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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-08 09:44:46 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  生日那天,爸爸給我買了一只寵物狗。

  它長(zhǎng)著一身像棉花一樣的毛,靈敏的耳朵,一有聲響,它就把耳朵豎立起來(lái);兩只眼睛炯炯有神,黑色的鼻子,像一個(gè)圓球;嘴角大大的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,跟別的狗比,簡(jiǎn)直美極了。我給這只寵物狗取了個(gè)時(shí)髦的名字——小白。

  小白有一個(gè)特點(diǎn)——“懶”。它每天吃飽了就睡,睡醒了就吃,所以身體長(zhǎng)得胖胖的,走起路來(lái)一扭一扭的,看起來(lái)讓人發(fā)笑。

  我每次回到家,它就跳到我身上和我玩。爸爸愛(ài)干凈,每天早晨都給它洗臉,我也經(jīng)常給它洗澡,把它收拾的干干凈凈,家里沒(méi)有一點(diǎn)狗狗的氣味!連不喜歡狗的媽媽,也開始慢慢喜歡小白了!

  有一次,我正在做著作業(yè),突然,不知它從哪里跳到我的作業(yè)本上,用它那黑溜溜的眼睛看著我,然后又看看我的.作業(yè),好像在怪我:怎么不和它一起玩,又不明白我在做什么。可是我就在它感到糊涂時(shí),我去抓它,它卻在我的作業(yè)本上一扭身,跑開了,等我回頭,發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上留下了它那美麗的梅花腳印,讓我哭笑不得。哎,真是一只可愛(ài)調(diào)皮的小狗。

  這就是我的小狗,它是那么的可愛(ài),那么的讓人喜愛(ài)!

四年級(jí)的作文 篇2

  生活中有很多美,只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們走到哪,要細(xì)心觀察,處處留心發(fā)現(xiàn)許多不知道的知識(shí)。

  我細(xì)心觀察知道了很多,我們每一個(gè)人,都奉獻(xiàn)出一盆花,我們整個(gè)教室就有44盆花,我們一起在這44盆花里生活,觀看,讓心情更舒服,呼吸新鮮空氣和學(xué)習(xí)。樂(lè)于助人,一起享福。這種人人為我,我為人人的精神值得我們學(xué)習(xí)。圖書角,我們每一個(gè)人都捐出一本書,大家都可以看到很多本書。我看看你的.,你看看我的。大家都學(xué)到了很多知識(shí)。這也是是人人為我,我為人人的精神。全班同學(xué)分為幾組,每一組都輪流用打掃衛(wèi)生,我打掃時(shí)他們享受著干凈。我們一起把教室打掃干凈。人人為我,我為人人。

  生活中的美多我們要細(xì)心觀察,處處留心。

四年級(jí)的作文 篇3

  在我小的時(shí)候養(yǎng)了一只兔子,特別可愛(ài),我看著他長(zhǎng)大,現(xiàn)在我還記得他剛到我家的情景。

  我還記得那時(shí)我剛放學(xué)回家,走進(jìn)臥室,我看見醫(yī)生一個(gè)聾子,我走近一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的小白兔,我看見之后特別興奮,我趕緊跑去問(wèn)我的家的大人見過(guò)我家大人的描述,原來(lái)是給我買的兒童節(jié)禮物。就這樣他就成為我兒時(shí)唯一的玩伴。我每天回到家,都為他一分紅螺。伯伯,我在寫作業(yè),寫完作業(yè)陪他玩一會(huì)就睡覺(jué)了,他就在我旁邊安靜的`睡著。

  有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是紅的,那個(gè)時(shí)候我在思考它的眼睛為什么是紅的呢?那個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)不解,后來(lái)老師告訴我原因了,這樣我才知道兔子的眼睛可以折射了皮膚,而血液的顏色真有趣,放假的時(shí)候,我會(huì)帶她去我家門前的草地玩,耍我不喜歡在外面把它關(guān)在籠子里,我喜歡讓她自由自在的奔跑,我經(jīng)常曬跑他總是跑的比我快,有的時(shí)候我家大人不在家,他就一直陪在我身邊,在籠子里看著我干任何事情,看電視的時(shí)候我會(huì)抱著她,她豎著耳朵趴在我的腳上,真的很可愛(ài)。尤其它吃紅蘿卜的時(shí)候,那個(gè)樣子有點(diǎn)萌萌噠,他把我的心都融化了,那籠子里有水河玩的地方記得有一次我打開籠子給他放水,它一下子從從籠子里唱出來(lái),讓我抓他抓的好辛苦,他在沙發(fā)底下扒了好久,我們兩開始都知道了,終于吃了兩個(gè)小時(shí)后,我抓住他了。

  就這樣,他陪我度過(guò)了最美的時(shí)光。有的時(shí)候我想變成它,想感受一下他世界到底是什么樣子的。是無(wú)憂無(wú)慮還是關(guān)在籠子里頭拘束,總之我對(duì)他的世界很好奇。我喜歡白兔子,因?yàn)榕哦亲涌雌饋?lái)很干凈,看起來(lái)心里很舒服。我的乖兔兔,我永遠(yuǎn)喜歡你。

四年級(jí)的作文 篇4

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”一轉(zhuǎn)眼秋來(lái)了。

  太陽(yáng)公公戴上他那橘黃色的眼鏡,陽(yáng)光溫和地貼著我的皮膚暖暖的,而不像夏天那么灼熱了,“天高云淡,望斷南飛燕!痹谶@個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里,空氣中彌漫著一種薄荷的清香,天空好像分外高遠(yuǎn)分外藍(lán),是那種清澈透明的湛藍(lán)。白云妹妹潔白如雪,一朵朵手牽著手時(shí)而伸展時(shí)而卷曲,藍(lán)天哥哥緊緊地與白云妹妹擁抱著,令我陶醉心也跟著開闊了。

  在這個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)里百花盛開,我懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園,“昨夜雨疏風(fēng)驟”那一簇簇菊花竟傲然吐蕊,還有些不知名的小花有紅的、白的、黃的在疾風(fēng)吹勁草的陪伴下綻開了笑臉,艷麗多姿香氣怡人,頭頂上嘰嘰喳喳的小鳥似乎在與我玩捉迷藏。

  在遠(yuǎn)處的楓樹林里,火紅色覆蓋了整片樹木。“停四坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”瞧!這一片樹葉紅得多好看啊!像小姑娘羞紅的臉龐,像醉漢漲紅的臉頰,與天邊的'紅霞連在一起,簡(jiǎn)直是一團(tuán)火焰在燃燒,燒得我心中都是艷麗的火紅色,燒得我甚至忘記了自己一切的煩惱。

  在這個(gè)春華秋實(shí)的季節(jié)里,農(nóng)民伯伯都笑開了花!按悍N一顆栗,秋收萬(wàn)顆籽”果園里的橘子都變成了橙紅色,樹上像掛滿了一個(gè)個(gè)大燈籠,把樹枝都?jí)簭澚搜?在那邊的農(nóng)田里,一名名穿著“迷彩服”的那些高大的士兵――玉米在牢牢地守著農(nóng)田,好似害怕丟了任何一粒糧食……農(nóng)家人喜悅地說(shuō)著:“又是一個(gè)豐收年!”

  我愛(ài)秋天――它給我們帶來(lái)了美麗如畫的秋色!我愛(ài)秋天――它給我勇氣,給我力量!我愛(ài)秋天――它給我們每一個(gè)人,每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來(lái)了豐收的喜悅!

  我愛(ài)北方之秋!

四年級(jí)的作文 篇5

  我的同桌叫小文,她的身上有很多令我敬佩的,非常優(yōu)秀的品質(zhì)。

  小文她很善良。有一次,我和她約定去書店買書,路上,我們有說(shuō)有笑地向前走。快到書店時(shí)她拉住了我,我抬頭一看,原來(lái)前面有一個(gè)小乞丐,我雖然很可憐他,但我身上只帶了買書的錢,沒(méi)有多余的`錢給那個(gè)小乞丐。我拉了拉小文,說(shuō):“走吧,書店就要快關(guān)門了!毙∥牡皖^沉思了一會(huì)兒,堅(jiān)定地說(shuō):“不行,我要幫助他!敝灰娝龔目诖锬贸鍪X,遞給了那個(gè)小乞丐。我無(wú)奈地對(duì)她說(shuō):“你把錢給他了那你怎么買書呢?”她笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,我可以下次再買,你看他挺可憐的,幫他一下也沒(méi)事!

  小文她不但善良,而且非常樂(lè)于助人。有一個(gè)課間,我和小文在操場(chǎng)上玩,在我們不遠(yuǎn)處,有一群低年級(jí)的小同學(xué)在踢足球。突然,那群小同學(xué)中有一個(gè)小男孩摔倒了,膝蓋磕出了血,男孩的同伴手足無(wú)措,不知道該怎么辦。小文和我也愣住了,小文最先反應(yīng)過(guò)來(lái),跑上前去把小男孩扶起來(lái)。小文焦急地問(wèn):“你沒(méi)事吧?傷口怎么樣?”當(dāng)我和小文把男孩扶到醫(yī)務(wù)室后,小男孩仰起臉,用稚嫩的聲音道謝,我和小文笑了笑,說(shuō):“不客氣!”我和小文回到教室時(shí)已經(jīng)上課了,我們向老師講了事情的經(jīng)過(guò)后,老師不但沒(méi)有為我們上課遲到生氣,反而向我們夸贊到:“真是樂(lè)于助人的好孩子!”

  小文身上的優(yōu)秀品質(zhì)還有很多,她多么令人敬佩!我要向她學(xué)習(xí)!

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