[熱門]四年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
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四年級作文 篇1
“春天在哪里呀，春天在哪里”我唱著這首歡快的歌，走在公園的小路上，突然間聞到了一股氣味，那是春天冰雪融化，萬物復蘇的氣味，我大口地呼吸這沁人心脾的清香。腳下冬雪融化成了滋潤大地的乳汁，泥土中的小草最先嗅到了春的.氣息，急切地探出了嫩芽，愜意極了。一陣風吹來，那是春風像個頑皮的孩子，“吹面不寒楊柳風�！保瑫r而春風拂面，輕柔而溫暖，像是要告訴人們：我們又把春天帶回來了；時而急促、猛烈，吹走了殘冬嚴寒。吹來了燕子，吹綠了柳條。不信你看，寒冬在風中飛舞，擺動著她們婀娜的身姿，在春風中跳起了輕快的舞，那”沙沙“聲是它們悅耳的歌聲。天空湛藍，萬里無云，像一望無際的大海。明媚的陽光溫暖和煦，灑在身上，暖洋洋的。人們沐浴在春光中，感受著生命的快樂。
我熱愛春天，不僅因為它美麗，還因為它是播種的季節(jié)，一年之計在于春。在這個季節(jié)，農(nóng)民伯伯播種希望的種子。田野上回蕩著機器的轟鳴聲和農(nóng)民伯伯的歡笑聲。我們大家都奔向公園，像鳥兒飛出鳥窩一樣，感受著春的氣息，在春天里我們更加朝氣蓬勃。
啊！原來春天在這里。
四年級作文 篇2
你認識金鑰匙嗎？你知道金鑰匙在哪兒嗎？如果不知道，就跟我來吧！
金鑰匙就在清遠市新城文化廣場后門四樓市圖書館旁邊。在那兒能學到很多的知識。你看，金鑰匙的'老學員李澤宇，他在金鑰匙畢業(yè)以后，有了很大的變化：以前不會寫作文，現(xiàn)在會了；以前膽小得很，現(xiàn)在大膽了許多。
金鑰匙能培養(yǎng)學生各種能力，比如有：溝通能力、創(chuàng)新能力、采訪能力、自信能力、作文能力、觀察能力、應(yīng)變能力、口頭表達能力等……小記者快樂作文就有很多課堂：采訪課堂、游戲課堂、模擬課堂、動畫課堂、小領(lǐng)袖課堂等等，金鑰匙除了有小記者快樂作文，還有：輕松快樂學音標，是1對8的，還有青少年成長工作坊，暑假里還將開設(shè)小主持人班呢！
金鑰匙的張老師希望我們能多看書，她要求我們每個星期上課時在旁邊的少兒借閱室借一本書。
我在金鑰匙上課，也像李澤宇那樣，變化非常大：我以前的溝通能力很不好，現(xiàn)在好了許多，每次說話都很流利；以前我的作文很不好，現(xiàn)在好多了，我每次寫作都能寫到700字以上了！
在金鑰匙學習真好，又能學習，又能看書，不來這里學習多可惜啊！
四年級作文 篇3
“叮叮叮”，嘢！終于等到上課了！“停停停”，先讓我說，你們不知道�。坷贤饨裉煲獊砩险n的，你們還以為是個普通日子啊！“stop”!馬上老外就要來了，還不快坐好。
只見一位“哈利波特”從門口瞬間出現(xiàn)，瞧他那滿頭金發(fā)每一根都散發(fā)著精神抖擻的味道。“Hello”只聽老外一句問候聲就像磁鐵一樣把我們的目光給吸引住了�！癏ello！”我們也爭著向老外問好。緊接著，老外又嘰里呱啦地說個不停，這下可急壞了我們�？此质潜葎澯质前櫭嘉覀円仓浪浅５南牒臀覀兞奶欤蓻]辦法只能在黑板上寫了一個單詞“Piano”。原來是讓我們畫出單詞的圖畫。這不就是這幾天學的鋼琴單詞嗎？同學們個個都爭先恐后地舉起了自己的小手。這時，老外伸出大手指向小陳的位置，小陳開始得意了，他望望四周，大搖大擺地走到老外旁邊，拿起粉筆在黑板上畫了一架鋼琴。老外看了看連忙豎起大拇指“verygood”！便拿出一張美國郵票送給了小陳。臺下的同學全都眼巴巴的望著那張郵票，真的！真的是美國郵票！這時的小陳別提有多高興了，他這會兒心里肯定像吃了蜜糖一樣甜。這老外可挺幽默的，剛玩完畫圖，又給我們下起了英語井字棋。老外讓我們每組取個名字，又讓我們說出英語，哪組先說完一對哪組就勝利。老外選了幾個人，每個同學都是舉著小手，打死都不放下。我呢，也一直舉著小手，喊著老外，可老外怎么都不肯回答。
這時，一陣下課鈴聲傳來，老外一聽，難道是下課了？他開始懷疑。“No,No,No”不想下課的我們爭著讓老外跟我們再玩一會兒。“Oh?,No?”老外沖著我們笑著說了幾句�！鞍Γ綍r漫長的.40分鐘怎么突然變得這么快呀！”老外揮著手“GoodBey”消失在教室門口。
老外的幽默和這堂有趣的英語課會一直鎖在我的記憶之門里，也應(yīng)該會鎖在我的每一個同學心里，你們說應(yīng)該是吧！
四年級作文 篇4
在我們家里，每個人的手都不一樣。
外公的手，手指纖細，手掌通紅，手背上呈現(xiàn)出一條條突起的血管，還有幾塊褐色的老年斑，指甲上有縱橫的溝紋，摸上去凹凸不平的。這是一雙蒼老的手，可就是這雙手，為我們煮出了香氣四溢的飯菜。
外婆的手，布滿皺紋，像是一條條蚯蚓爬在上面。每當她干活的時候，手上的“蚯蚓”也跟著動起來。可就是這雙布滿皺紋的手，為我洗衣做飯，在我生病的'時候照顧我，喂我湯藥，夜里幫我蓋上被子……這是一雙充滿溫情的手！
媽媽的手，纖細白嫩，算是一雙漂亮的手�？蓺q月這把無情的刀，也在她手背上刻下了幾道細細的皺紋，而且會越刻越深。這是一雙正在慢慢變老的手，它在我遭遇困難和挫折的時候，撫摸我的額頭，輕拍我的肩膀，讓我又有勇氣重拾信心，迎接新的挑戰(zhàn)；也是這雙手，牽著我游歷祖國的大好河山，陪我提筆學習，為我買心儀的禮物。
觀手，我觀出了感動。一雙雙家人的手，見證了我的成長，見證了歲月的滄桑。曾經(jīng)，這些手也和我的手一樣標致漂亮，后來在時間的洗禮下，慢慢地衰老了。我感謝這些手，感謝它們的主人，在我成長的歲月中，帶給我太多的愛和感動，為我打造出一個充滿愛和溫暖的家！
四年級作文 篇5
在一個陽光燦爛的早晨，小鴨子和它的伙伴們——小鳥、小熊、猴子和大象在森林里捉迷藏。小鴨子正邊走邊想躲哪兒好，腳下一滑，掉進了一個又大又深的坑里。小鴨子驚慌失措地大叫：“救命�。【让�！伙伴們，救救我��！嘎嘎嘎”
伙伴們聽到了小鴨子的呼救聲，趕來了。大象大聲說：“我來，我來，讓我用長鼻子把小鴨子卷上來�！笨墒�，大象的鼻子太短了，夠不著小鴨子。猴子爬上樹，折下了一根樹枝，對小鴨子說：“小鴨子，你快抓住這根樹枝，我拉你上來！”但是，小鴨子抓不住這根樹枝，它的'翅膀受傷了。
伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，小鳥靈機一動，對伙伴們說：“小鴨子會游泳嘛，我們舀幾桶水，倒進深坑里，小鴨子就可以浮上來了�！庇谑�，小熊像箭一般似地回家拿來了水桶，跑到小河邊，拼命地舀水倒進深坑里。大象見了，也過來幫忙，用它長長的鼻子吸滿了水，噴在了深坑里。
經(jīng)過它們的努力，坑里的水慢慢上漲。終于，小鴨子得救了。小鴨子高興地說：“謝謝你們救了我！你們真是我的好伙伴！”
四年級作文 篇6
今天，我閑著沒事干，就找出拋棄已久的芭比，那是我過十歲生日時朋友送的禮物。
我說嘛，芭比對一般人是可以送的，但我大了，不愛玩這些小東西，拿到手，玩了一個星期也不到就扔在一旁了。暑假中，我只拿出來和媽媽替芭比做了兩件衣服：一件旗袍、一件大裙子。摸摸弄弄幾天，一個為芭比特制的小手帕也有了，當一個褲筒做好了，另一個褲筒縫到褲腳，就再也不想縫了。結(jié)果，可憐的芭比又一次被我拋棄了。后來，我只幫芭比化過一次妝，然后就完全不理她了。
今天不知為什么，看著她那一束粗粗的'齊腰金發(fā)，我就隱約動了心，一把把芭比拿來，用梳子梳滑了她的頭發(fā)之后，把頭發(fā)分成兩束，編成兩束麻花辮，再盤繞在兩旁，用橘色的繩子扎好，再替她穿上旗袍，將她的兩手舉起，其中一只手手持手帕，POSE擺好了之后，我看了“撲哧”一笑，感覺她真像一個從古代穿越過來的格格，于是，我便把竹枕豎起來，讓芭比背靠在竹枕上，這樣就不會倒下來，然后給她拍了張照，作為一個紀念。
今天，我家出了個“格格”，雖然“格格”很美，但她不會想、看、說話……這一點實在是可惜。
四年級作文 篇7
地球是人類的母親，是我們生命的搖籃，是我們賴以生存的家，我們每個人都有責任來保護她。
近幾年人們已經(jīng)意識到環(huán)保重要性了，無論在電視、廣播、報紙上經(jīng)常會見到關(guān)于環(huán)境保護的話題，也經(jīng)常會見到由于環(huán)境破壞給人們帶來的自然災(zāi)害，所以作為地球村的小公民，我們有責任有義務(wù)從小事做起，從身邊事做起，來保護們的環(huán)境，來保護我們的家。
可怕的`環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，生態(tài)環(huán)境破壞的范圍在擴大，程度在加深，危害在加重，這幾周發(fā)生在北京的嚴重灰霾天氣，就是最明顯的例子。生態(tài)環(huán)境繼續(xù)惡化，將嚴重影響我們的身體健康，因此保護生態(tài)環(huán)境道德總體要求是：熱愛大自然，保護生態(tài)，改善環(huán)境。對我們小學生生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求應(yīng)該是:
1、樹立綠色觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、節(jié)約用電，我們要做到人走就關(guān)燈，光線充足時最好不要開燈。
3、還要節(jié)約用水，洗完手就要關(guān)水龍頭。
4、不要亂扔垃圾、果皮、紙屑等，不隨地吐痰，不能隨便摘學校里的花花草草。
5、愛護公物，盡量要減少損壞。
6、不要浪費糧食，吃飯時能吃多少就拿多少。
7、少用塑料袋，一次性飯盒等一次性用品。
地球只有一個，我們要好好的愛護她，讓我們行動起來保護好地球吧。
四年級作文 篇8
每個人都有夢想，每個人的夢想都不同，鷹的夢想是飛翔在廣闊天空中；魚的夢想是一望無際的大海。而我的夢想是當個畫家。
我很小的時候就有很多的愛好，喜歡唱歌。喜歡跳舞，還有喜歡畫畫，但是漸漸的對繪畫卻情有獨鐘。為了畫好畫，我參加了學校組織的'繪畫興趣小組；為了畫好畫，我?guī)缀趺刻斓臉I(yè)余時間都堅持練習；為了畫好畫，我寒暑假不畏嚴寒酷暑到培訓班去學習畫畫。因為我明白：夢想和汗水是永遠依偎在一起的。只有不斷努力，堅持不懈，克服萬難，才能成就夢想。
我看著這鳥語花香的大自然，感到好激動。我拿起手中的畫筆畫下了這個充滿生機的大自然。在春天，我會畫出鮮艷欲滴的桃花，隨風搖曳的柳枝；在夏天，我會畫出出淤泥而不染的荷花，水中自由嬉戲的魚兒；到了秋天，滿園成熟的果子，農(nóng)田里豐收桂花滿枝黃的景象又出現(xiàn)在我的畫筆之下；冬天來了，我還要畫出頑強拼搏的臘梅和堅韌不拔的雪松……
我們的夢，是由我們每一個人小小的夢想組成的，就像大海是由一滴滴水組成的……少年強則國強，少年富則國富，我們是未來的創(chuàng)造者，讓我們用手中的畫筆畫出祖國的美好未來吧！畫出千山萬水的祖國，畫出我們美麗如畫的祖國！
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