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四年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
有一天，我的奶奶生病了，我心里想：如果我給奶奶煮一碗面吃，奶奶的病就一定會好的！
我來到廚房，在鍋里放了水之后，把火一開，又把蓋子給蓋上。這可是我第一次煮面，記得奶奶對我說：“水里有小泡了，就是鍋開了。”水終于開了，可是掛面放進開水里水又不開了，我等啊等，我一看天都快黑了，我等的有一點不耐煩了，就順手拿起一本《江姐的故事》，江姐她很了不起，小時候，有一次她正在聽故事，聽到別人說花木蘭可是天下第一位女英雄啊，江姐說：“長大當女英雄！”我也要……
我正看得入迷，聽到一種聲音，忽然一種燙得使人叫出來的`水滴到我的腳上，��！燙死我了，原來是鍋里的水溢出來了……
那天，我把面端到奶奶的面前不好意思地說：“奶奶我剛才煮面的時候，不小心把面給煮糊了�！�
奶奶對我說：“沒事，我孫女長大了，做的面最好吃了！”
第二天，奶奶的病果然好了，看來，我煮的面真的治好了奶奶的病。
四年級的作文300字 篇2
哪兒的山楂最好吃哪？當然是夏教的山楂了！你也許會半信半疑地問：“夏教的山楂真那么好吃嗎？”別急，別急，聽了我對夏教山楂的介紹，保你會翹起大拇指，對夏教的山楂嘖嘖贊嘆：“果然名不虛傳！”
山楂樹春天長葉，夏天結果，秋天就成熟了。熟透了的山楂看上去光滑可口，非常紅潤，看著那又大又紅的山楂，真是讓人垂誕千尺。山楂可以做成灌頭等食品，山楂還可以做成“山楂丸”，可以開胃消化等功能�？赡苣銜䥺枺骸澳窍慕躺介兜涝趺礃幽末t”
這山楂可以做成很多種，接下來我想大家介紹一種山楂糕點，叫山楂糕，山楂糕的做法很簡單；把山楂的核去掉，洗一洗山楂肉，然后把山楂放入鍋里蒸或者煮一下，熟了以后，揭開鍋蓋，一股又香又酸的山楂香味撲鼻而來，叫人有一種很舒服的感覺，把熟透了的山楂拿出來，放在一個碗或盤子里，看著山楂的分量加入適量的糖，把糖完全融入在山楂里，山楂糕就做成了。遠遠就聞見了一股山楂的'香味。吃一口，在嘴里仔細咀嚼，又酸又甜，真可謂極品！
聽了我的介紹，不愛吃山楂的人是不是也喜歡上它了？那就快來嘗一嘗吧！
四年級的作文300字 篇3
夏天來臨了，火紅的太陽像烤爐一樣照射著大地。
剛剛下了一場大雨，樹上沾滿甘甜的露水�？缮掷锏闹说艿苓�是不停地抗議著：“熱死了、熱死了�！卑。坏温端蜗聛砝�！知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧，它那副讒樣子真可愛呀！那小嘴巴張得大大，那兩只眼睛此時閃閃發(fā)亮，那黑黑的大頭埋下來再也舍不得抬起來……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑，“呀，讒貓讒貓，沒有見過你這樣貪嘴的讒貓，連露水都不放過”。
池塘里碧綠的`荷葉已經(jīng)圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的含苞待放，一個個花蕾像一個個水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個紅色的花盤，里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發(fā)光，美不勝收！美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞，有的在放開喉嚨唱歌，有的在使了勁頭吹泡泡，還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時，池塘就捧起一朵朵很美很美的水花；不時，荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語！
夏天真美，我喜歡多姿多彩的夏天！
四年級的作文300字 篇4
今天下午，我放學回家，寫完作業(yè)，找了一個小游戲，叫飛行棋。
規(guī)則是：一開始，甩一個六，才可以出家，接下來，就可以玩了。
我先甩，真遺撼，甩了一個二，別人有的甩六有的也沒甩著，第二把，我鼓足氣，終于甩了一個六，我飛出去了一架小飛機，第二次，又甩了一個六，我那高興勁兒就甭提了，興奮的'手舞足蹈[注:蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]。……可物！一架紅飛機把我撞回了老家，我這次可就不像上次那么幸運了，一連好幾次沒甩中，不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]中，十幾分鐘過去了。我還沒完成任務，可時間到了。不得不和電腦“拜拜”。
今天，我雖然沒玩節(jié)束，可我卻很高興。
四年級的作文300字 篇5
有一次，雨過天晴，一個小朋友在路上一邊走，一邊跳，突然他的筆掉進了泥坑。
小朋友終于把筆撿起來了，但是手上卻沾滿又黑又臭的泥水，他看見了那邊的白檣，眼睛突地一閃，“啪啪！”兩巴掌把手印留在那潔白無瑕的墻壁上。
說來可真奇怪，這手印就天天纏著小朋友不放了，不知是要與他成為好朋友，還是要與他做死對頭。
小朋友上學時在那經(jīng)過，手印好似不停地向小朋友招手：“喂！我的'好朋友！”小朋友回家時，步子邁得雄赳赳，手印似乎又朝他大喊：“哼！你就別裝蒜了，羞！羞！羞！羞死你！”
小朋友打定主意，決定繞開手印，從馬路另一邊邊走：“是你把我的衣服弄得那么臟，不要溜走！”墻好像在說，小朋友挺著脖子偏著頭，但也不能旁若無墻啊！仿佛手印在告訴小朋友的媽媽——“瞧！就是你兒子讓我在這里天天出丑！”
這時他決定擦掉黑手印，他回家拿好工具在路旁踮起腳，昂著頭，用小刀輕輕把黑印摳掉，一邊哼著小調：“我是一個粉刷匠……”
過路的一位阿姨見了說：“多么可愛的小朋友啊！”這是，小朋友的臉紅了，你說他是高興還是害羞呢？
四年級的作文300字 篇6
人們都說：“桂林山水甲天下�！蔽覀兂酥敬幯诶旖希瑏碛^賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的'微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游�！�
四年級的作文300字 篇7
開學的第一天，興奮的同學們盼來了趙老師，卻沒有看到盧老師。趙老師說：“盧老師退休了……”
“啊!”同學們有點意外，也有點不舍得。頓時，七嘴八舌地議論開了�！鞍察o!”趙老師接著說：“新調來的數(shù)學老師姓‘宋’，你們叫她宋老師，是從榔橋調過來的。”
大家期待著宋老師的出現(xiàn)。下午第一節(jié)課，宋老師走進了教室，站在講臺中間，溫柔地說：“同學們好!我是新來的宋老師�！蔽易屑毚蛄恐蠋�，她個子高高的，很苗條，長發(fā)披肩，戴著一副眼鏡，很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹，不知不覺地，很快就下課了。
第二天，上新課。我發(fā)現(xiàn)老師的`字寫的很漂亮，上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的，老師不厭其煩地講解，實在有不懂的，下課還可以問老師，直到我們弄懂為止。
宋老師有個“絕招”，就是誰的書寫認真，答題都對，老師就會批改個“優(yōu)+”，這樣就可以兌換獎品。我覺得，這樣可以帶動同學們的積極性，讓我們認真寫字、細心審題。
短短一周的相處，我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發(fā)獎品，也能認真書寫、細心審題。
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