四年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
八月四日，我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。我們先去了動物園，看見了猴子、鱷魚、孔雀、海龜、綿陽、小熊貓和火雞、野兔、北極熊、狼……然后，我們?nèi)チ擞螛穲�，玩了空中漫步、旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、大風(fēng)車樂園，我們玩得可開心了。我最喜歡玩旋轉(zhuǎn)飛機(jī)，飛機(jī)一會兒上來，一會兒下來，我就像小鳥飛起來了。今天，我玩得真開心。(中國散文網(wǎng) )
四年級的作文 篇2
我們的學(xué)校是向陽小學(xué)，這里十分美麗。
一跨進(jìn)校園，首先映入視線的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂，樹枝地垂下來，構(gòu)成一個宏大的傘狀，每當(dāng)酷熱的夏天到來，我們最愛到樹下遮陰乘涼了。樹的枝干粗壯挺拔，似乎像一個隨時準(zhǔn)備檢閱的兵士。
再往前走，有一個美麗的花壇，春天花壇里的花開了，有紅色的、白色的還有黃色的，微風(fēng)拂來，陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了，樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的'，看上去潔凈整潔。教學(xué)樓中有18個教學(xué)班，每個班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)備，教師每天用精妙絕倫的課件為我們講課，課文配上美麗的畫面，使我們輕松地學(xué)到學(xué)問，但是我們曉得，這課件的背后凝聚著教師幾的心血呀！我愛我們勤勞的教師。
穿過屏風(fēng)，眼前恍然大悟，一個開闊的運(yùn)動場展示在你的眼前，這就是我們平常體育鍛煉和游玩的中央。我們的運(yùn)動場紅綠相間。每當(dāng)下課時，同窗們會一窩蜂地沖到操場上嬉戲游玩，有跳繩的、有跑步的，還有的踢毽子的。有的同窗玩累了，就會躺在塑膠地上休息。運(yùn)動場成了同窗們的樂園。
我愛我們美麗的校園。它是我們生長的搖籃。
四年級的作文 篇3
我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂的大課間，有激烈的`比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。
那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去，黃老師走進(jìn)教室說：“今天星期二要查紅領(lǐng)巾，誰沒戴？自己站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說我?guī)拙洌倚睦镆苍S就會好受點(diǎn)。這時我聽見好幾個同學(xué)說：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給蔣昌洋�！蔽疫�是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時黃老師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了�！边@時我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見張心儀，鄭琪琪手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無比，因?yàn)樗錆M著同學(xué)們的愛。
通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽(yù)，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。
四年級的作文 篇4
在魔法小學(xué)的對面開了一家怪店。高級學(xué)徒吧啦很好奇，便走了進(jìn)去……
當(dāng)吧啦出來時，就滔滔不絕得對同學(xué)講了起來："天啊!那小店真是一個怪店!那兒的菜譜就是一片云，那兒的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就連那兒的店主云婆婆都穿著云做的衣服呢!”所有的學(xué)生都覺得吧啦是在騙人�？砂衫仓比氯拢骸安恍艈�?那你就自己去看看吧!”
同學(xué)們一聽，就都不吱聲了，因?yàn)樗麄兒ε略破牌攀菈娜�。這時，有幾個大單的男同學(xué)殺五成群的去了怪店。不一會兒，他們回來了，個個變得斯文透頂，和平時調(diào)皮搗蛋的性格大不相同。同學(xué)們都覺得很奇怪：他們今天怎么了?這時，吧啦開口了：“他們肯定是吃了怪店的食物!”
同學(xué)們一窩蜂的'涌向了怪店，想看個究竟。
正如吧啦所說的，怪店的一切都是用云做的。他們翻開“云菜譜”，發(fā)現(xiàn)里面全都是一些奇奇怪怪的菜名，比如說：智慧云條、強(qiáng)壯云糖、勇敢云片 ……多的數(shù)不勝數(shù)。
吧啦平時挺驕傲的，于是她點(diǎn)了一份“謙虛云絲”。不一會兒，菜上來了。讓吧啦大吃一驚的是：這兒的餐具、菜全都是用云做的!
吧啦用她那纖細(xì)的手臂輕輕地拿起“云筷”，生怕那“云筷”會自動散掉，可無論吧啦怎么用力，甚至用腳踩，那云筷仍舊那樣一塵不染、無動于衷。吧啦吃了一口“云絲”，覺得的涼涼的、甜甜的，其他也沒什么感覺。當(dāng)吧啦吃完走出來，和同學(xué)說話時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她竟沒了往日的驕傲!巴拉心想：這肯定是怪店的菜在起作用。
當(dāng)最后一個學(xué)徒改正完自己的缺點(diǎn)時，云婆婆送給校長一個鏡子，他能照出所有人的缺點(diǎn)�？赡Х▽W(xué)校沒有因此變得完美無缺。這個故事流傳了一代又一代，為的只是要告訴人們：世界上沒有完美無缺的人，做到自己最好的就是最棒的。
四年級的作文 篇5
很久以前，大海里住著一條可愛的小魚。有一天，小魚被一陣波浪送到了沙灘上的一個坑里，可它卻游不回大海了。小魚兒在僅存一點(diǎn)兒水的坑里拼命地掙扎著，它多想游回大海，它那美麗的家鄉(xiāng)啊，可浪花卻無情地把它留在了沙灘上。
坑里的水很快被曬干了，小魚猛地喝了一大口水，存在肚子里。然后它從坑里跳出來，使勁地向大海挪去�？删驮谶@里，一個運(yùn)泥沙蓋房子的`人來運(yùn)泥沙，一不留神，就把小魚和沙一起運(yùn)走了。
房子蓋好后，小魚被夾在兩塊磚頭的縫隙之間�？伤詧詮�(qiáng)的意志力與肚子里僅存的那點(diǎn)水活了下來。它堅定地想：我一定要活下去！我要回到大海去！于是，每當(dāng)下雨時，小魚就拼命地喝水；每當(dāng)不下雨時，它就拼命地催眠自己睡覺，保存體力。就這樣，它在墻縫間活了兩年。
不久后，一場泥石流即將襲來。人們都丟掉房子逃命去了，小魚被留在了房子里。泥石流把房子沖蹋了，小魚把泥石流看成救命的潮流了，在泥石流中拼命地朝大海流去。到了大海，小魚借助泥石流的推力，輕輕一躍，跳進(jìn)了大海。
這個故事觸動了我的心弦，我想：這條小魚之所以能活下來，是因?yàn)樗枪深B強(qiáng)的生命力與堅強(qiáng)的意志力。我也要向它學(xué)習(xí)，不要一碰到困難就想到放棄！
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