[熱]四年級(jí)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
何為語(yǔ)文?其實(shí),語(yǔ)文說大也大,說小也小。往大了說,詩(shī)詞曲賦文是語(yǔ)文,散文小說傳記是語(yǔ)文,一個(gè)詞,一句話也是語(yǔ)文,甚至可以說凡是跟文字沾點(diǎn)邊的都可以稱得上是語(yǔ)文;若是往小了說,語(yǔ)文就是每學(xué)期一本的語(yǔ)文書上的知識(shí)。
那怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文?寫閱讀題是在學(xué)語(yǔ)文,看書寫文章是在學(xué)語(yǔ)文,甚至你在和別人交談時(shí)都能學(xué)到語(yǔ)文。作為中學(xué)生,學(xué)語(yǔ)文可以分為兩種情況,一種是在課內(nèi)學(xué)語(yǔ)文,一種是在課外學(xué)語(yǔ)文。
先說課內(nèi)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,該聽就聽,該記就記,最好在課堂上就把老師講的大部分內(nèi)容給消化掉,課后只需稍加個(gè)鞏固就能差不多掌握了。同時(shí)我上課時(shí)不光是聽老師講課,還聽老師講話。很多人說,跟一個(gè)語(yǔ)文老師說話時(shí),即使最初你不知道他的職業(yè),幾句話之后不用問都知道他是干什么的。由此可見老師們的語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)悍了。老師說過的'好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和形象的比喻,你都可以“偷偷”記在腦子里,并且找個(gè)機(jī)會(huì)也嘗試著用一用,久而久之,你的語(yǔ)言表達(dá)能力不就會(huì)自然而然的上去了,從而寫作水平不也同時(shí)提高了嗎?
再說課外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。其實(shí),只要你能抓住機(jī)會(huì),那么你在任何事候都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。首先是看書。要看書就要看好書,那些被網(wǎng)絡(luò)媒體大肆宣傳的通俗暢銷讀物最好是不要看的,因?yàn)槟腔径际切榱擞洗蟊娍谖,為了賺銷量和人氣而推出的,情節(jié)通俗易懂,沒有文學(xué)價(jià)值的東西。還有,與其看“作文集”還不如看名家作品集,大文學(xué)家寫出的作品畢竟不是我們中學(xué)生可比的。然而,只看書卻不練筆用處是不大的,看書與寫作是互補(bǔ)的,只看不寫等于白看,只寫不看就而久之會(huì)沒有東西可寫。通過看書來拓寬自己的知識(shí)面,通過寫作來運(yùn)用在書中所學(xué)到的知識(shí),何樂而不為呢?其次,學(xué)會(huì)關(guān)注生活中的小事。好的作文通常寫的不是什么驚天動(dòng)地的大事,往往是芝麻大點(diǎn)的小事,所以,我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,學(xué)會(huì)在生活中積累寫作素材。
說到底,學(xué)好語(yǔ)文最重要的是持之以恒,是每一天一點(diǎn)一滴的積累,只要功夫深,鐵杵磨成針,相信只要有石穿的毅力,人人都可以學(xué)好語(yǔ)文。
四年級(jí)的作文 篇2
盼啊,盼啊,終于盼到了國(guó)慶節(jié)。我興奮得吃不下飯,睡不好覺,因?yàn)橐桃貋韼覀內(nèi)ズ_厽。我們帶齊工具,人好多呀,因?yàn)檫有姨的許多朋友。我們的轎車隊(duì)在媽媽的帶領(lǐng)下,向海邊出發(fā)。有點(diǎn)不湊巧,今天的風(fēng)很大,媽媽描述的半藍(lán)半黃的海水躲起來了,代替它的是渾黃一片。滾滾的波濤,遠(yuǎn)看就像在海里建起了一座座小的建筑物。海浪拍打著岸邊的黑石頭,這正好讓我想起才學(xué)過的詞語(yǔ):驚濤拍岸。雖然大家都認(rèn)為這便是典型的.黃海,沒有多大的看頭,可從沒見過海的我卻覺得它無邊無際,很美。
可是,這樣的風(fēng)浪,給我們的燒烤帶來了困難,我們只好另找地方。我們又開車來到一條小河邊,搭起了帳篷。男的釣魚,女的燒烤、打牌,我們幾個(gè)小朋友負(fù)責(zé)搗亂和吃東西。姨像個(gè)燒烤專家,一邊忙還一邊喊好吃的肉串,買一送二。我們也吵著要自己動(dòng)手,結(jié)果變成熏肉和熏人了——全都黑乎乎的。
時(shí)間過得真快,太陽(yáng)已經(jīng)偏西了,我們收拾東西準(zhǔn)備回家。我高興地唱起了歌:讓我們蕩起雙槳 ,唱到誰(shuí)給我們安排下幸福生活的時(shí)候,媽媽問我答案是什么,我大聲地說,當(dāng)然是黨和祖國(guó)。媽媽說:今天是國(guó)慶,你想怎樣表示?我認(rèn)真地說了句:愿祖國(guó)越來越好。
四年級(jí)的作文 篇3
22世紀(jì)70年代,我已經(jīng)成為了未來小學(xué)的校長(zhǎng),下面我向大家介紹一下吧!
瞧!“未來小學(xué)”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游,多熱鬧。飛船都是以水為燃料,排除的尾氣也是凈化過的,毫無污染,并且可以自動(dòng)駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”如果遇到隕石等其他障礙物會(huì)自動(dòng)停下來。
此外學(xué)校里還有宇宙閱覽室。西瓜氣象站和巧克力餐廳等等。這些都是我這位“總管”設(shè)計(jì)的,不過,最令我滿意的還是那一棟棟四季教學(xué)樓。
春季樓,一個(gè)充滿綠意的名字,它就如一位美麗的姑娘,在這果樹開花,草地發(fā)芽的時(shí)光里。同學(xué)們?cè)谶@里感到了無比的快樂。
夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字,烈日當(dāng)空昆蟲們忙忙碌碌,同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會(huì)晴一會(huì)陰,它能誘發(fā)學(xué)生們的好奇心,創(chuàng)造力,想象力。
秋季樓,它就像一位慈祥的老爺爺,火紅的.落葉飄舞,就猶如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈。落日后的五彩繽紛的彩霞中,向大地中露出了最后的微笑。梧桐樹的葉子在不知不覺中褪去了綠色,變成了金黃色。有一些落葉在涼爽的秋風(fēng)中打著旋兒一片片的飄下來,這位老爺爺陶冶著學(xué)生的感情,培養(yǎng)學(xué)生樂觀,豁達(dá)的品格。
冬季樓,一個(gè)安靜無聲的名字,教學(xué)樓里一場(chǎng)鵝毛大雪過后,大地銀裝素裹,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉頰凍得通紅。冬季樓就像一位不愛說話的老奶奶,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛,謹(jǐn)慎的美德。
學(xué)校采用開放式的學(xué)習(xí),說不定你上午還在欣賞美麗的花花草草,下午就走堆雪人打雪仗了。此外學(xué)校里不僅有地球人,還有外星人在學(xué)校參觀學(xué)習(xí),這樣可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的更快樂,生活的更愉快。
22世紀(jì)的小學(xué)隨科技的發(fā)展而日新月異,可是不管怎樣,那面五星紅旗依舊那面鮮艷依舊迎風(fēng)飄揚(yáng)。
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