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實(shí)用的四年級的作文300字（合集7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
在竟芳樓四樓第三個(gè)教室里生活著我們四（3）班這個(gè)大家庭,我們的教室。
當(dāng)您走進(jìn)教室的前門或后門，就能看見一張大大的黑板，它烏黑光滑，在黑板上用濕抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地響呢！黑板像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，不管我們怎樣在它身上怎么亂寫亂畫，它一點(diǎn)也不抱怨自己不公平。
講臺是由很多數(shù)也數(shù)不清的`小石頭粘制而成，表面上長著一些小斑點(diǎn)，就像小朋友的臉長了幾顆的“頑皮的雀斑”一樣逗人喜愛！桌面上放著一只鐵盒子，盒子里裝著色彩絢麗的粉筆。粉筆盒旁有一個(gè)黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污漬都將一網(wǎng)打盡。
教室的西南邊有一個(gè)黑洞，里面有一個(gè)廣播，廣播里常常播出一些重大事件�！八模�3）班體育比賽第一名！”哦！原來是咱們班又得了大獎(jiǎng)呢！那時(shí)候，我們的高興勁兒就別提了。
講臺下面是八排整整齊齊的桌椅，當(dāng)我們坐在上面寫作文或作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)安靜得像一只只小貓咪，“沙！沙！沙！”的寫字聲就像蠶寶寶在品賞著新鮮美味的桑葉。
教室后面墻上有一個(gè)“快樂小屋”，里面裝滿了一些知識圖片，當(dāng)看到它們時(shí)，我們像一個(gè)個(gè)科學(xué)家，正坐在電腦前查看資料呢！
我愛我們的四（3）班
四年級的作文300字 篇2
老師是無私的，老師是慈愛的，老師對學(xué)生的愛是偉大的。我感受到老師對我許多的愛。我們班主任鄒老師對我們學(xué)習(xí)要求認(rèn)真、嚴(yán)格，是期望我們更優(yōu)秀的`愛。
令我最難忘的就是剛開學(xué)時(shí)的寫字比賽。鄒老師對我們班同學(xué)要求很高，希望我們能在這次比賽中取得優(yōu)異成績，要求我們提前做好了準(zhǔn)備。比賽前三天發(fā)給每個(gè)同學(xué)三頁寫字比賽時(shí)用的紙，要求讓我們抄寫《老人與海鷗》課文后得生字。還特意囑咐回家后要認(rèn)真、靜下心來寫字。
在這次比賽中我沒有認(rèn)真書寫，快速地寫完交了上去，結(jié)果比賽成績很差。比賽過后，鄒老師一張一張看著同學(xué)寫的字，甚至一個(gè)字一個(gè)字，一筆一筆地看，并評選出不同的檔次。最后，鄒老師把幾份字跡潦草寫字紙拿到手里，把一些同學(xué)叫過來，其中就有我。鄒老師嚴(yán)厲地批評我們，把寫的優(yōu)秀的字拿出來，給我們做榜樣。
比起那些優(yōu)秀的字，我覺得自己太不認(rèn)真，根本沒有一筆一筆認(rèn)真寫。
鄒老師對我說：“做事都要認(rèn)真，做最好的自己，只有每個(gè)人都有把事做好的想法去做，才能有成功的希望�！边@次寫字比賽，我們班得了第一名，我深深體會到鄒老師對我們的愛是嚴(yán)厲的愛、深沉的愛。
四年級的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是一座江南小城，她位于祖國的東海之濱。這里的四季風(fēng)光秀麗，景色宜人。
陽春三月，萬物復(fù)蘇。嫩綠的小草調(diào)皮地探出了腦袋；河邊的柳樹把她那一頭細(xì)長的“發(fā)絲”抖落在空中，隨風(fēng)翩翩起舞；公園里百花齊放，特別是在市區(qū)景山的桃花園里，一朵朵盛開的桃花像一張張年輕笑臉，充滿著勃勃生機(jī)。
夏日的傍晚是溫州的母親河——溫瑞塘河最美麗的時(shí)候。落日的余暉灑在平靜的河面上，泛起了層層金光。特別是到了端午節(jié)，這里的人們就會舉辦劃龍舟比賽。到了那個(gè)時(shí)候，圍觀的群眾就在河岸兩側(cè)加油助威，好一派熱鬧的景象。
秋天是豐收的季節(jié)！果園里瓜果飄香，一個(gè)個(gè)蘋果笑紅了臉，一個(gè)個(gè)香梨時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣撲鼻的香味。當(dāng)然，還有遠(yuǎn)近聞名的溫州特產(chǎn)——“甌柑”，汁多肉甜，饞得人們直流口水呢！
與壯麗雄美的北國風(fēng)光相比，溫州的冬天雖然很少下雪，但也別有一番景致。過年的喜慶、新朋的'祝福，處處都洋溢著冬日里的那一絲絲暖意……
家鄉(xiāng)，她不僅美在變幻多彩的四季，更美在我的心中！我愛我的家鄉(xiāng)！
四年級的作文300字 篇4
當(dāng)微風(fēng)輕柔地，托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的`花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候。我們正幸福地享受著校園的早晨。
快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光撲在寫有“滎陽市第一初級中學(xué)”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。
映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風(fēng)吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風(fēng)，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風(fēng)中。”了。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護(hù)著我們這個(gè)美麗的校園，它站在秋日里的風(fēng)景中，是秋意更濃了。
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。
校園的早晨就這樣揭開了嶄新的一天！
四年級的作文300字 篇5
在我的記憶中，卓老師是我最崇拜的老師。
記得我剛上幼兒園時(shí)，奶奶送我上學(xué)。奶奶和老師談了一會兒就走了，我也想跟奶奶一起回去。忽然，一只大手拉住了我，我心頭一驚，猛然回頭，是卓老師。等我再回頭，已不見奶奶的身影。我想一個(gè)人多孤單呀！想著想著，經(jīng)不住放聲大哭。“乖，不哭！奶奶走了，還有老師和小朋友呢。你叫傅佳瑩，是嗎？多好聽的名字�。∧惆职�、媽媽希望你聰明、能干。你看，這么漂亮的小臉哭花了，老師都心疼死了�！闭f著，卓老師眉頭一皺，手摸心口。看到老師這滑稽的表情，我不由破涕為笑�？吹轿倚α耍蠋煱盐翌I(lǐng)到教室，我記住了我的啟蒙老師是卓老師。
剛開始午睡，我翻來覆去睡不著。好不容易睡著了一次，可我的腿不斷抽筋，難受死了。卓老師發(fā)現(xiàn)后，擔(dān)心地問：“傅佳瑩，你怎么了？是不是做噩夢了？”可惜我背對著她，聲音像被什么卡住了，豆大的`汗珠從頭上掉下來。老師見我抱著腳，立刻明白了，幫我揉腳，還一個(gè)勁地安慰我，我覺得就像是媽媽在撫摸女兒的腳，一會兒就不疼了。
幾年過去了，我還是不能忘記我的啟蒙老師——卓老師。
四年級的作文300字 篇6
走在秋天，秋天的秣陵路小學(xué)更美麗了。走進(jìn)校園，校園里吹出一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋風(fēng)吹到那高大的梧桐樹上，梧桐樹發(fā)出“唦唦”的聲響好像在說：“孩子們，歡迎觀臨秣陵路小學(xué)�！�
走進(jìn)我們的校園不僅可以看見梧桐樹和樹上那可愛的小昆蟲，還可以看見那仿佛窗簾一般的爬山虎，那樣的爬山虎你可沒見過吧！瞧！那一串串爬山虎被秋風(fēng)梳理得井井有條，一眼望去，還能看見像火一樣的葉子，如果你運(yùn)氣好的話，還可以看見青色的小果實(shí)，圓圓的漂亮極了！
到了后花園，你還可以見到那一根根翠綠色的.竹子，在竹子旁邊還有一束束·一支支粉紅色的月季花，它們競相開放·爭奇斗艷·互相比美，好像在說：”我最美，我最美。月季花雖然那么嬌艷，那么美麗！可月季花在花園里只能排第二，排第一的是那挺拔的白楊樹，白楊樹高高大大，筆直筆直的像一個(gè)個(gè)正在站崗的士兵，在保衛(wèi)我們可愛的校園。
秣陵路小學(xué)的校園可真美��！�。�
四年級的作文300字 篇7
周日的下午6點(diǎn)多，《紅貓仗劍走天涯》快播完了，我心想7點(diǎn)還要播《快樂精靈》，爸爸是個(gè)新聞迷，7點(diǎn)鐘準(zhǔn)要看《新聞聯(lián)播》，怎么讓爸爸看不成新聞，而我可以看自己喜歡的《快樂精靈》呢？想了好長時(shí)間，終于想出了個(gè)好辦法：把遙控器藏在被窩里，爸爸找不見，不就成了！
我剛把遙控器藏在被窩，爸爸就回來了，也真巧，正好七點(diǎn)鐘，爸爸想看《新聞聯(lián)播》。可找不到遙控器，爸爸急得翻遍整個(gè)屋子，還是沒找著。看著爸爸著急的樣子，我暗自得意。
爸爸突然把目光對準(zhǔn)我，認(rèn)真地說：“是不是你把遙控器藏了？”我當(dāng)時(shí)很緊張，心想爸爸料事如神啊，竟然想到我，本來想承認(rèn)，可那動畫片多誘人啊！于是鎮(zhèn)定下來，死活不承認(rèn)�？粗职帜卿J利的目光，我有些心虛，不敢正視爸爸。
過了一會兒，爸爸和藹的對我說：“嘟嘟，爸爸看新聞，是關(guān)心國家大事……為人之本就是誠實(shí)……”聽了爸爸的.話，我慚愧地低下了頭。
爸爸關(guān)注的是大事啊，我更不該不誠實(shí)。想到這里，我心里真不知是什么滋味。
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