四年級(jí)的作文(優(yōu)秀9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)朋友，他腦子里總會(huì)有許多稀奇古怪的想法，而且會(huì)把他們變成實(shí)實(shí)在在的東西。我們同學(xué)都說(shuō)他是個(gè)小發(fā)明家。
他做過(guò)很多有趣的發(fā)明，比如說(shuō)“小喇叭”，它是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做成的，先把他剪成長(zhǎng)方形的紙，將長(zhǎng)邊對(duì)折再對(duì)折，這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起，與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁(yè)夾起來(lái)，注意，一定要加緊，然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說(shuō)，肯定又是她的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的.問(wèn)怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過(guò)程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
怎么樣？我的這個(gè)朋友是不是一個(gè)小創(chuàng)客呀？只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識(shí)，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂趣。
四年級(jí)的作文 篇2
期末考試結(jié)束了，一張張?jiān)嚲硐褚黄瑯淙~似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績(jī)并不理想，盡管是考了全班第一。
我的反思：不應(yīng)該在期末考試前一天外出玩耍，沒有好好地認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒有像期中考試那樣認(rèn)真對(duì)待試卷�，F(xiàn)在試卷發(fā)下來(lái)了，面對(duì)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`題目，卻在試卷上寫了錯(cuò)誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是非常后悔，好想時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待期末考試；一定不會(huì)再粗心大意；一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地檢查，不放過(guò)任何一道題目。
記得在期中考試的前一個(gè)星期，我費(fèi)勁心思，全心全意的學(xué)習(xí)，每天早上6點(diǎn)鐘左右就會(huì)拿起英語(yǔ)書，放開嗓子讀起來(lái)，這樣的“訓(xùn)練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績(jī)并不是理想，但是“皇天不負(fù)有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級(jí)第二名。
期末考試也許是老天爺對(duì)我的一次教誨，我愿意虛心地接受，在以后學(xué)習(xí)的道路上，一定會(huì)緊記這次最深刻的教誨。
期末考試的成績(jī)像一位嚴(yán)厲的老師批評(píng)著我的驕傲，又像一位知識(shí)淵博的智者訓(xùn)斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠(yuǎn)不要再驕傲自大。
四年級(jí)的作文 篇3
大家都聽過(guò)《家族歌》吧，還記得里面的一句歌詞嗎?“媽媽的媽媽叫外婆”。是的，我們每個(gè)人都有一位疼愛自己的外婆，今天就來(lái)看看我眼中的外婆吧!
我的外婆很漂亮，個(gè)子雖然不高，但是做起事來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊哦!她每天都會(huì)早早的起床為我們做早飯，洗衣服。然后趕緊去菜場(chǎng)買菜，因?yàn)樗氯ミt了買不到最新鮮的.菜了，我的外婆可是我們家的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家呢。買了菜回來(lái)外婆都要打掃一會(huì)兒衛(wèi)生，到十點(diǎn)半的時(shí)候，外婆就會(huì)準(zhǔn)時(shí)的燒中午飯，每次都忙的一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有。
我看著外婆忙忙碌碌的身影，覺得她為我們付出了很多，我的心里很感動(dòng)，總覺得我應(yīng)該為外婆做點(diǎn)什么。
從那天起，我就經(jīng)常搶著幫外婆晾衣服、擦桌子、掃地、做一些我力所能及的家務(wù)活�？粗艺J(rèn)真的樣子，外婆可高興呢，夸我長(zhǎng)大了。
看著外婆的笑臉，我的心里呀比喝了蜜還要甜呢!
四年級(jí)的作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時(shí)還飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我慢慢的睜開眼時(shí)，一只家燕已經(jīng)孤零零的躺在了冰冷的馬路上，過(guò)了一會(huì)兒，另一只家燕猛的沖向前來(lái)，看個(gè)頭好像是它的媽媽，她好像再說(shuō):“孩子你怎么了，別睡到馬路上，著了涼，啊�！毙〖已嘁粍�(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，家燕媽媽才意識(shí)到小家燕已經(jīng)死了，只見小家燕渾身都是血，家燕媽媽蹦到了小家燕的身上，翅膀不停地扇動(dòng)，大聲的'叫道：“孩子啊孩子你醒醒呀！別離開媽媽，你死了我可真么活呀！”小家燕依然一動(dòng)也不動(dòng)。家燕媽媽的眼眶里流動(dòng)出來(lái)動(dòng)人的淚花。家燕媽媽又用自己的全身想把小家燕運(yùn)走，可 次. 次. 次......依然沒有把小家燕運(yùn)走。家燕媽媽已經(jīng)精疲力竭了，慢慢的飛走了。
如果貨車司機(jī)能踩剎車，也不會(huì)發(fā)生這樣的事，唉！
四年級(jí)的作文 篇5
蝴蝶喜歡比賽，贏了就會(huì)驕傲。蝴蝶飛到油菜地里，問(wèn)油菜花：“我倆來(lái)比美，看看誰(shuí)更美，可以嗎？”油菜花連連后退：“我呀！只有一種顏色，哪敢與你五彩斑斕的翅膀比呀！可是我可以向你介紹蜜蜂先生，他每次都會(huì)來(lái)采蜜，我覺得他肯定比你勤勞！”蝴蝶花花一聽，不服氣了。
花花去花叢里找蜜蜂，一看見蜜蜂就想：要跟我比采蜜，可差遠(yuǎn)啦！于是花花就飛到蜜蜂邊上輕蔑地說(shuō)：“我們來(lái)比采蜜吧！”“好呀，我就不信比不過(guò)你�！泵鄯浣z毫不怕。開始比賽，蜜蜂皮皮用以他高超敏捷熟練的技能，明顯贏過(guò)手藝不好不熟練的花花�；ɑú粯芬饬�，又說(shuō)：“咱們還是來(lái)比美吧！”皮皮笑咪咪的回答說(shuō)：“花花，這我不敢比，我只有一對(duì)白色的翅膀，怎能與你高貴的范兒比呀！我覺得槐樹爺爺最美，每次我飛到那，他都會(huì)給我講一些有道理的故事�！�
花花向南邊的槐樹飛去，飛到槐樹旁。花花心里想：哼，就這副模樣，坑坑洼洼的'樹皮，粗糙的樹干，稀稀疏疏的枝葉，才比不過(guò)我呢！就飛上前對(duì)槐樹爺爺說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)比美吧！”“我可比不過(guò)你，但你要記住，看人不能只是看外表，要看內(nèi)心啊！油菜花可以制成油，蜜蜂采了花蜜可以制成蜂蜜。而你呢，不僅不干正經(jīng)事，而且還經(jīng)常在這里比美，還不快去做自己該做的事�！被睒錉敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�；ɑ犃藨M愧的低下了頭！
槐樹爺爺說(shuō)得對(duì)，做人要謙虛和善，不能驕傲自滿，我們不能像蝴蝶學(xué)習(xí)！
四年級(jí)的作文 篇6
一般我的午休都是在學(xué)校里的，今天，媽媽讓我在家午休。
下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)睡覺時(shí)的兩件好笑的事情吧。
一、流口水嚇醒人
事情是這樣的：媽媽已經(jīng)睡著了，忽然我被一陣吸口水的聲音吵醒了，側(cè)過(guò)身看了一眼，咦！媽媽嘴巴里長(zhǎng)出一個(gè)泡泡，仔細(xì)一看，原來(lái)媽媽太累了，睡得太香了，口水流出來(lái)了。我忍不住哈哈大笑，最后把媽媽給吵醒了。
二、夾頭發(fā)夾
被媽媽吵醒后，一點(diǎn)兒也睡不著。于是我又冒出了一個(gè)念頭：把自己的頭發(fā)夾夾在媽媽頭上。說(shuō)干就干，我馬上把發(fā)夾給解了。“啪”的一聲，哈哈！媽媽夾頭發(fā)夾了，我忍不住笑。側(cè)了一面，又開始睡覺了。
媽媽睡醒后，發(fā)現(xiàn)了我夾得發(fā)夾，馬上給解了，我偷偷笑著問(wèn)她“我夾頭發(fā)夾的技術(shù)蠻好的`，是吧？”媽媽忍不住又笑了。
家里的午休也好笑。
四年級(jí)的作文 篇7
過(guò)年了！過(guò)年了！
“砰！轟！”人們像瘋了一樣，四面八方都燃起了花炮，夜空照得格外燦爛。我和弟弟迫不及待地搬出一大包花花綠綠、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的花炮，爭(zhēng)搶著燃放花炮，樂得兩小弟弟屁顛屁顛的。
沖天炮又叫竄天猴，你永遠(yuǎn)不知道他會(huì)飛向哪。我拿著炮，弟弟點(diǎn)上了火，我手一松，炮像孫猴子一樣，飛速地向天上沖去，邊飛邊打著拐，屁股上噴射著耀眼的火光，好似綻開的菊花。我們正沉浸在它的美麗時(shí)，“砰”的一聲，它炸開了，我和弟弟嚇得像受驚的小老鼠一樣四處逃竄，天空中綻現(xiàn)出一朵更大的五彩菊花。
我們想試試沖天炮的威力。準(zhǔn)備了一只玻璃瓶裝上水，把炮點(diǎn)燃，迅速放入瓶中，“嘭”的一聲，水騰空而起飛灑到我們的臉上、頭上，瓶口不住的冒著白煙。這炮的威力還真不小，我異想天開地想看看它能不能把樹皮炸開，把一顆賽進(jìn)樹洞里點(diǎn)燃，眼睛一眨不眨地盯著它，“砰！”樹皮飛到了馬路上。
我們?cè)酵嬖酱碳�。大哥哥也像小孩一樣高興地加入了我們的.行業(yè)。他提議我們玩?zhèn)�游戲，把幾根炸炮挨個(gè)放在地上，用磚頭輕輕地壓在上面，看誰(shuí)敢跳上去�！澳銇�(lái)跳！”“你先來(lái)！”我們互相推搡著�！澳愦笮�，你先來(lái)�！迸律�？我心里這樣想著，可腿卻抖得不行。我閉上眼睛，捂住耳朵，輕輕一跳，“砰”一聲巨響，我的腿不自覺的軟下去了，好一會(huì)沒回過(guò)神來(lái)�！翱┛┛┛ 钡艿馨l(fā)出像公雞打鳴一樣的聲音嘲笑著我�！澳悄阍囋�！”“試就試！”弟弟到底是男孩，膽子大，像沒事一樣跳了上去。
哥哥講述了他小時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)惡作劇，把一盒炸炮放在馬路中間，當(dāng)車子碾過(guò)上面，“砰”一聲巨響，車子里的人以為是爆胎了。弟弟聽了，立馬來(lái)了神，把一盒炸炮東一個(gè)西一個(gè)地放在馬路上，然后躲在大樹旁，靜靜地等待著車過(guò)來(lái)。過(guò)年夜，人車稀少，好不容易有一輛轎車慢慢地駛了過(guò)來(lái)，我們屏聲靜氣，“砰！砰！”“嘶——”司機(jī)一個(gè)急剎車，伸出頭來(lái)，還真以為爆胎了。弟弟咯咯咯咯地笑了，笑得是那樣天真。這種玩法真危險(xiǎn)，幸虧車少、人少，出了車禍可不是鬧著玩的，我的后背涼颼颼的。
四年級(jí)的作文 篇8
牽掛，是一份親情，是一份深深的惦記，是一份真切的關(guān)愛。
放暑假了，媽媽把我送到旅順的姥姥家，開始了這一老一小的快樂假期生活。
因?yàn)槲易罱闪舜餮捞椎男∧泻�，所以每天早上，姥姥把早餐都�?xì)心地切成一小塊一小塊地放在盤子里。上午寫作業(yè)時(shí)，姥姥會(huì)嚴(yán)格地管教，讓我認(rèn)真寫好每一個(gè)字。在姥姥的嚴(yán)密監(jiān)督之下，我不敢再狂草了。每當(dāng)我寫得不認(rèn)真時(shí)，都要遭到姥姥嚴(yán)肅的“教訓(xùn)”，我不敢再走回頭路。于是，幾天下來(lái)，我的字有了長(zhǎng)進(jìn)。為了讓我的眼睛更明亮，姥姥總是督促我掌握好寫字的姿勢(shì)，告訴我晚上不要看太多的電視，也不能看太長(zhǎng)時(shí)間的書。
一周的時(shí)間很快過(guò)去了。周末了，爸爸媽媽來(lái)接我。見到爸媽的那一刻，一陣不舍之情涌上心頭，我不舍得離開姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心讓姥姥一個(gè)人孤單、寂寞。我拉著姥姥的手，說(shuō)：“姥姥，您跟我去大連吧！”姥姥摸著我的頭，笑著說(shuō)：“過(guò)兩天你就會(huì)再來(lái)的，姥姥不去了。”
回家的路上，一周來(lái)和姥姥相處的'一幕幕不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。想到姥姥一個(gè)人，沒有我的陪伴，姥姥該多孤單�。∥夷闷痣娫挶憬o姥姥撥了個(gè)電話：“姥姥，明天預(yù)報(bào)下大雨，你盡量別出去哈！”姥姥在電話里不住地說(shuō)：“知道了，我的大外孫真懂事�！狈畔码娫�，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。
這個(gè)暑假，我好像長(zhǎng)大了，懂得牽掛了，牽掛我的姥姥。
牽掛和被牽掛都是一種幸福。我品味了牽掛，學(xué)會(huì)了牽掛。
四年級(jí)的作文 篇9
我喝過(guò)有滋有味的礦泉水，用過(guò)媽媽美容養(yǎng)顏的活膚水，見過(guò)各種顏色的墨水，但是“神仙水”還真是聞所未聞呀！
今天一上課，老師就拿著一個(gè)紅色的盒子說(shuō)：“我給大家?guī)?lái)了禮物，你們猜一猜是什么？”有的同學(xué)說(shuō)是糖，有的同學(xué)別說(shuō)是書，還有的說(shuō)是玩具……大家的回答五花八門。老師從盒子里拿出一個(gè)褐色的瓶子，里面裝的是黑色的液體。老師說(shuō)：“這是我的朋友從美國(guó)帶回來(lái)的‘神仙水’，這可不是一般的水，它可以測(cè)試你的心情。為了檢驗(yàn)這是不是真的.，我先來(lái)嘗一嘗。”于是，老師小心翼翼地把“神仙水”倒進(jìn)杯子里，用手蘸了蘸，然后放進(jìn)嘴里品嘗。頓時(shí)，老師臉上樂開了花。我斷定老師今天老師很開心。
老師接著說(shuō)：“難道你們不想知道‘神仙水’的味道嗎？誰(shuí)來(lái)嘗一嘗？”這時(shí)，齊京寶上去嘗，他用手指蘸了蘸，然后放進(jìn)嘴里舔了舔，頓時(shí)，他皺了皺眉頭說(shuō)：“好酸呀！”接著同學(xué)們陸續(xù)嘗了“神仙水”，都說(shuō)是酸的。為什么同學(xué)們嘗的味道和老師的不一樣呢？原來(lái)老師使用中指蘸的，嘗的卻是食指，我們都被老師騙了。是老師故意騙我們的嗎？不是，是因?yàn)槲覀儧]有仔細(xì)觀察，所以才上了當(dāng)。
這節(jié)課真是讓我受益匪淺呀，生活中不就是這樣嗎？如果我們被蒙蔽了雙眼，那我們將吃盡苦頭。
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