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四年級的作文300字5篇【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
12月份的一個周四下午，我們四年級各班舉行了一場既精彩又激烈的男子籃球賽。大家熱烈地爭論著，各自預測著比賽的勝負。
我們班的對手是四（9）班，聽說他們班是很猛的，我抬起頭仔細琢磨，果然如此，三個男孩個子都很高，看起來真像是戰(zhàn)場上的英雄，八面威風。我心想：這場籃球賽該怎么打才能贏呢？我心里很著急，但看隊員們那堅毅的目光，懸著的.心又放了下來。
隨著一聲哨響，比賽開始了，大家都屏息觀看。只見何俊達一個健步就搶到了球，籃球在他的手中來回拍打了幾下，迅速地瞄準時機傳給了徐瑞齊，徐瑞齊在原地拍了幾下，緊緊地護住球，在籃球場上跑了半圈，瞅準機會又傳給了何俊達。
潘正也不甘示弱緊緊地咬住對手，不讓他們有機可乘。只見何俊達動作敏捷，手腳并用，一個三步上籃瞄準籃筐投了出去，“咚”地一聲，球進了，全場頓時歡呼起來：“四（7）班進球了！四（7）班進球了！”時間一分一秒地走著，籃球賽還在激烈地進行中……
最后比分是9比2，我們班遙遙領先�！班抟保蠹液艉爸�、跳躍著，歡樂的心似乎要跳出了胸膛。
四年級的作文300字 篇2
一個春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進西湖大門，我看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有許多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風一吹，像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有個美麗的小島，島的四周種了許多柳樹，柳葉下垂隨風飄動，像媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。
我們開始放風箏了，在天空中的風箏有的像老鷹、有的像蝴蝶，有的`還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我的風箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風箏。不過，我還是喜歡這次春游的。
四年級的作文300字 篇3
我家陽臺上有一棵小蕃茄樹，樹上長著一粒小小的番茄，小小的蕃茄綠綠的，有一點點米黃色，摸起來滑滑的。番茄樹葉毛茸茸的，像鋪著一層蜘蛛網(wǎng)似的。說起來這個小蕃茄來得還真不容易呢！
我和媽媽到花鳥市場買了幾個花盆和一些蕃茄種子。回到家我馬上把蕃茄種了下去，一開始我等得很著急，每天都在心里說：快點長大，快點長大。可是一天一天過去了，還是沒有長出小苗苗，我非常的.失望。突然有一天，綠油油的小苗苗終于鉆出了土地媽媽的懷抱，這時我非常的驚訝，因為我本來還以為它永遠長不出來了。又過去了很久，雖然小苗苗長高了一點兒，但是還沒有真正的長大，我腦袋里又冒出了一個念頭，就是它會不會永遠長不大了。
自從我有了這個念頭以后，我就再也沒有去看過它，直到有一天早晨，聽到爺爺在陽臺上叫：“大家快來看啊，蕃茄結(jié)果子啦！”，我急忙跑到陽臺上一看，蕃茄樹上真的結(jié)了一顆綠油油的小番茄，還微微透著一點米黃色。我終于感受到就算種一顆小蕃茄也要付出很多努力.
四年級的作文300字 篇4
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔心，它有安全設置，如果飛毯有故障的話，會有個降落傘，使用飛毯可以不用建飛機場，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時不需要汽油，不會污染空氣，非常環(huán)保。而且行駛時是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會非常孤單，沒有關系，它有娛樂設置，可以上網(wǎng)、聽音樂等。
我的`飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅固的外殼保護你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時都可以使用飛毯，他們工作遇到危險情況時，飛毯會保護他們的人身安全，第一時間送他們回到岸邊。休閑時飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國總部，我將飛到那接受人類最高榮譽勛章呢。
四年級的作文300字 篇5
我是一個三年級的學生，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上長著一雙會說話的眼睛，高高的'鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢！
記得我在學前班的時候，媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車，幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺，我摔了好幾跤，爬起來繼續(xù)蹬，雙手緊握著龍頭，不讓它晃動，突然我感覺到媽媽已經(jīng)沒在我身后，我繼續(xù)蹬著自行車，自行車在我的掌控下開始聽話了。就學會騎自行車了。
還有一次我和兩個同學去爬山，我們艱難地爬上了山，玩了很久，準備下山時，才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡，不知道怎么下山，這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然，我看見山上有許多光滑的大石頭。我靈機一動想出一個好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上，三個人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。
你們說我聰明嗎？可媽媽說這是小聰明，真正的聰明要用在學習上。我一定要努力，做一個真正聰明的我。
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