(必備)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
暑假來(lái)到了。我準(zhǔn)備馬上寫(xiě)完作業(yè)，去外婆家做客。下午外婆打電話叫我去她家做客，媽媽就帶我去了外婆家，姨外婆家住在離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
我去過(guò)公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來(lái)，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。我們還捉青蛙捕小魚(yú)。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚(yú)，小魚(yú)很聰明，不輕易上當(dāng)，不過(guò)它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。外婆家有三條狗，最小的.狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過(guò)來(lái)了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜被大舅媽的孩子弄死了。
外婆家還有棗樹(shù)、蘆薈樹(shù)，蘆薈樹(shù)的葉子可以治蚊蟲(chóng)咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲(chóng)咬。我還看見(jiàn)了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。我還去過(guò)河底呢，那兒可紅火了，去河底的時(shí)候我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，。
外婆家很好，我在這兒過(guò)得很快樂(lè)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從出生到現(xiàn)在已經(jīng)12年了，我一直生活在單親家庭中。我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們。但他們卻不在一起。媽媽找了個(gè)叔叔回家，但沒(méi)結(jié)婚。爸爸找了個(gè)阿姨回家，是結(jié)了婚的。
在我的`記憶中第一次見(jiàn)到叔叔時(shí)是在麻將館里，他正呼呼大睡著，媽媽叫我喊他叔叔。我叫了一聲叔叔，他只是動(dòng)了動(dòng)。
第一次見(jiàn)阿姨是在家里，婆婆告訴我，那個(gè)新媽媽來(lái)了，我跑到了她那。她說(shuō)去她抱，我沒(méi)敢。他們都喊我叫她媽媽，我不想叫她媽媽，就叫她了阿姨。
在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不知道為什么。一次我去那個(gè)叔叔家玩，他拿了好多東西給我吃，還對(duì)我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我說(shuō)什么話。所以我更喜歡叔叔。
我的家庭就是這樣的，一個(gè)不完整的家庭，真希望能讓給爸爸媽媽和好。但是這是不可能的事情，但我會(huì)祈禱，有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)小雞蛋，是在河邊撿到的。于是，我決定，我要收養(yǎng)這個(gè)小雞蛋。
我給她取名叫“小玲”，意思是小巧玲瓏。我先給她洗澡，洗完澡后，用毛巾把她擦干，還用紙巾幫她做了一件衣服和床。下午，我要洗澡了，我便把她放在床上，就去洗澡了。洗完澡，我發(fā)現(xiàn)我的小玲不見(jiàn)了，姐姐說(shuō)：“老媽拿去做荷包蛋了！就一個(gè)雞蛋，急什么？真奇怪。”我馬上意識(shí)到我的小蛋蛋有生命危險(xiǎn)了，立馬奔向廚房。這時(shí)，老媽正在打雞蛋，我的`小玲還靜靜的躺在碗底，真險(xiǎn)��！忽然，我看見(jiàn)老媽的手正在向我的小玲伸去，“老媽，那個(gè)蛋壞了！我給你換一個(gè)！”我一邊將蛋奪去，一邊說(shuō)。“�。磕悄隳萌Q好了�！崩蠇屨f(shuō)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！我馬上遞上一個(gè)大雞蛋，松了一口氣。從此，我天天和她一起，生怕她跟丟了�？墒牵职终f(shuō)：“如果你不把她送到母雞那里的話，那他也就只是一個(gè)沒(méi)有生命的死物！”姐姐也說(shuō)：“母雞才是他母親！”
一周之后，我把她送到一只母雞懷下，期待著明天的小雞。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，大家去低碳博物館秋游，我們興高采烈地上路了。
在去的車上，有時(shí)候真是挺"刺激"的，車子有時(shí)突然來(lái)一個(gè)80度大轉(zhuǎn)彎，有時(shí)會(huì)開(kāi)到橋面上，橋兩旁能看到橋下的地面，平時(shí)看上去是龐然大物的旅游大巴這時(shí)就沒(méi)有我一個(gè)手掌大。
到博物館了，老師讓我們把衣服脫掉，書(shū)包統(tǒng)一放在一個(gè)地方，然后再一樓一樓地以小隊(duì)形式活動(dòng)。
一樓有一個(gè)池子，那里有一臺(tái)模型版的.抽水機(jī)，還有一個(gè)神奇地空洞，空洞前有一支水柱，你只要把手放在空洞正上方，水柱的高度就會(huì)與你手的高度平行，很奇妙！本來(lái)一樓還有個(gè)鏡子迷宮，但今天在檢修，這讓我很失望。
在二樓，有很多書(shū)架，一排排，形成一個(gè)“小小閱覽室”我們就是在那休息的。但博物館里最好看的全球暖化項(xiàng)目沒(méi)有開(kāi)放，我們沒(méi)能進(jìn)去，大家都比較沮喪。
但在三樓，我們又發(fā)現(xiàn)了好玩的牛場(chǎng)，只要把手翻牛身體上紅點(diǎn)的地方牛就會(huì)叫，要是對(duì)不知道是怎么回事的人表演這招，她是不是會(huì)覺(jué)得我很厲害呢？
后來(lái)，我們?cè)谥付ǖ牡胤介_(kāi)始吃午餐，其實(shí)吃什么并不重要，重要地是大家能一起快樂(lè)地吃零食。一邊吃，另一邊一些帶玩具的同學(xué)把玩具拿出來(lái)，讓大家一起邊吃邊玩，有時(shí)人數(shù)太多，剩下的就當(dāng)裁判，大家和睦相處，并不會(huì)爭(zhēng)吵。
要集合時(shí)，大家分工合作，衛(wèi)生不一會(huì)就搞好了，而且最后，我們還把小小閱覽室亂七八糟的圖書(shū)給理好了，因?yàn)槭俏覀冇眠^(guò)的，我們當(dāng)然要理干凈啦！男孩子干的特別多，把活都"搶"去了，我們女孩子只有在旁邊看的份了。
回去的路上也是熱鬧非凡，不知是誰(shuí)，帶頭唱起了《真心英雄》，大概是在表?yè)P(yáng)自己吧！
今天秋游真開(kāi)心，不僅因?yàn)橥娴拈_(kāi)心，還因?yàn)槲覀儙土舜驋甙⒁桃粋�(gè)小小的忙。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
嗨！我是一個(gè)小兔布娃娃，我有一身粉白的衣服；一對(duì)可愛(ài)的耳朵，左耳朵上還有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，我可愛(ài)吧！
我一直和小伙伴們生活在玩具店里，有時(shí)高興，有時(shí)傷心。一天，我和小伙伴們玩兒得正高興時(shí)，來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的小女生，熊寶寶問(wèn)我：“兔姐姐，那是誰(shuí)？”“管他了，我們玩自己的。”我毫不在乎地說(shuō)。但那我并不知道，她就是我未來(lái)的新主人！當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，我被銷售員拿了過(guò)去，我大聲呼喚：“救我啊，我想和你們?cè)谝黄稹！笨烧l(shuí)會(huì)救我呢？
慢慢地，我到了這個(gè)小主人的家。幾天后，我慢慢地喜歡上了這個(gè)小女孩，因?yàn)樾≈魅藢?duì)我百般呵護(hù)，小主人高興時(shí)，就會(huì)告訴我學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；當(dāng)她傷心時(shí)，她會(huì)像我訴苦；當(dāng)她寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)在一旁看著她；可是有一次，她教我寫(xiě)字，我手中的筆一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，掉在了小主人的新本子上，“啪”的.一聲，本子上出現(xiàn)了大大小小的墨水，小主人生氣地說(shuō)：“你看，你把老師發(fā)給我的新本子給弄臟了！要是老師看見(jiàn)本子弄臟了，非罵我一頓不可！”我也沒(méi)辦法，只好可憐巴巴地望著她，希望她原諒我，可是小主人沒(méi)有理我。到了晚上，小主人對(duì)我說(shuō)：“你呀，下次要小心點(diǎn)兒。不要大手大腳的”聽(tīng)了小主人的話，我連連點(diǎn)頭。可能是小主人因?yàn)樽约河X(jué)得一時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了，覺(jué)得把我驚嚇到了，心里對(duì)不住我，才來(lái)安慰我的！
我真是一個(gè)幸運(yùn)的布娃娃，有一個(gè)疼愛(ài)我的小主人！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
理想是人生指示的燈塔；理想是給人指明前面路的黃火蟲(chóng)；每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，我同樣也有我的理想－一畫(huà)畫(huà)。很小的那時(shí)候，天天都在家看著姐姐作畫(huà)，把一些人物畫(huà)得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一片樹(shù)木畫(huà)得很俊俏。
有一回，姐姐說(shuō)；“我?guī)湍惝?huà)個(gè)肖像畫(huà)，怎么樣？＂我特別開(kāi)心，連叫“好啊好啊好��！”姐姐先叫我莫要?jiǎng)�，使他�?xì)細(xì)看看我，過(guò)了可能一個(gè)鐘頭，姐姐畫(huà)完了，她拿給我時(shí)，我一看，哇！
為什么畫(huà)得這么俊俏��！我拿著畫(huà)來(lái)到梳妝臺(tái)前，去梳妝臺(tái)前對(duì)比，我完全驚呆了，幾乎是一模一樣。我開(kāi)心的問(wèn)姐姐，說(shuō)：“姐姐，你怎么畫(huà)的？
如此俊俏，教我行不行��？”“這是素描，你先學(xué)畫(huà)一些輕松的畫(huà)，待你大一點(diǎn)了，再教你臨摹�！卑�？我心底發(fā)生了一些疑惑，甚麼叫“樹(shù)苗”上頭畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。雖然我很是疑惑，但是我還是假裝明白了的說(shuō)：“哦！
�。⑦�和姐姐許下了個(gè)承諾，說(shuō)大一點(diǎn)了也要給姐姐畫(huà)個(gè)肖像畫(huà)，還得畫(huà)得比姐姐的`俊俏。那是童年的時(shí)候簡(jiǎn)單的承諾，現(xiàn)在，我才明白，甚麼叫臨摹，不會(huì)像小的那時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，可是，學(xué)臨摹是一件特別不簡(jiǎn)單的事，一定要很有認(rèn)真，用心，才能夠畫(huà)好。
我相信，雖然這個(gè)理想很艱巨，可是經(jīng)由努力，這個(gè)理想定會(huì)做到的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
電話鈴響了，猴醫(yī)生拿起電話筒問(wèn)：我是猴醫(yī)生！什么事？”
豬媽媽焦急地說(shuō)：“我是青云上上的豬媽媽，我的孩子病了，請(qǐng)你馬上來(lái)出診好嗎？”
猴醫(yī)生說(shuō)：“好我馬上就來(lái)！”
小猴背上紅十字藥箱，急急忙忙出診去了。
走了一陣，小猴來(lái)到樹(shù)邊的三岔，呀，不認(rèn)識(shí)路了，它正左瞧右瞧，忽然看見(jiàn)兩只蘆花雞在玩。小猴發(fā)現(xiàn)前面那只雞腳掌的肉墊子，又厚又硬；另一只雞腳掌的肉墊子卻又薄又輕，嗯，前面一只
雞年紀(jì)大，問(wèn)路當(dāng)然要問(wèn)年紀(jì)大的，年紀(jì)大的知道的是多，于是，他就對(duì)年紀(jì)大的雞說(shuō)：“雞大嬸，請(qǐng)問(wèn)去青云山走哪條路？”
雞回答：“一直往前就是�！�
小猴道謝后，照著雞指點(diǎn)的方向筆直走去。
剛要進(jìn)村，路口有兩頭牛在吵架，路被擋住了。小猴上前招呼說(shuō)：“牛大哥們，請(qǐng)讓一讓，我要到豬媽媽家里去看病呢！”
其中有一頭牛高著叫：“不讓，不讓！除非你說(shuō)句公正話，我倆到底哪個(gè)是大哥，說(shuō)對(duì)了，我馬上帶你去！”
小猴勸道：“哦，就為這吵哇！別吵了，你們把嘴張開(kāi)！”兩頭牛把嘴開(kāi)，小猴仔細(xì)一看，對(duì)著身邊一頭牛說(shuō)：“你只有八歲，是弟弟，他有十歲啦，是大哥”
牛弟弟不服氣：“你怎麼知道的？”小猴說(shuō)：“你的兩顆牙還沒(méi)長(zhǎng)齊，你看，牛大哥的壓不僅長(zhǎng)齊了，而且門(mén)牙上還有一圈一圈的波紋呢！：”
牛弟弟沒(méi)說(shuō)話，只好另小猴進(jìn)村。
豬媽媽見(jiàn)猴醫(yī)生來(lái)了，很高興。但是為了試試猴醫(yī)生的本領(lǐng)，他不說(shuō)兩個(gè)孩子哪個(gè)有病，讓猴醫(yī)生自己去診斷。
猴醫(yī)生對(duì)兩個(gè)長(zhǎng)得大小一樣的`豬娃娃仔細(xì)地瞧了瞧，不一會(huì)兒就把有病的豬娃娃給找了出來(lái)。
豬媽媽很奇怪：“你怎么知道它有病呢”？小猴說(shuō)：“你看，這個(gè)孩子的眼毛有五分長(zhǎng)，那一個(gè)孩子的眼毛
只有三分長(zhǎng)，眼毛長(zhǎng)的一定是先生出來(lái)的，可是它的個(gè)子卻同后生的一樣大，這不是說(shuō)，先出生的那只豬娃娃有病，長(zhǎng)不大嗎？”
豬媽媽連連點(diǎn)頭，夸著說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！你真有本事！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
寒假里，下了一場(chǎng)大雪。雪花四處飛舞，呼呼呼……，北風(fēng)唱著冬天的歌，雪花如同舞者一般，在風(fēng)中跳著又輕盈又迷人的舞步！松樹(shù)柏樹(shù)穿上了又晶瑩又潔白的薄紗裙，跟著雪花一起舞蹈，北風(fēng)一吹，一層層薄紗落了，仿佛樹(shù)下又下了一場(chǎng)大雪，落下的雪給樹(shù)下的石頭蓋上了一層厚實(shí)的被子！呼呼呼……，北風(fēng)又唱起了那雄壯的歌！
我和丫丫姐姐被這漫天的大雪迷住了，我們來(lái)到了張公堤小山坡，看著這白茫茫的山坡，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件好玩的事--滑雪！可是我們沒(méi)有滑雪板怎么辦呢？忽然，我靈光一現(xiàn)，用紙板就可以呀！于是我對(duì)與我們一起來(lái)的爸爸說(shuō)：“老爸，幫我們拿幾塊厚紙板吧�！卑职侄挷徽f(shuō)，一溜煙兒沖下山坡，到車庫(kù)給我們拿紙板去了。
不一會(huì)兒，老爸就回來(lái)了，手上多了兩塊厚紙板�！耙�！太好了，可以玩兒個(gè)夠了！”我喜滋滋地說(shuō)。我們“艱難”的登上了坡頂，迫不及待地拿起紙板，平鋪在斜坡上，小心翼翼地坐在上面，雙腿伸直，兩手緊抓硬紙板的兩側(cè)，“呼啦”一聲沖下坡去，全程，我睜著小眼睛，可是“咻”的一聲，我竟然飛進(jìn)了夾竹桃林，一頭撞入雪中！唉，我怎么這么倒霉！算了，失敗是成功之母嘛，再試一次一定可以！于是，我爬起來(lái)重回“山頂”，這次真巧，正好和丫丫姐姐一起沖下山坡，丫丫姐姐的雪流重重地攻擊了我的“雪車”，令我在中途打了個(gè)轉(zhuǎn)，嚇得我哇哇大叫，哎呀！一不小心又滾下了樓梯！真是剛離狼穴，又入虎窩啊！慢慢的'我們都掌握了保持平衡的竅門(mén)：滑雪時(shí)，身子要稍稍向后傾，兩腳要稍稍分開(kāi)。我們?cè)交绞炀�，整個(gè)小山坡都回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
天漸漸暗了，我們滿頭積雪的回到了溫暖的家，今天可真開(kāi)心呀！真是難忘的一場(chǎng)大雪！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我們的智慧校園
今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵叫陆ǔ傻闹腔坌@的教室里學(xué)習(xí)了！
走進(jìn)寬闊的教室，里面非常干凈，在我們來(lái)之前，清潔機(jī)器人都已經(jīng)把教室打掃的一塵不染，寬大的落地窗也被擦的干干凈凈，能映出我們的身影。
在教室的正面是一個(gè)巨大的智能播放器，老師講的東西都能直接顯示在這個(gè)屏幕上。這個(gè)屏幕上還能播放動(dòng)畫(huà)片，把我們平常聽(tīng)不懂的內(nèi)容用動(dòng)畫(huà)的形式播放出來(lái)，讓我們更加容易理解，記憶也更加深刻。
我們每個(gè)人坐的桌椅也都是智能的。桌面上也有一個(gè)小屏幕，屏幕是觸摸式的，學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以隨時(shí)把要填寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)上去，保存到自己的電子課本里。我們坐的椅子是自動(dòng)調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生自己的身體調(diào)節(jié)高低遠(yuǎn)近。
在教學(xué)樓的`樓頂上，鋪滿了太陽(yáng)能發(fā)電器，學(xué)校里所有的電器都是使用太陽(yáng)能產(chǎn)生的電力運(yùn)轉(zhuǎn)的，而且所有的電器看不到一根電線。
在校園里種滿了各種各樣的樹(shù)，充滿了綠色，也種滿了各種各樣的花，這些樹(shù)和花都是學(xué)生自己種的。在樹(shù)和花的旁邊都有一個(gè)電子屏，告訴我們什么時(shí)間澆水，什么時(shí)間施肥，什么時(shí)間除蟲(chóng)。但這些事情卻是要我們自己親手完成的。在這些植物中間，是我們的綠色操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)里跑步、跳繩、打籃球、踢足球......
我非常喜歡我們的智慧校園。
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