(經(jīng)典)四年級(jí)同桌的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)同桌的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
每一次期中考試后,語(yǔ)文老師都讓調(diào)一次座位,這一次的座位是按考試成績(jī)分配的,這次我考試了九十分以上老師讓我當(dāng)c三組的副組長(zhǎng),我的同桌是曹宇博。
他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的'眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、長(zhǎng)的個(gè)子高高的、身材瘦瘦的、皮膚黑黑的、他說他的鼻子像狗的鼻子一樣,無(wú)論什么他都能聞的一清二楚。
他非常愛寫作文。有一次,下課鈴聲響后,我和曹宇博坐在各自的座位上,我在看書,他在座位上一直發(fā)呆,當(dāng)時(shí),我停止了看書,我就叫他,但他還是跟沒聽見似的,過了一會(huì)兒,他還在發(fā)呆,我就大聲叫他了一聲,他才反映了過來,他說“我們兩個(gè)寫作文吧!”我說“好啊!”我們就開始寫,寫!寫!后來我們兩個(gè)都終于寫完了,剛好看到語(yǔ)文老師,我們匆匆忙忙讓語(yǔ)文老師看了一遍,語(yǔ)文老師臉上露出了笑容,語(yǔ)文老師“說你們兩個(gè)寫的作文都非常好!”老師說這次選作文小能手,我們班有兩個(gè)名額,我就選你們兩個(gè)吧!
通過這件事以后,我知道了,我的同桌是一個(gè)愛寫作文和愛發(fā)呆的人,我要向他學(xué)習(xí)愛寫作文的好習(xí)慣。
四年級(jí)同桌的作文 篇2
我的同桌叫張子雅,比我大幾天,雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦,看起來跟她的年紀(jì)有些不符。有一天我跟她開玩笑問她:“你的性格應(yīng)該是屬于女漢子型的吧?”她打趣說:“是的!”從此以后我們就經(jīng)常在一起成為了好朋友。
我同桌的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,只要她媽媽的公司一舉辦關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),她就會(huì)參加,而且每次都是冠軍。讓我跟同學(xué)們都羨慕不已。但她的成績(jī)卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇,她是怎么做到的'?之后,我就問她:“你參加的活動(dòng)這么多,這么忙,為什么還能保持這么好的成績(jī)?”她笑了笑說:“非常簡(jiǎn)單,就是每天先完成作業(yè)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),再聯(lián)系運(yùn)動(dòng),這樣學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣都不差了!”我說:“好了,我知道了我以后會(huì)向你學(xué)習(xí)的。”
我的同桌跟別的女生有所不同,那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋,而我的同桌從來沒穿過裙子和涼鞋,一般她都喜歡穿T恤、褲子、運(yùn)動(dòng)鞋這些類型的衣服。因?yàn)樘焯齑┻@些衣服看起來像男生所以我說她是女孩子型的。
我和我的同桌是最好的朋友,每天白天上課,晚上只要寫完作業(yè)我們就會(huì)一起玩,遇到不會(huì)的題也會(huì)幫一下對(duì)方解答。
這就是我的同桌,我的好朋友。同學(xué)也來介紹介紹你們的同桌吧!
四年級(jí)同桌的作文 篇3
我的小學(xué)生活已有4年了,同桌換了十幾個(gè),不過,卻有幾個(gè)“特殊”的同桌,聽我來一一給你介紹一下。
朱子彥:雖說是男孩,但卻連女孩都不如,只要一委屈,眼淚就像小溪一樣流淌。最讓人不能忍受的是,他報(bào)復(fù)心很強(qiáng),還愛打小報(bào)告!
記得上次吧,我就是在他本子上后面印了個(gè)“斬”字而且還是上學(xué)期的事,都老掉牙了?墒沁@個(gè)學(xué)期剛一開學(xué),他就一把鼻涕一把淚的把我的“惡形”向老師報(bào)告,還刻意地捏造事實(shí),說我打了他,老師竟然還當(dāng)真!天哪!這是比“竇娥”還冤啊!!
張靜怡:別提了!真受不了她那廢話連篇,到現(xiàn)在我耳朵邊還在“嗡嗡”作響。你沒聽見嗎?她又在說:“我家......”“我今天怎么樣......”害得我連聽課都沒心事了。突然,我另一個(gè)同桌踩了我一腳,我忘了此時(shí)正在上課,大叫:“踩我干嘛!”他先是一愣,接著悄悄地說:“老師叫你呢!”教室里立馬笑成了一鍋粥,我這才反應(yīng)過來。老師瞪了我一眼:“罰抄課文!”哦,NO!
余紫涵:只能用一個(gè)字形容——狠!一次老師問我們:“世上哪個(gè)動(dòng)物最厲害?”同學(xué)們議論紛紛,有說老虎的.,有說大象的,我悄悄地對(duì)后面的人說:“還什么老虎大象呢,最厲害的遠(yuǎn)在天邊近在眼前”說完我指了指同桌,恰巧這話著動(dòng)作被她親眼目睹,親耳聽見了,這下可不得了了。下課后我剛要出去,忽聽后面有人大喊:“你說的還真好啊!”“哦,嗯?啊!?”我意識(shí)到馬上為今之計(jì)只有一個(gè)“逃”了,我頭也沒回,正準(zhǔn)備跑卻已經(jīng)來不及了,她竟然...竟然給我來了個(gè)“斷子絕孫無(wú)影腳”,我命休矣!!更慘的是,她就是我現(xiàn)任同桌,離學(xué)期結(jié)束還有七個(gè)星期!今后天天被她“修理”的話,學(xué)期還沒結(jié)束我豈不“老弱病殘”了!真不敢想象這水深火熱的日子呀。
有這幾個(gè)“特殊”同桌,我肯定被整慘的,如果你覺得我很弱,有本事你放馬過來試試。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
李怡寧和我已經(jīng)是四年的同桌了,也是形影不離的好朋友,雖然每年都有暫時(shí)的分開的時(shí)候,但是今年上學(xué)期我們又是同桌了。這次,她梳著高高的馬尾辮,彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的'大眼睛,翹翹的鼻子,還有張櫻桃小嘴,笑起來有兩個(gè)酒窩,是一個(gè)又美麗又可愛的陽(yáng)光女孩,但她美中不足的就是她走路不太方便,但他很喜歡幫助別人。
有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓寫《這就是我》這篇作文,我忘帶鉛筆盒了,急得抓耳撓腮,她見我這么著急親切地問:“你連自己都不會(huì)寫嗎?”我著急地說:“不是我不會(huì)寫,是我忘帶鉛筆盒了。”只見,她立刻從鉛筆盒里拿出一支鋼筆說:“給你,你用吧!蔽夷眠^筆感激的小聲說:“謝謝你,老同桌。”她說:“不客氣!蔽覀儌z笑了,然后,又埋頭寫起來,我也幫助過老同桌。每次她有數(shù)學(xué)題不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)耐心地給她講解,直到她明白為止,有時(shí)候我還幫她拿書包,我們互相幫助。
我們班上有幾個(gè)調(diào)皮的孩子,好說她走路像企鵝一樣。一開始,她非常委屈,經(jīng)常偷偷的流淚,如果他們繼續(xù)說她走路像企鵝,她忍受不了了的時(shí)候就會(huì)爆發(fā)出了,近的話就踢他們一腳;遠(yuǎn)的話,就去追,邊追邊大聲說:“叫你們?cè)谛υ捨,欺?fù)我。”我在一旁看得目瞪口呆,誰(shuí)被欺負(fù)之后也會(huì)忍受不了的。
偶爾有時(shí)候我們也會(huì)為了一個(gè)問題而吵架,爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候,有的同學(xué)就說:“快來看啊,夫妻吵架了!卑嚅L(zhǎng)的聲音是最高的,我非常生氣地說:“我們是好朋友,不是夫妻!彼麄冞說的話,李怡寧就會(huì)追打他們,邊說:“我們不是夫妻,是好同桌、好朋友,你們?cè)賮y說,我就告老師了!
這就是我的同桌,一個(gè)又樂于助人又不想讓別人欺負(fù)她的女孩子……李怡寧。
四年級(jí)同桌的作文 篇5
我的同桌叫潘嘉堯,他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂,濃密的眉毛下面是一對(duì)閃著古靈精怪的大眼睛,小小的嘴巴笑起來總是彎彎的,他的個(gè)子比我還要矮,我總叫他小潘潘。
小潘潘是一個(gè)不愛收拾東西的男孩。有一次,英語(yǔ)老師讓我們拿出堂聽本準(zhǔn)備聽寫,我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找,嘿!他的抽屜里面什么都有,尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團(tuán)呢!他東找找,西找找,連書包里面的'東西都翻出來了,還是沒找到。我看著他滿頭大汗的樣子,怪可憐的,于是幫他找了一下,當(dāng)我拿出一本皺巴巴的堂聽本時(shí),他激動(dòng)得說不出話來。
小潘潘雖然不愛收拾,但他也有了不起的地方,他是一個(gè)很幽默的男孩。有一次,我們剛下課,天空忽然下起了大雨,我焦急的說:“糟了!外面傾盆大雨,我沒帶傘,怎么回家呢?”不一會(huì)兒,雨勢(shì)加大了。他看著我著急,就說:“那不是傾盆大雨…”我正愁著,討厭地瞪了他一眼,他卻嘻嘻哈哈的說:“那我創(chuàng)作一個(gè)新詞,那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子,我和旁邊的同學(xué)都不禁笑了起來。
我的同桌,希望你可以改掉壞習(xí)慣而加油!
四年級(jí)同桌的作文 篇6
那首歌,“朋友一生一起走,那些日子不在有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂......”我的同桌楊紫萱,在我的心里,你是我一生獨(dú)一無(wú)二的朋友。
同桌的你,我的學(xué)習(xí)生活不再變得孤單乏味。在學(xué)校里,我們兩個(gè)一起學(xué)習(xí),一起完成任務(wù)。你帶給我很多歡樂和笑容,我們彼此從不懂到懂,從不愛學(xué)習(xí)到互相監(jiān)督,我的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余生活過的很充實(shí)。每次我悶悶不樂時(shí),你總是說:“快樂點(diǎn),高興點(diǎn),笑一笑,什么都過去了!
同桌的`你,真的很漂亮,有一雙不大不小,但很漂亮、明亮的眼睛。長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴,是個(gè)愛保護(hù)環(huán)境的小女孩,也是個(gè)愛保護(hù)環(huán)境的小女孩,整天裝的漂漂亮亮的。非常愛干凈,每次我不干凈的時(shí)候,總是提醒我,讓我去洗手,洗臉。
同桌的你,和你在一起的日子很短暫,在小學(xué)六年的生活中,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多朋友,但我想讓你記住我這個(gè)頑皮,愛哭的男孩,我也要記住你這個(gè)可愛的女孩,我多么希望一直和你同桌到小學(xué)畢業(yè),可是老師為了我們每個(gè)同學(xué)的眼睛和坐姿,我們不得不分開。每次調(diào)座位時(shí),我又是多么的希望能不和你分開,這樣我們會(huì)一直互相幫助,督促對(duì)方,我們共同進(jìn)步。同桌的你,我會(huì)記住我們?cè)谝黄鹈篮玫娜兆,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。讓我們的友誼一直保持下去,做一生的朋友。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
夸完了自己,再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同,高挑的個(gè)子,白皙的臉,挺秀氣的,他來自農(nóng)村,穿著很樸素,有農(nóng)村孩子特有的質(zhì)樸。平時(shí)不大愛說話,學(xué)習(xí)不太突出但也不差,看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術(shù)課,我這馬大哈又忘記拿油畫棒了,心里很煩躁,坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前,“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動(dòng)。那一節(jié)美術(shù)課我上得格外用心,畫的格外細(xì)心,油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次,課間下樓梯時(shí),我不小心摔倒了,腳扭了,那個(gè)痛,沒法用語(yǔ)言形容。完了,這會(huì)成殘疾人了,別說玩,上廁所都成問題,我痛苦地想著。又是梁銘,他扶我上樓梯,扶我下樓梯,挨到體育課了,幫我像體育老師請(qǐng)假。我又一次被他感動(dòng)了。
這就是我的同桌梁銘,默默地干著一些別人認(rèn)為微不足道的小事,正是這些小事給我的學(xué)習(xí)、生活帶來方便,也使我的.生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
四年級(jí)同桌的作文 篇8
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”聽到這旋律,我感到十分熟悉。我突然想起了一個(gè)人,就是一個(gè)很安靜的男孩——我的同桌。
同桌的你是一個(gè)很溫柔的男生,高高的個(gè)子,看起來十分活潑,可是呢……剛見到他,只給我一種感覺,就是——高冷。
你喜歡打籃球,你最喜歡數(shù)學(xué),你的數(shù)學(xué)成績(jī)總是很高,就我也很難超過你呢!
一下課,別的男生丟了筆桿就去玩,我看到男生們打打鬧鬧,一會(huì)兒來個(gè)你筆劃我猜,一會(huì)兒來一個(gè)疊寶塔,玩的非常開心。可你呢?你一點(diǎn)也不動(dòng)心,你仍然面不改色心不跳的。男生們以為你的`認(rèn)真是裝出來的,天天來到你的座位上諷刺你,你卻不在意,可能也只有我知道,你到底有多么認(rèn)真,多么努力。
有一天,在一節(jié)語(yǔ)文課上,有一只很大的飛蛾在我旁邊的花上“蹭蹭蹭”地飛著。由于我天生就很害怕多腳昆蟲。上著課,我無(wú)法叫太大聲,我小聲的叫著。我的同桌聽見了,小聲的說了一句“你別動(dòng),我?guī)湍阕阶 !蔽液鋈挥X得心被暖了一下,可是,我們不能露出破綻,就輕輕的換了一下位置,他一手就捉住了飛蛾,把他放走了。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事,雖然每天都會(huì)發(fā)生。我希望長(zhǎng)大后,再次翻起我們的照片,就能再次想起我們真摯的友誼!
四年級(jí)同桌的作文 篇9
我的同桌叫曹依諾,她長(zhǎng)得非常漂亮。
烏黑、烏黑的長(zhǎng)發(fā),眼睛是棕色的,里面還帶著一點(diǎn)黑,可真漂亮呀!她有一個(gè)不高不矮的鼻梁,也非常美麗!身材很苗條。
她很喜歡看書。有一次我和她一起去圖書館看書,一走到圖書館她就拿起一本書坐到一把子椅子上看起來,走的時(shí)候我就買了一本書,但她拿了二十多本書。走著走著,一不小心就碰到了桿子上,碰了個(gè)大包,惹得我哈哈大笑。
雖然她很喜歡看書,但是她的`脾氣也很兇。有一次,我不小心把她的杯子碰倒了,她就說了我一上午,下午就不和我說話了。我想:不就是把她的杯子碰到了嗎?怎么生這么大的氣?我問了我前面的同學(xué),那位同學(xué)說:“這是你送給她的杯子啊,你忘了嗎?”我一拍腦門,原來是這樣。我連忙對(duì)她說了一句:“對(duì)不起!彼α苏f:“我們一起玩吧!
這就是我的同桌!
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