(優(yōu)秀)小學(xué)四年級(jí)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我叫莊植，今年10歲了，上小學(xué)三年級(jí)。我長著一雙明亮有神的眼睛和端正的`臉龐，雖然皮膚比較黑，但我自我感覺很好，因?yàn)楹诖斫】怠?/p>
我愛看書。我的書架上擺滿了書，有《三國演義》、《水滸傳》、《100篇美德故事》、《格林童話》……。但我現(xiàn)在已經(jīng)近視了，媽媽不讓我看課外書，偶爾作業(yè)寫好后偷看一下。記得
我沒近視之前，我就喜歡靜靜的看書，漸漸地養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。有一次，我正在看書，表弟小偷般地來到了我身后，我絲毫沒有發(fā)現(xiàn)，只是拿著鉛筆不停地摘出好詞佳句。弟弟悄悄地
在雞毛撣子上扯下一片羽毛，在我脖子上不住搔著，我毫無感覺。這時(shí)爸爸回家了，笑了個(gè)不停。我也笑了。整個(gè)屋子里充滿了笑聲和那書香味。
這就是我，一個(gè)愛看書的我。無論身邊有多響的聲音，我都不會(huì)放掉那可以填滿我肚子的書。書是人類的精神糧食——這是莎士比亞說過的至理名言。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
中午，我們舉行了“扔沙袋”比賽。分為兩個(gè)組，也就是男生一組女生一組，誰被沙袋扔中了，就得“下臺(tái)”，首先是“混合雙‘扔’”，男生和女生分成了三隊(duì)，一隊(duì)在中間，其余的站兩邊，由“兩岸”的同學(xué)砸中間的同學(xué)。宋天明給周易來了一個(gè)“下馬威”。接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地和沙包“親密接觸”，等中間同學(xué)一一“下臺(tái)”后面新的.一輪又開始了。這次是“女子‘扔’”，男生們包括我嚇得“屁滾尿流”，終于，男生全軍覆沒。
這次好不容易是“男子單‘扔’”，男生們高興得一蹦三尺高�！靶“印睆垹幯勖魇挚�，搶了個(gè)“球”，就對徐沁來了個(gè)“迎頭痛擊”，女生們見狀個(gè)個(gè)“哭爹喊娘”，‘恨’父母給自己少“生了”兩條腿，男生見了得意洋洋。
可“危險(xiǎn)”又降臨了，男生面臨“下臺(tái)危險(xiǎn)”，可不，才僅僅1分鐘左右，我連同其他六人一一“死亡”。這時(shí)，一個(gè)‘球’飛了出去，向王鳴洋的胸前“擁”來，王鳴洋就像接棒球一樣，牢牢握住沙包。“ye！”王鳴洋大叫一聲，因?yàn)樗梢浴熬然睢币粋�(gè)人，他想了想把我叫了上去，還沒等我回過神來，一個(gè)沙包已經(jīng)向我“跑”來，我“慘”叫一聲又“下臺(tái)”了，唉！真不幸！
這時(shí)“頂級(jí)克星”劉老師來了，許多同學(xué)見狀，立刻如同驚弓之鳥。眨眼工夫，已“逃離現(xiàn)場”！我也不例外，“竄”上了樓！
這次活動(dòng)可真“刺激”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
講究儀表是對別人也對自己的一種尊重，從頭發(fā)可以看出這個(gè)人的講不講究儀表，所以我經(jīng)常洗頭。洗頭雖然簡單，可也是有些講究的。( )
期中考試當(dāng)天的早上，曾經(jīng)洗頭慢條斯理的我，因?yàn)橹本团R時(shí)決定用冷水洗頭，當(dāng)冰冷的自來水沖擊著我那早已快抓破了的頭皮，我不由得把頭縮了回去，但為了提高速度，，我再次此時(shí)下定了決心，再次把頭伸進(jìn)洗臉盆，又?jǐn)D出一些那香氣亂飄的洗發(fā)露，抹在頭上，不一會(huì)便出現(xiàn)了許多白色的`泡沫，接著把頭伸向那冷冰的自來水管，“嘩”我那有許多泡沫的頭感到了無比的寒冷，冷得我直打寒戰(zhàn)，很快頭上的泡沫就被沖的一干二凈，拿起那干燥已久的毛巾開始擦拭頭發(fā)，毛巾由干燥漸漸變濕，半干半濕的頭發(fā)揪的頭皮隱隱有些發(fā)痛……
涼水洗頭的速度果然快，我看了看表，比以前去學(xué)的時(shí)間整整提前十分鐘。
洗完頭的我，出了家門，飛奔在上學(xué)的路上，濕冷的空氣一陣陣的吹在頭上，使我感到了周圍的一切仿佛都異常的寒冷。進(jìn)入了學(xué)校，開始了考試，但腦袋不知怎么回事莫名其妙的隱隱作痛，上眼皮和下眼皮也一直想打架，引得監(jiān)考老師多次詢問我，囑咐我實(shí)在不行可以趴那兒休息一會(huì)兒……
紙是包不住火的，我用冷水洗頭這件事，終于傳入了母親大人的耳朵里……
又一日回到家，正準(zhǔn)備跟媽媽打招呼，就被老媽的一局刺耳的話給震住了——“王森，誰讓你用冷水洗頭的！”，隨后緊跟而來的幾句斥責(zé)，接著便開始了漫長的說教……
我低下頭聽著媽媽的“教誨”，沒有聽懂那么多大道理，但聽明白了用冷水洗頭對大腦不好，很容易引起傷風(fēng)感冒。
原來洗頭那么簡單的事，也是有講究的�？磥硪院筮�是“要聽媽媽的話”，否則就是“不作死就不會(huì)死”的節(jié)奏了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
四年一度的世界博覽會(huì)，在20xx年來到了我國重要的經(jīng)濟(jì)地區(qū)——上海。今天，爸爸和媽媽帶著我就來到了這個(gè)知識(shí)與科技互相結(jié)合的海洋。
天空下著毛毛細(xì)雨，我們一家坐著地鐵，來到了上海世博園的入口。一進(jìn)大門，我們?nèi)叶俭@呆了：在我們的正前方向就是將世博園一分為二的世博軸。而在世博軸的正右方就是雕梁畫棟、雄偉壯觀的東方之冠：中國館。
我們繼續(xù)向前走，來到了世博園的B區(qū)域。在那里經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的排隊(duì)我們來到了美麗的澳大利亞館。從中我了解到了澳大利亞館的主題是暢想之洲。而澳大利亞館醒且的外表和顏色不但呈現(xiàn)出了澳大利亞的遠(yuǎn)古景觀，也同時(shí)展現(xiàn)了精妙的現(xiàn)代城市設(shè)計(jì)水準(zhǔn)。澳大利亞國家館的外部是由特殊合金鋼做成的，隨著上海世博會(huì)的開展，國家館的外觀顏色將會(huì)呈現(xiàn)出漸變效果！橙色逐漸由淺變深，最終變?yōu)闈庵氐募t赭石色，令人聯(lián)想到澳大利亞內(nèi)陸的紅土。在澳大利亞國家館里我最喜歡的是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的立體電影。盡管只有10分鐘，但是那高低起伏，錯(cuò)落有致的屏幕和那在屏幕中央來回交換的道具，真是讓我看得興高采烈不亦樂乎。我對媽媽說：“媽媽現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀！”媽媽自豪的說：“那當(dāng)然，現(xiàn)在的世界科技可是厲害了。”從澳大利亞國家館出來后我意味深長，決定再去看幾個(gè)館。
很快，我們又來到了德國國家館。德國國家館的主題是和諧城市。從展館外部開始，德國風(fēng)情就展現(xiàn)得淋漓盡致。開放狀的`建筑外形輕盈而飄逸，似乎在向參觀者們發(fā)出真摯的邀請。德國國家館是由四個(gè)不規(guī)則圖形的建筑組成，乍看失之于穩(wěn)，但構(gòu)建成一個(gè)整體便顯相輔相成，且給人以靈動(dòng)飄逸之感�？傊聡鴩茵^真是太棒了，我驚喜的對媽媽說：“德國館的科技水平好像比澳大利亞還要厲害�！薄澳鞘强隙ǖ牡聡墒鞘澜缟系膹�(qiáng)國�！眿寢尨鸬�。
接著我們又去了烏克蘭國家館、印度國家館、愛爾蘭國家館和大西洋國家聯(lián)合館。看完后我覺得這幾個(gè)國家我好像都去過了。
慢慢地天色變暗了，一天的世博之旅也將要結(jié)束了。雖然我們沒有看到更多的展館，但讓我真正的體會(huì)到了：不出國門，看遍世界！
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