實(shí)用的四年級作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
一天，小明又忘記帶文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有講話的聲音，原來是文具里在進(jìn)行“誰的本領(lǐng)最大”的比賽。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，它的聲音就像銅鼓敲：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫字，而且主人用得最多的就是我！”
鉛筆的話音剛落，橡皮就奮起反抗，理直氣壯地說：“主人用我也很多呀！比如主人用你寫錯(cuò)字了要修改的時(shí)候，不全都是我擦掉的嗎？”橡皮的話引來了一陣對鉛筆的嘲笑。
鉛筆一臉不服氣的想要反抗橡皮，但尺子又開始講它的本領(lǐng)了，鉛筆只好把到嘴邊的'話吞了回去。尺子說：“你們都沒有我強(qiáng)，我一個(gè)人有兩種功能，我可以幫助所有筆畫出一條筆直的線，我還可以測量物體的長、寬、高……”尺子的話得到了幾支鉛筆的贊同。
此時(shí)水筆不服氣了，它怒氣沖天的對其它人說：“我寫出來的字橡皮擦不掉，雖然說不能改，但用我寫字是一種榮耀，說明這個(gè)人正確率很高�！�
這時(shí)，文具盒中最聰明，最后名望的長老—水彩筆來為大家打圓場：“其實(shí)大家的本領(lǐng)一樣大，不要只拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處比，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不能輕視別人�！�
從此以后，文具盒里就恢復(fù)了往日的平靜。
四年級作文 篇2
今年暑假，我和媽媽游玩了位于宜昌夷陵區(qū)的三峽大瀑布。三峽大瀑布是中國十大名瀑之一，瀑布高102米，寬80米，是國家4A風(fēng)景區(qū)。整個(gè)景區(qū)占地600多畝，是集迷人風(fēng)光、民風(fēng)民風(fēng)俗文化、水上娛樂、旅行探險(xiǎn)等多種休閑功能于一體的神奇峽谷。通往三峽大瀑布的路上，沿途都是連綿不斷的山峰，陡峭的山壁和奇形怪狀的石頭。
到了景區(qū)，映入眼簾的是一條古色古香的水泥棧道。小道左側(cè)是嘩嘩流淌的小溪，溪水清澈見底，或湍急，或舒緩，那潺潺的流水聲仿佛是一首熱情的迎賓曲，引得游玩的孩子央求著大人陪著他們在溪水里跑來跑去，抓小魚、撈小蝦、搬螃蟹……一不小心摔一跤，又惹來陣陣驚呼和歡笑。小道右側(cè)緊貼山壁，山壁上樹木蔥蔥蘢蘢，隨處可見五顏六色的鮮花，聽說樹林深處還生活著許多獼猴呢！
在大家都沉醉在棧道兩邊的美景之中時(shí)，突然遠(yuǎn)處傳來了“轟隆隆”的響聲，那聲音如千軍萬馬奔騰呼嘯而來。有人大叫：“瀑布，瀑布！”我放眼望去，只見一匹巨大的白布高高的掛在右前方的`山上，由山直垂谷底。我不禁想起李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這不正是對三峽大瀑布的真實(shí)描寫嗎？走近瀑布，有一個(gè)方形的觀景臺，站在觀景臺上抬頭仰望瀑布，看到兩條小彩虹和一條大彩虹給瀑布開了三道七色的拱門，像在迎接我們的到來。我穿上雨衣，朝瀑布飛奔而去。當(dāng)我穿梭到瀑布背面時(shí)，水花如槍林彈雨般向我襲來。我興奮地在水簾中穿來穿去，大聲地叫著喊著，感覺自己完全與她融為一體了。
美麗神奇的三峽大瀑布，必將成為世界著名的旅游勝地！
四年級作文 篇3
最近，我家樓上有一戶人家正在裝修�，F(xiàn)在，他們正處于“拆”的階段，要把房間里不要的東西拆除，然后搬到樓下堆起來。在搬運(yùn)的過程中，會(huì)在樓道上漏下很多石子、沙子和小磚塊，嚴(yán)重影響了我們的進(jìn)出。
有一天，媽媽接我從學(xué)校回家，正在上樓時(shí)，只聽“哎呦”一聲，我踩在了一塊石頭上，腳一扭，摔了個(gè)四腳朝天。我揉揉摔疼的屁股，心里氣急了，心想：他們裝修有好幾個(gè)月，再這樣下去，我得摔多少跤�。≌媸翘蓺饬�，我一邊生氣一邊在媽媽的攙扶下回到了家里。
第二天，我吃完早飯去上學(xué)，一開門，大吃一驚。只見昨天滿地的石頭、垃圾已經(jīng)不見了，走廊上打掃得干干凈凈，走起路來一點(diǎn)沒有問題，這是誰打掃的呢？我?guī)е蓡柾鶚窍伦�。到了一樓，我看見一位環(huán)衛(wèi)員阿姨正認(rèn)真地打掃著，手里還拿著一塊抹布，掃一會(huì)，擦一會(huì)�？吹轿蚁聛砹耍徒o我讓路，并且對我笑。
此時(shí)此刻，我的.心里十分感激，多么普通的一位勞動(dòng)者啊，但就是她普普通通的勞動(dòng)，給我們帶來了方便和清潔。
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