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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-26 15:46:04 四年級(jí) 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)作文300字必備6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的四年級(jí)作文300字必備6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  昨天下午,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)生雞蛋。于是我回家拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋,準(zhǔn)備直接放在口袋里,我想了想說(shuō):“不行不行,放在口袋里一碰就碎,還是給它做一個(gè)保護(hù)膜吧。”

  說(shuō)干就干。我找來(lái)了小盒子、膠水、海綿、卡紙。第一步用海綿剪出和墨水盒子的底部一樣大小的樣子,將雞蛋放進(jìn)去,其余的地方用海綿塞住,在卡紙上涂些膠水,粘在盒子上,這樣就做好了。

  到了晚上睡覺(jué)的'時(shí)候,我想;雞蛋該放哪兒?放在被子里,不行不行,會(huì)被壓碎的。放在床頭柜上,好吧,只能放哪兒了。

  早上我剛一睜開(kāi)眼就急忙去看我的雞蛋,我拿起我的雞蛋,發(fā)現(xiàn)他還呼呼大睡呢!

  來(lái)到學(xué)校我看見(jiàn)同學(xué)們都是用各種各樣的東西保護(hù)雞蛋,有的用小布袋保護(hù),有的用裝吃的小盒子,有的用袋子保護(hù),有的人干脆就捧在手上。突然,我聽(tīng)見(jiàn)‘哎呦’一聲,我走去一看,原來(lái)洪克佳的雞蛋光榮‘犧牲’了。上課的時(shí)候我總會(huì)情不自禁地?fù)崦u蛋。我將我的雞蛋放在抽屜里�?上У氖�,我在找筆的時(shí)候?qū)㈦u蛋壓破,最后我的雞蛋也光榮的‘犧牲’了

  今天的活動(dòng)想到媽媽養(yǎng)我們要為我們操多少心血。

四年級(jí)作文300字 篇2

  我是家里的獨(dú)生女兒,爸爸與媽媽對(duì)我倍加呵護(hù)。每當(dāng)我想為父母做些力所能及的事情,爸爸總會(huì)及時(shí)制止我,說(shuō):“孩子,你還小,長(zhǎng)大了再干吧!”。

  記得有一天,爸爸和媽媽出去了,只有我一人呆在家里。突然,我靈機(jī)一動(dòng):我怎么不為父母分擔(dān)憂愁呢?我向四周掃視,發(fā)現(xiàn)有些桌椅上布滿灰塵,打定主意—擦桌椅。

  我于是卷起袖子,帶上罩衣。先將水打后,然后將抹布浸濕、扭干,最后才用抹布均勻擦著。每擦完一個(gè)桌子,抹布就要打濕后才能繼續(xù)擦洗。當(dāng)我擦完桌椅,清水已經(jīng)變成烏黑的“墨汁”。這時(shí),父母回來(lái)了,看見(jiàn)烏黑發(fā)亮的桌子,輕輕地說(shuō);“我們的'女兒長(zhǎng)大了!”。

  看見(jiàn)爸爸和媽媽欣喜的笑容,我的心里甜滋滋的:是�。∥业拇_長(zhǎng)大了!

四年級(jí)作文300字 篇3

  星期五的下午,一個(gè)美好的時(shí)刻就定在我們比賽的'那一瞬間。其實(shí),并不是只有成功才可以令人多么舒心,有時(shí)會(huì)感覺(jué),失敗也是一種美。

  我們七年級(jí)八個(gè)實(shí)驗(yàn)班在下午進(jìn)行了“陽(yáng)光大課間比賽活動(dòng)”結(jié)果是我們班得了倒數(shù)第一名,何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個(gè)兄弟姐妹班也好不到哪里去,也得了倒數(shù),跟我們班并列倒數(shù),沒(méi)辦法,倒數(shù)就是一個(gè)事實(shí),事實(shí)是無(wú)法改變的。

  比賽過(guò)后,每個(gè)人的心情都不一樣,但好像最后一名的事實(shí)并沒(méi)有給班上的同學(xué)帶來(lái)什么壞心情,頂多有點(diǎn)埋怨罷了。

  “鍛煉身體,強(qiáng)身自己。陽(yáng)光課堂,使我陽(yáng)光。一、二、三、四,1234�!�

  “斗志昂揚(yáng),我們最強(qiáng)。激昂澎湃,我們不敗。一、二、三、四,1234�!�

  那天的那個(gè)下午和那陣陣洪亮的口號(hào)聲,讓我明白了什么。

  失敗,在我心中,也是一種美。

四年級(jí)作文300字 篇4

  今天是星期六,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。

  河坊街上可真是熱鬧非凡!來(lái)來(lái)往往的人群川流不息,各式各樣的手工藝品五花八門(mén),令人眼花繚亂。我們邊走邊看,忽然看見(jiàn)在一個(gè)小攤位上圍滿了人,我趕緊沖上前去看個(gè)究竟,原來(lái)人們都圍在那兒挑萬(wàn)花筒呢!我拿了一個(gè)畫(huà)著京劇臉譜的萬(wàn)花筒,朝里面望了望,驚訝地看到萬(wàn)花筒里出現(xiàn)了變化多端的'圖案,我就拉著媽媽讓她給我買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)花筒。

  回家后,我就開(kāi)始研究萬(wàn)花筒為什么會(huì)出現(xiàn)這么變化多端的圖案呢?我問(wèn)爸爸媽媽,他們也說(shuō)不出個(gè)原因來(lái)。于是,我上網(wǎng)查了查。原來(lái),萬(wàn)花筒的秘密就在于光的反射,它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個(gè)三棱鏡,在一頭放上一些各色玻璃碎片,這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射,便會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案,看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。只要不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒,玻璃碎片發(fā)生新的組合,就會(huì)有無(wú)窮的新圖案和新花樣。

  我終于知道了萬(wàn)花筒的秘密了,雖然萬(wàn)花筒的原理是那么簡(jiǎn)單,可是卻能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

四年級(jí)作文300字 篇5

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建設(shè)一種高科技的橋,橋上有四個(gè)按鈕,當(dāng)你走到橋上時(shí),就會(huì)自動(dòng)被保護(hù)起來(lái);如果你想到水里游玩,就按藍(lán)色按鈕,橋就會(huì)降到水里,你就可以和魚(yú)兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了,當(dāng)你玩夠了,就按羆色按鈕,橋就會(huì)浮出水面;如果就感覺(jué)累了,但又想快點(diǎn)到達(dá)對(duì)岸,就按紅色按鈕,橋就會(huì)變成電梯,直接把你送到對(duì)岸;如果你想坐下來(lái)休息,就按黃色按鈕,橋會(huì)幫你把座位變出來(lái);如果你餓了,就按綠色按鈕,然后再說(shuō)出食物的.名稱,你想要的食物就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建設(shè)一種無(wú)形橋,這橋和空氣一樣,看不見(jiàn),摸不著,如果你想助人為樂(lè)時(shí),你只要走上這座橋,它就能助你完成你的愿望。

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建造獨(dú)木橋,這橋既可以鍛煉人的平衡能力,又能過(guò)河,多受用��!

四年級(jí)作文300字 篇6

  一生中,有著許許多多的難忘的啟示,其中最讓我難忘的.啟示就屬那一次了。

  在一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我看到大哥哥騎著自行車(chē)從我眼前飛過(guò)不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請(qǐng)爸爸來(lái)教我騎自行車(chē)。一天早上,爸爸和媽媽帶我一起去大夫山,并租了一臺(tái)兩輪自行車(chē)。我們一起走到一個(gè)比較平坦的陸地上,開(kāi)始讓我學(xué)自行車(chē)。我很高興,馬上坐上了自行車(chē),兩手緊緊地握著車(chē)頭,學(xué)著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來(lái)。我踩啊踩,踩啊踩,總是顧得了踩,不顧得控制車(chē)頭,就這樣“撲……”的一聲,我在母親大地的懷抱里打滾了。一旁的爸爸無(wú)可奈何,于是拉著車(chē)尾,讓我在前面騎。“雙手控制好車(chē)頭,雙腳用力地去踩踏板,雙眼要緊緊地盯著前方。”一個(gè)清脆的聲音從背后跳了出來(lái)。我練啊練,練啊練,心里想:這一次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),到時(shí)候在班里炫耀一番。我練了一次又一次,摔了一次又一次,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

  通過(guò)那一次學(xué)自行車(chē),讓我明白了失敗乃是成功之母,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

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  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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四年級(jí)作文300字 篇1

  昨天下午,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——護(hù)生雞蛋。于是我回家拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋,準(zhǔn)備直接放在口袋里,我想了想說(shuō):“不行不行,放在口袋里一碰就碎,還是給它做一個(gè)保護(hù)膜吧。”

  說(shuō)干就干。我找來(lái)了小盒子、膠水、海綿、卡紙。第一步用海綿剪出和墨水盒子的底部一樣大小的樣子,將雞蛋放進(jìn)去,其余的地方用海綿塞住,在卡紙上涂些膠水,粘在盒子上,這樣就做好了。

  到了晚上睡覺(jué)的'時(shí)候,我想;雞蛋該放哪兒?放在被子里,不行不行,會(huì)被壓碎的。放在床頭柜上,好吧,只能放哪兒了。

  早上我剛一睜開(kāi)眼就急忙去看我的雞蛋,我拿起我的雞蛋,發(fā)現(xiàn)他還呼呼大睡呢!

  來(lái)到學(xué)校我看見(jiàn)同學(xué)們都是用各種各樣的東西保護(hù)雞蛋,有的用小布袋保護(hù),有的用裝吃的小盒子,有的用袋子保護(hù),有的人干脆就捧在手上。突然,我聽(tīng)見(jiàn)‘哎呦’一聲,我走去一看,原來(lái)洪克佳的雞蛋光榮‘犧牲’了。上課的時(shí)候我總會(huì)情不自禁地?fù)崦u蛋。我將我的雞蛋放在抽屜里�?上У氖�,我在找筆的時(shí)候?qū)㈦u蛋壓破,最后我的雞蛋也光榮的‘犧牲’了

  今天的活動(dòng)想到媽媽養(yǎng)我們要為我們操多少心血。

四年級(jí)作文300字 篇2

  我是家里的獨(dú)生女兒,爸爸與媽媽對(duì)我倍加呵護(hù)。每當(dāng)我想為父母做些力所能及的事情,爸爸總會(huì)及時(shí)制止我,說(shuō):“孩子,你還小,長(zhǎng)大了再干吧!”。

  記得有一天,爸爸和媽媽出去了,只有我一人呆在家里。突然,我靈機(jī)一動(dòng):我怎么不為父母分擔(dān)憂愁呢?我向四周掃視,發(fā)現(xiàn)有些桌椅上布滿灰塵,打定主意—擦桌椅。

  我于是卷起袖子,帶上罩衣。先將水打后,然后將抹布浸濕、扭干,最后才用抹布均勻擦著。每擦完一個(gè)桌子,抹布就要打濕后才能繼續(xù)擦洗。當(dāng)我擦完桌椅,清水已經(jīng)變成烏黑的“墨汁”。這時(shí),父母回來(lái)了,看見(jiàn)烏黑發(fā)亮的桌子,輕輕地說(shuō);“我們的'女兒長(zhǎng)大了!”。

  看見(jiàn)爸爸和媽媽欣喜的笑容,我的心里甜滋滋的:是�。∥业拇_長(zhǎng)大了!

四年級(jí)作文300字 篇3

  星期五的下午,一個(gè)美好的時(shí)刻就定在我們比賽的'那一瞬間。其實(shí),并不是只有成功才可以令人多么舒心,有時(shí)會(huì)感覺(jué),失敗也是一種美。

  我們七年級(jí)八個(gè)實(shí)驗(yàn)班在下午進(jìn)行了“陽(yáng)光大課間比賽活動(dòng)”結(jié)果是我們班得了倒數(shù)第一名,何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個(gè)兄弟姐妹班也好不到哪里去,也得了倒數(shù),跟我們班并列倒數(shù),沒(méi)辦法,倒數(shù)就是一個(gè)事實(shí),事實(shí)是無(wú)法改變的。

  比賽過(guò)后,每個(gè)人的心情都不一樣,但好像最后一名的事實(shí)并沒(méi)有給班上的同學(xué)帶來(lái)什么壞心情,頂多有點(diǎn)埋怨罷了。

  “鍛煉身體,強(qiáng)身自己。陽(yáng)光課堂,使我陽(yáng)光。一、二、三、四,1234�!�

  “斗志昂揚(yáng),我們最強(qiáng)。激昂澎湃,我們不敗。一、二、三、四,1234�!�

  那天的那個(gè)下午和那陣陣洪亮的口號(hào)聲,讓我明白了什么。

  失敗,在我心中,也是一種美。

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  今天是星期六,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。

  河坊街上可真是熱鬧非凡!來(lái)來(lái)往往的人群川流不息,各式各樣的手工藝品五花八門(mén),令人眼花繚亂。我們邊走邊看,忽然看見(jiàn)在一個(gè)小攤位上圍滿了人,我趕緊沖上前去看個(gè)究竟,原來(lái)人們都圍在那兒挑萬(wàn)花筒呢!我拿了一個(gè)畫(huà)著京劇臉譜的萬(wàn)花筒,朝里面望了望,驚訝地看到萬(wàn)花筒里出現(xiàn)了變化多端的'圖案,我就拉著媽媽讓她給我買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)花筒。

  回家后,我就開(kāi)始研究萬(wàn)花筒為什么會(huì)出現(xiàn)這么變化多端的圖案呢?我問(wèn)爸爸媽媽,他們也說(shuō)不出個(gè)原因來(lái)。于是,我上網(wǎng)查了查。原來(lái),萬(wàn)花筒的秘密就在于光的反射,它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個(gè)三棱鏡,在一頭放上一些各色玻璃碎片,這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射,便會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案,看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。只要不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒,玻璃碎片發(fā)生新的組合,就會(huì)有無(wú)窮的新圖案和新花樣。

  我終于知道了萬(wàn)花筒的秘密了,雖然萬(wàn)花筒的原理是那么簡(jiǎn)單,可是卻能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

四年級(jí)作文300字 篇5

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建設(shè)一種高科技的橋,橋上有四個(gè)按鈕,當(dāng)你走到橋上時(shí),就會(huì)自動(dòng)被保護(hù)起來(lái);如果你想到水里游玩,就按藍(lán)色按鈕,橋就會(huì)降到水里,你就可以和魚(yú)兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了,當(dāng)你玩夠了,就按羆色按鈕,橋就會(huì)浮出水面;如果就感覺(jué)累了,但又想快點(diǎn)到達(dá)對(duì)岸,就按紅色按鈕,橋就會(huì)變成電梯,直接把你送到對(duì)岸;如果你想坐下來(lái)休息,就按黃色按鈕,橋會(huì)幫你把座位變出來(lái);如果你餓了,就按綠色按鈕,然后再說(shuō)出食物的.名稱,你想要的食物就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建設(shè)一種無(wú)形橋,這橋和空氣一樣,看不見(jiàn),摸不著,如果你想助人為樂(lè)時(shí),你只要走上這座橋,它就能助你完成你的愿望。

  假如我是建設(shè)師,我會(huì)建造獨(dú)木橋,這橋既可以鍛煉人的平衡能力,又能過(guò)河,多受用��!

四年級(jí)作文300字 篇6

  一生中,有著許許多多的難忘的啟示,其中最讓我難忘的.啟示就屬那一次了。

  在一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我看到大哥哥騎著自行車(chē)從我眼前飛過(guò)不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請(qǐng)爸爸來(lái)教我騎自行車(chē)。一天早上,爸爸和媽媽帶我一起去大夫山,并租了一臺(tái)兩輪自行車(chē)。我們一起走到一個(gè)比較平坦的陸地上,開(kāi)始讓我學(xué)自行車(chē)。我很高興,馬上坐上了自行車(chē),兩手緊緊地握著車(chē)頭,學(xué)著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來(lái)。我踩啊踩,踩啊踩,總是顧得了踩,不顧得控制車(chē)頭,就這樣“撲……”的一聲,我在母親大地的懷抱里打滾了。一旁的爸爸無(wú)可奈何,于是拉著車(chē)尾,讓我在前面騎。“雙手控制好車(chē)頭,雙腳用力地去踩踏板,雙眼要緊緊地盯著前方。”一個(gè)清脆的聲音從背后跳了出來(lái)。我練啊練,練啊練,心里想:這一次我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē),到時(shí)候在班里炫耀一番。我練了一次又一次,摔了一次又一次,終于功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

  通過(guò)那一次學(xué)自行車(chē),讓我明白了失敗乃是成功之母,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

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