一個地下�。∥业拖骂^，耷拉著腦袋，嘟囔著小嘴，嘆了一口氣：“唉”。
媽媽見我心灰意冷的樣子，主動過來安慰我說：“馬也有失蹄時(shí)嘛，來，不要灰心，我教你包，你看啊……”
我聽了媽媽的話，又有了信心，又包了起來，果不其然，現(xiàn)在我包得一個比一個有風(fēng)度，一個比一個漂亮，我開心極了，心情激動無比，干勁來了，餃子自然包得就快啦！不一會兒，餃子包好了，準(zhǔn)備下鍋煮餃子。
一股香噴噴而又誘人的'味道從廚房飄來，讓我口水直流三千尺，“老媽，快點(diǎn)，我要開動啦！”我滿懷興奮的說。媽媽在廚房說：“餃子還沒好，你就已經(jīng)等不及了，待會兒上了桌，你更是一頓狼吞虎咽啦！好了好了，我的小祖宗，餃子來嘍！”
那年除夕，至今令我難以忘懷，每次回想起來，我都甜滋滋的，一直甜到心里！
小學(xué)四年級作文 篇4
濟(jì)南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充沛，而這些泉匯成了一個著名的天然湖泊-------大明湖。
相傳大明湖有四怪------蛇不見、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為什么會出現(xiàn)“久雨不漲久旱不涸”這種奇怪現(xiàn)象呢？原來，大明湖的出水口眾多，當(dāng)水漲的時(shí)候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質(zhì)細(xì)密的火成巖，使流進(jìn)的水不會下泄。
從遠(yuǎn)處看，大明湖的湖面平靜的像一面鏡子，即使刮風(fēng)也不會起太多的波浪，只有岸邊的柳樹和荷花隨風(fēng)舞動。遠(yuǎn)處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的游船在湖面上劃來劃去，好像劃了一個個大大的字�？吹竭@一幅美麗的畫面，我不禁想起了詩句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�
大明湖的動物繁多。各種水生動物在寧靜的湖里游來游去，生活得逍遙自在。有時(shí)，湖面風(fēng)平浪靜，當(dāng)你陶醉在其中的'時(shí)候，會突然有一只小魚吐個泡泡，接著，所有的小魚都跟著吐起了泡泡，大明湖的水面上泛起了層層漣漪，這時(shí)，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，好像身處人間仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著名的當(dāng)然要數(shù)那千姿百態(tài)的荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一個拳頭那么大。還有的荷葉莖淹沒在水中，當(dāng)水波蕩漾的時(shí)候，荷葉也隨著水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著。那鮮明耀眼的紅色與清淡的綠色形成了對比，即使在陰天也顯得清晰可辨。
誰也說不清大明湖的真面目------她的水，千姿百態(tài)；她的動物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡而言之，大明湖只有用一個字可以形容，那就是美。
小學(xué)四年級作文 篇5
你想知道未來的汽車是什么樣子的嗎？她有些什么功能？特別之處又在哪呢？
未來的汽車一定會變的更科技化環(huán)�；�。未來的汽車不需要用汽油，只要儲存陽光就可以前行了，雨天也不用擔(dān)心因?yàn)樗呀?jīng)儲存滿了足夠的陽光。
汽車有一個特別的功能就是用語音操作。包括汽車的水、陸、空功能，都是用語音來操作的，你只要說聲去的地方，他就算司機(jī)是個盲人或在車上睡覺，也不影響汽車的正常行駛。
未來的汽車還會發(fā)出香味，春天有花的香味，夏天有西瓜的香味兒，秋天有蘋果的香味，冬天有梅花的`香味。
未來的汽車還擁有一個特異功能：變形。未來的汽車外形各種各樣的，有的像飛船，有的像各種各樣的動物等等。你可注意了，我說的變形是指像變形金剛那樣，萬一遇到什么危險(xiǎn)，汽車可以變?yōu)樽冃谓饎�，也可以變成飛機(jī)的形狀在天空上飛有的像UFO，有時(shí)還可以變成魚的形狀在水里游……
未來的汽車還可以自由的變大變小。那你沒有存車的地方時(shí)，可以把它變小放在口袋里，這時(shí)你就不用擔(dān)心車庫的問題。未來的汽車像一間房子。里頭有沙發(fā)、電腦、桌子、床、沙發(fā)和床能折起來檢查房子里的和空間。
未來的汽車環(huán)保又奇妙，現(xiàn)在這些可能只是想象。也許，在過幾十年，這就不是想象的事情了。我一定要努力學(xué)習(xí)、讓這種夢想實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)四年級作文 篇6
“晚上吃什么？”“吃魚吧！”我的肚子為我敲響了“饑餓交響曲”。
我和媽媽穿好衣服，無精打采地走到酒店樓下的一家小飯店。進(jìn)去一看，生意很火，于是我們找了個安靜的位子坐了下來�！懊琅�，這里點(diǎn)菜。……”五花八門的菜依次上來了。我的`口水也是“飛流直下三千尺”呀！“我先動筷了。”我迫不及待地“捉”起筷子。三下兩下地把魚和菜放到盤子里。
最后上的是水餃。我和媽媽多有一點(diǎn)猶豫，“點(diǎn)了魚怎么會上水餃呢？”我心里想著。不過，水餃氣味實(shí)在是太香了。我情不自禁地把筷子放在了水餃上。
飯桌上的菜也是吃得差不多了。而媽媽突然向服務(wù)員要菜單。因?yàn)閶寢屍綍r(shí)是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍运覀凕c(diǎn)的所有的菜的價(jià)格加起來算了一遍。一共6萬韓幣。就在結(jié)賬的時(shí)候，媽媽這座火山突然之間又爆發(fā)了。服務(wù)員友好地說：“一共花費(fèi)六萬七千韓幣�！眿寢屢宦�，火得滿臉通紅，急得直跺腳。我思索了一下，恍然大悟都是那盤餃子惹的禍。還好我及時(shí)拉住了媽媽，要不然她們要大吵一戰(zhàn)了。
通過這次的教訓(xùn)，我想以后做事一定要多留心著點(diǎn)呀！
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