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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼乃哪昙�(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
待豬八戒回到廟里，向師父認(rèn)了錯(cuò)，并說(shuō)：“徒兒今后一定改掉自私、貪吃和懶惰等不好的習(xí)慣�！�
“下不為例。”
第二天清早，他們上路了。孫悟空一邊走，一邊想：這個(gè)豬巴戒說(shuō)話一定不會(huì)算數(shù)。我看他忍得了初一，也定忍不了十五，待我等下再去戲弄戲弄他一番。就在這時(shí)，唐僧說(shuō)：“我們走了那么久，已經(jīng)又累又渴了，在哪里歇歇腳才好？”孫悟空望了望遠(yuǎn)處，說(shuō)：“前面有一座觀音廟，我們趕快趕過(guò)去吧！”他們走呀走，走了半天，終于到了觀音廟。那座觀音廟里面一個(gè)人影也沒(méi)有。豬八戒為讓自己的形象在唐僧的眼里好些，便孝順地說(shuō)：“師父，請(qǐng)讓我下山化些齋吧�！睂O悟空想：哈哈，機(jī)會(huì)到了。
豬八戒高高興興地走出了廟門，孫悟空用騰云駕霧的.本領(lǐng)，悄悄地跟著。走著走著，豬八戒走累了，就在一棵大樹下休息。孫悟空看見了，就隨手一變，把地上的石頭變成了四個(gè)大饅頭。豬八戒看到遠(yuǎn)處有幾個(gè)白花花的東西，走近一看，原來(lái)是饅頭！八戒想：我可不能自己吃了，師父和師兄弟們還在廟里等我呢！想完就把饅頭拿回去讓師父他們吃。
回去后，孫悟空把整件事的來(lái)龍去脈都告訴了唐僧，唐僧就又對(duì)八戒說(shuō)：“八戒，你懂事了許多啊�！�
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我們家有一只小狗它的名字叫“哈巴”。
它又可愛又勇敢又聽話，好吧，我把它的外貌說(shuō)一下：它的頭上有一個(gè)小小的小黑點(diǎn)，一雙黑珍珠的小眼睛，全身黃黃的像一個(gè)黃色的毛球，一張小巧的小嘴巴，鼻子水靈靈的像一個(gè)“落湯鼻”。
哈巴很貪吃，所以每當(dāng)一吃飯的'時(shí)候，哈巴它就在我的身旁走啊，走啊，看它可憐我就給它一個(gè)排骨，它像一個(gè)瘋狗一樣，“汪汪，汪汪汪”。我開心了，我就給它吃排骨，吃完了它又是一副可憐樣子，我又拿過(guò)一只大大的雞腿給它吃，就這樣它吃完還要吃。
終于吃飽了，我也可以大吃特吃了。
吃飽了，我們?nèi)ニX(jué)了，哈巴“呼呼”的睡了，我在床上玩手機(jī)。
突然，“汪汪汪”，我下床一看，原來(lái)是哈巴在叫，我懂了哈巴的心意，它要我?guī)鋈ネ妫瑳](méi)辦法，只好把它帶去玩了，哈巴可開心了。
我愛我家的哈巴，它是我生活的好伙伴！
四年級(jí)的作文300字 篇3
天氣陰沉沉的，外面刮著大風(fēng)，不知怎么的，我有些難過(guò)，可能是天氣原因吧。
一放學(xué)，我就往家走。這時(shí)，風(fēng)更大了，路邊的樹葉在搖擺，像在跳舞。我覺(jué)得我要被吹起來(lái)了，但我還是用力頂著風(fēng)走回家。就在這時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我一開始沒(méi)在意，可是過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，我成了“落湯雞”�？晌疫�是沒(méi)有在意，因?yàn)槲乙s回家。媽媽如果到了家發(fā)現(xiàn)我沒(méi)回來(lái)，一定會(huì)很著急。我一邊頂著風(fēng)，一邊把書包擋在頭上，這樣可能會(huì)好點(diǎn)兒。我趕緊跑啊，終于我到家了，我拿出鑰匙打開門，媽媽在客廳很焦急的.樣子。見我回來(lái)后，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“快去洗個(gè)澡，別著涼！”可倒霉的時(shí)候來(lái)了，我洗著洗著突然沒(méi)水了，我大叫喊媽媽。媽媽看了看，真的沒(méi)水了，可我還沒(méi)有洗完澡��！突然，我聽到一聲關(guān)門的聲音，我大聲喊：“媽媽，媽媽——”可都沒(méi)回答，我在浴室等了好久。
媽媽終于回來(lái)了，原來(lái)她出去借水了，可能由于太著急了，自己也變成“落湯雞”，身體全濕了。媽媽趕緊把水燒開，等我洗了澡，然后就出去煮飯了。我洗好后又吃了飯，便去做作業(yè)了。這時(shí)，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。
每次想到媽媽出去借水被雨淋濕的情景，我心里總會(huì)發(fā)出無(wú)限感慨——母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇4
大運(yùn)會(huì)邁著緩緩的腳步向我們深圳走來(lái)，我期盼很久的大運(yùn)會(huì)開幕式，今天終于到來(lái)了。
我和媽媽還有姐姐一來(lái)到街上，明亮的燈光照著我們，就好像來(lái)到了一個(gè)“繁華的城市”，一條條街道好像閃爍的銀河一樣。一路上有許許多多的人，應(yīng)該是往去看開幕式了。我們一邊走一邊聊天。我往天上一看，讓我大吃一驚，天上的`月亮怎么是圓圓的，像一個(gè)金黃色大圓盤。
我們走在公路上，五彩繽紛的燈光照著樹木，樹木的顏色也變來(lái)變?nèi)�，好像是一條條變色龍。公道兩旁的樹木都筆直的站在公道兩旁，好像在說(shuō)：“今天是大運(yùn)會(huì)開幕式，我一定要為大運(yùn)爭(zhēng)光，不要為大運(yùn)會(huì)開幕式抹黑。”
過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了一個(gè)池塘旁，池塘的水清澈見底，上面還搭了一座木橋，還有人在橋上聊天，一陣微風(fēng)吹來(lái)池塘的水就打起了水波。旁邊還有一個(gè)圓圓的大圓球的旁邊看，就看見了大運(yùn)會(huì)開幕式的“鳥巢”，在遠(yuǎn)處看看見那鳥巢好像一顆鉆石一樣，金光閃閃的。空中還有一輛直升機(jī)，在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在偵查，有沒(méi)有人在破壞。
大運(yùn)會(huì)開幕式的夜晚，是最開心的一晚。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一頭不太茂密的頭發(fā)，一張笑嘻嘻的臉，構(gòu)成了鄙人（我的意思）的爺爺。我的爺爺可以用一首是我的自編詩(shī)來(lái)形容：畫畫書法都不愛，要愛只愛拉二胡。我的爺爺他的興趣就是拉——二——胡！
話說(shuō)，我的爺爺喜歡拉二胡，可不是一般的喜歡，現(xiàn)在我?guī)е蠹襾?lái)看看我爺爺拉二胡的吧：只見爺爺拿起二胡，握著弓，津津有味的拉了起來(lái)。爺爺時(shí)而快弓，時(shí)而抖弓，時(shí)而拉著顫音，邊拉邊面帶微笑的哼著譜。實(shí)話說(shuō)，那聽起來(lái)可有意思啦！而且很有爺爺?shù)莫?dú)特韻味，聽眾聽久了，還聽得不想睡覺(jué)呢！為啥？好聽呀！
爺爺不僅自己認(rèn)真學(xué)二胡，有時(shí)還會(huì)教那些二胡初學(xué)者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我們看到幾個(gè)大哥哥大姐姐在拉二胡，爺爺一下來(lái)了興致，上前先打個(gè)招呼：你好！您好我來(lái)教你們拉拉二胡吧！謝謝爺爺，好的。說(shuō)完，爺爺，把一個(gè)大姐姐的`二胡借走，像模像樣的教了起來(lái)。我們幾人只好坐在板凳上，等爺爺教完了，我們才走。
我的爺爺就是這么熱愛二胡，同時(shí)又敬佩著二胡，我支持爺爺熱愛二胡，因?yàn)槲乙哺粯�，熱愛著二胡，又敬佩著二胡�?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇6
暑假快過(guò)完了，我想起了校園。我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。啊，真漂亮！
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開了�；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。啊，真漂亮！
秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的'送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。啊，真漂亮！
冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！
這就是我的美麗的校園，我馬上就要回去了！
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。
上課時(shí)，老師帶來(lái)三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí)，老師指著這三疊紙片說(shuō)：“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中�！蔽覀冏屑�(xì)一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。
游戲開始了，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個(gè)句子，第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的`同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯�！靶λ牢伊耍 薄肮�！”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所里寫作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果，你不覺(jué)得這些句子好笑嗎？
這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂(lè)，還告訴了我們寫作文的時(shí)候不要亂搭配，否則就會(huì)鬧出笑話來(lái)。
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