四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
一生中，有著許許多多的難忘的啟示，其中最讓我難忘的`啟示就屬那一次了。
在一年級的時候，每當我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經產生起羨慕感。于是馬上請爸爸來教我騎自行車。一天早上，爸爸和媽媽帶我一起去大夫山，并租了一臺兩輪自行車。我們一起走到一個比較平坦的陸地上，開始讓我學自行車。我很高興，馬上坐上了自行車，兩手緊緊地握著車頭，學著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩，踩啊踩，總是顧得了踩，不顧得控制車頭，就這樣“撲……”的一聲，我在母親大地的懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何，于是拉著車尾，讓我在前面騎�！半p手控制好車頭，雙腳用力地去踩踏板，雙眼要緊緊地盯著前方�！币粋�清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練，練啊練，心里想：這一次我一定要學會騎自行車，到時候在班里炫耀一番。我練了一次又一次，摔了一次又一次，終于功夫不負有心人，我終于學會騎自行車。
通過那一次學自行車，讓我明白了失敗乃是成功之母，只要堅持不懈，就一定會成功。
四年級的作文 篇2
回憶起兒時，小時侯的故事就像滿天的星星一樣，真是數不勝數呀！那么，今天我就來摘一顆星星，來和你共同分享一下我兒時的故事吧——
記得在我上一年級時，老師每天都要給我們布置午寫作業(yè)，由于我之前的.作業(yè)錯題太多，一直拖著未改，因為我飯后太愛玩了，所以我每天中午只夠我寫當天的作業(yè)，而且時間也大部分浪費在反復改錯中。這天下午放學前，老師突然說要交作業(yè)本，如果沒交的，就要通知家長。這下我心里開始慌了，眼淚都快要蹦出來了，心想要把以前的錯改完，我哪有時間呀？因為那會馬上放學，爸爸已經在學校門口等我了，那會補吧，不按時出校門，還是會被爸爸知道。我很后悔，可是也不起作用。這時一個壞念頭也隨之冒了出來，我想著如果我把前面的那幾頁撕了老師會不會不知道呢？于是，我三下五除二就把那幾頁撕了，當我把本子交給老師，正當我沾沾自喜回去的時侯，突然聽見老師在大聲喊我，難道我的“計謀”被老師看穿了？我來到了老師跟前，看到了眼前攤開的本子，我低下了頭，隨后我的本子被老師拍照發(fā)到了爸爸的微信上，過了一兩分鐘爸爸回復了……。
在我回家的路上，爸爸一句話也沒說，我灰溜溜的跟著到了家。我向爸爸承認了錯誤，承諾把作業(yè)補上并以后積極改錯題。
這件事告訴了我做人的道理——要講誠信。在我成長的道路上，那一次，成了影響我最深的經歷。
四年級的作文 篇3
大家讀過《海倫·凱勒》這本書吧!里面講了一個感人肺腑的真實故事。這篇文章敘述了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半就因病喪失了視覺和聽覺，面對那么多的日日夜夜，這對一般人來說是無法忍受的痛苦，然而海倫卻沒有向命運低頭。在老師和父母的幫助下，學會了說話，用手指“聽話”;二十四歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。以后，她把所有的精力投入到為世界盲人謀利益的事業(yè)中。
海倫·凱勒不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，而讓我們這些健康的人懂得了：不要虛度一生，要抓住每一分每一秒這美好時光，珍惜幸福的'生活。讀完這本書，我明白了：一個人想要成功，不在于他們家是否有優(yōu)越的條件，其實在于他怒不努力，優(yōu)越的條件，并不是人們手中的一件“工具”，它頂多只能幫你向成功前進一步，但是如果選擇了真確的路和不懈的努力，這樣成功才會屬于你!
在成功的道路上不可以“偷工減料”，即使離成功還有一步之遙，但是還是會永遠得不到成功;我們要一步一步的腳踏實地的走下去，一步步的邁向成功。一個人只要有一顆勇于去奮斗的心，就不怕不能取得成就!
四年級的作文 篇4
可愛的冬天來到了人們身旁，給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣，到處都是一片雪白，不管是在大街上還是校園里。
來到美麗的校園門口，往校園里一看，到處一派生機勃勃的景象。在大門左邊的小水池里，水面上已結了一層薄薄的冰，把手放在上面，一會兒手就麻木了。再望水里一看，隱約看見紅色的東西在水里一動一動地游來游去，喔原來那是學校剛買回來放在水池里的小金魚�。≡谛∷嘏缘拇蠡▔瘍�，種著一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上，堆積著一層厚厚的積雪，在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點綴，松樹似乎變成了一棵圣誕樹。
在舊教學大樓后的桃李園里，桃樹上本來的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風一吹，立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上，那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了，像一朵朵植物標本。
在堆滿了積雪的寬闊的'操場上，同學們熱火朝天地干著，他們在干什么呢？原來，他們在清除積雪呢！有的同學拿鏟子把冰打碎，有的同學把冰運上小推車，還有的同學干脆用手把冰抱起來，再扔進車里。操場上的積雪清除到一邊去了，同學們兩個一群，三個一伙的圍在一起打雪仗。有的同學在有冰的地方滑冰。瞧，他們大家玩得多開心呀！
上課鈴響了，同學們念念不舍地離開了操場。
啊，校園的冬天，你是多么的美�。∧悴粌H給我?guī)砹藲g樂，還給全校同學帶來了歡樂！
四年級的作文 篇5
我們的學校坐落在笛揚路繁華的步行街旁邊。他就像一座古老美麗的花園，是步行街一道美麗的風景。
走進校門口，是一個寬闊的校前廣場。廣場右邊的一個停車場上，車輛整齊有序。向左望去，偶爾掠過幾個奔跑的身影，那是籠式足球場。
繼續(xù)往前走，兩座高大的教學樓聳立在左右兩側。我最喜歡一號樓前面的古亭，它也是我們學校最具特色的地方。古亭整體是暗紅色的，雖不搶眼，但百看不厭，還帶著一種古建筑的風格。里面的桌椅非常精致，都是木匠手工雕刻出來的。它們聯(lián)結著木匠辛苦的汗水，也聯(lián)結著同學們的熱情。我們經常成群結隊地在古亭里讀課文、討論問題。有時我們還會愜意地在這里和小伙伴談天說地，或欣賞美麗的風景。
忽而，“嘩啦”一聲，扭頭看去，幾條小魚在旁邊的'池塘里快樂地嬉戲。我仿佛覺得我就是一條小魚，自由自在、無憂無慮地和伙伴們追逐著，暢游在我們自己的小天地里，這種快樂無與倫比。
二號樓也別具特色。瞧!前面的梧桐樹主題公園一年四季景色宜人。深秋，落英繽紛的葉子像一只只美麗的小蝴蝶翩翩起舞。我站在樹下，迎著涼爽的秋風，看著漫天飛舞的落葉，真有一種生活在仙境里的感覺。
我愛我的學校，它深深地吸引著我。它的美讓我陶醉!
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