四年級的作文6篇【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。今天，我就有一個新發(fā)現(xiàn)。
課堂上，老師帶著一絲絲神秘的微笑，不緊不慢的拿出了蠟燭、火柴、碗和玻璃杯這幾樣工具。老師這葫蘆里賣的什么藥？同學(xué)們一個個猜想著，有的在苦思冥想，有的仿佛已經(jīng)知道了答案，可最后還是百思不得其解。
實驗開始了，老師先點(diǎn)燃了蠟燭固定在盤子中，然后再把玻璃杯放上去，同學(xué)們都全神貫注地看著老師的每一個細(xì)小的動作，生怕錯過哪個精彩的環(huán)節(jié)。接著，老師再向碗里注水，只見那些水像一個個跳水運(yùn)動員一樣，滑進(jìn)了杯子里，濺起了一片一片的小浪花。
微焦的燭芯上，金色的火苗在杯子里歡蹦亂跳，好像要跑出來似的。緊接著老師把一個玻璃杯子倒扣在蠟燭上，只見還在歡快地舞蹈蠟燭，燭光越來越弱，漸漸的像一個彎了腰的老人一樣，“呼呼……”熄滅了�？吹搅诉@里，同學(xué)們都情不自禁地站了起來，有的議論紛紛，有的還是滿臉的`小問號。
精彩的一幕都結(jié)束了，還沒有正式公布答案，你知道這是為什么嗎？因為杯子里的氧氣被消耗完了，里面的壓強(qiáng)因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強(qiáng)，最后蠟燭終于熄滅了。
通過這件事讓我明白了，科學(xué)就在我們的身邊，只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，就一定能找到答案。
四年級的作文 篇2
我的學(xué)校是一個大學(xué)校。一共占地有十五畝。
一進(jìn)校門，我們會看到一棵松樹。瞧，它已經(jīng)有三層樓那么高了，肯定歷史久遠(yuǎn)。
右邊還有一棵桂花樹。這棵桂花樹一到秋天，就會變得金黃金黃的。像換了身新衣服。這時只要一靠近，準(zhǔn)能聞到一股桂花香。桂花樹旁邊還有很多小朋友在采桂花，搖桂花樹呢。
沿著桂花樹往前走，就到了操場，這個操場雖然普通，但是這里每天都洋溢著我們快樂的快樂笑聲。
再往左走有一個博藝堂，這里是老師開會的地方和大家表演的地方。這里時而歌聲優(yōu)美，時而書聲瑯瑯，時而琴聲四溢。
博藝堂邊上是一個籃球場，籃球場邊上有一個乒乓球場。雖然只有幾張乒乓球桌，但卻充滿了歡歌笑語。時而有單打的酣暢淋漓，時而雙打配合默契。
乒乓球場后面有一個花園，這個花園有點(diǎn)小，但里面卻栽滿了花花草草，中間還有一個小池塘呢。給學(xué)校增添了不少生機(jī)。
花園中還有幾棵棕櫚樹呢，有四五樓那么高。像撐著一把保護(hù)傘保護(hù)著我們的`學(xué)校。
這就是我們的學(xué)校，一個充滿生機(jī)的學(xué)校，一個充滿快樂的學(xué)校，一個令人向往的學(xué)校。
四年級的作文 篇3
未名園是在鎮(zhèn)海煉化生活區(qū)里的一個公園。
走進(jìn)未名園就可以看見鵝卵石鋪成的黑白相間的甬道，正中央有一個美麗的花壇，花壇里面有許許多多的花朵�；ǘ鋫冊跔幤娑菲G、有的亭亭玉立，還有的躲在一處。最美麗就要數(shù)小白花了！一叢叢潔白如雪的小花在長莖扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。還能聞到一股清香沁人心脾。花朵們多得像天上的繁星。一陣清風(fēng)吹來，花朵們開始舞蹈，她們跳得像仙女們一樣美麗無比。
再向前走去，就來到了一座石橋前站在小橋向上望去就看到許多小獅子在石柱上坐著，每個小獅子嘴里面都有一顆珠子。獅子們坐在石柱上時手放在腿上，昂首挺胸，每一個小獅子都這樣。它們的表情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子，好像在守護(hù)著這一座石橋。站在小橋向下望去，下面有一個小池塘，無風(fēng)時河面靜得像一面鏡子，但是風(fēng)的時候河面就蕩漾起一層層波紋，好像一位年老的老人，臉上長滿了皺紋。
走下橋向正前方走去，就來到一座高高的假山腳下，假山的下面有一片綠油油的草坪，草坪上長著一棵棵高大挺拔的'大樹有松樹、有柏樹、有樟樹還有一些我不知道名字的樹木，走上假山就可以看見假山上的兩座亭子，碧綠碧綠的瓦片，亭子的頂是紅色的，最高處還有一個小球。坐在亭子上使人神清氣爽，還能聞到一股淡淡的，清雅的花香。
我喜歡這個風(fēng)景優(yōu)美的未名園。
四年級的作文 篇4
一天夜里，一只受傷的小狐貍躺在她粉紅色的小床里，數(shù)著窗外的`星星。不一會兒，她迷迷糊糊的睡著了。
小狐貍看見了一個大門，上面寫“夢國”，小狐貍覺得好奇，就推門進(jìn)去了。
走了一會兒，小狐貍突然望見了小豬可可、小馬歡歡、小牛真真和小兔冉冉，在草地上編著什么東西。小狐貍站在大樹下偷偷地看，小豬可可最先發(fā)現(xiàn)小狐貍，趕緊把她迎到大家中間。
小豬可可熱情地說：“小狐貍，我看你受傷了吧！我送你一個愿望花環(huán)，你就許一個愿吧�！�
小牛真真接著說：“小兔冉冉，你跑得快，就去摘一些愿望花草吧！”
小兔冉冉肯定地說：“放心吧，我一定能辦到！”
“小馬歡歡，你去做一些糕點(diǎn)吧！”小牛真真說。
四年級的作文 篇5
上5天學(xué)了，又到了雙休日，終于可以放松了！可我的雙休日卻得忙個不停。
早晨，打開窗戶，太陽公公溫暖的陽光照耀在呼呼大睡的我身上。“蕾蕾，起床了，要起床了，該上興趣班了”我打了個哈欠，瞇著眼睛，懶洋洋的從床上爬起來。本來可以好好休息的雙休日，日程全被安排滿了，比上學(xué)還累。
我急沖沖跑到快速公交車站，換著不耐煩的心情等車，這感覺多么難熬啊，何況旁邊的那位“仁兄”還在一個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠嗆。鼻子難受得要命。我只好轉(zhuǎn)過身，看看周圍，大家有說有笑，沒流露出一絲煩躁�！八麄冋嬗心托摹！蔽也唤鷼獾叵�。車子似乎故意和我作對，煩躁，焦急一塊兒涌上我的`心頭。我不停地看著手表，盯著慢慢移動的秒針�！�41，42，43，44，45，46，47，……”我數(shù)著，心里又冒出一股無名火―你咋跑得這么慢呢？這時，說曹操――曹操就到，車來了。
來到琴行，遲到了。我心里像有十五個吊桶打水――七上八下，身上的汗毛都豎了起來，汗珠在我的手心了打滾。因為生怕老師批評。可我剛局促不安地打開興趣班的大門，發(fā)現(xiàn)里面無半個人影兒。經(jīng)過打聽，原來今天休息。唉！把跑一趟，剛才也是虛驚一場。
哎！我的雙休日真忙！我寧可沒有休息的日子！雙休日！你真該死！
四年級的作文 篇6
有著濃濃水鄉(xiāng)味兒的沙溪老街，有一道獨(dú)特的風(fēng)景線。不管是本地游人還是外地游客，都會在此流連忘返，忙不迭地取出相機(jī)。到底是多么奇特的東西呢？我不賣關(guān)子了，這就是老街的銅像。
銅像有一組，分為幾個不同的形象。
自西向東走，你首先看到的是一位老爺爺。老爺爺?shù)念~頭上布滿了深深的'皺紋，臉上掛著慈祥的笑容。他的面前擺放著一副擔(dān)子，也許是在賣豆腐花，也許是草頭餅，反正，擔(dān)子里有好吃的東西。幾個穿著漂亮的小朋友在左看右看，我也是其中一個，正津津有味地盯著老爺爺，因為，他把我?guī)Щ貭敔斈棠痰耐辍?/p>
第二位是補(bǔ)鍋匠。他正坐在小凳子上，前面一口鐵鍋，右邊放著一只風(fēng)箱和一個爐子，補(bǔ)鍋匠用鐵水去補(bǔ)鍋?zhàn)由系亩础Ｑa(bǔ)鍋匠旁邊坐著一個小男孩，這大概是他的兒子，或許是他的小徒弟。小孩用雙手托著下巴，也許在想，我也要學(xué)會這活，幫爸爸媽媽掙錢。
我家住鄉(xiāng)下，奶奶也用鐵鍋來做菜燒水，漏了就丟掉，可那個艱苦的年代，就讓補(bǔ)鍋匠給補(bǔ)補(bǔ)再用。
瞧！那不是拉黃包車的車夫嘛？他戴著一頂破草帽，頂著烈日，右手扶著長長的木柄，左手拉著拉環(huán)，累得滿頭大汗。我見過的黃包車是在電視上，今天看到了實物。一個穿黃衣服的小男孩坐上了車，媽媽為他拍了一張照。我忍不住如法泡制，哈！自行車、三輪車、汽車、火車，就是那“失傳”的黃包車，我也坐過拉！小伙伴們，我可以自豪地說，你們肯定比不上我坐過的車多了。
第四位是修鞋師傅。他的右邊擺著一張凳子，左邊放著一個木箱。你看，他正用錘子有力地敲打鞋跟�！斑诉诉恕蔽艺驹谂赃叄孟衤牭芥冾^的敲打聲。看看自己腳上嶄新的皮鞋，想想那年頭生活的艱苦，我們真幸福啊！
走過賣油的擔(dān)子，最后一個是磨刀匠。老師傅騎坐在長凳上，前面放著一塊磨刀石，他把刀磨好了，正用手拭一下，看看磨得快不快�！澳ゼ舻秵蔽以陔娨暽下牭竭^磨刀師傅的吆喝聲，此時，我的耳里雖然沒聽到，可我心中，分明聽到這位手腳勤快老師傅的吆喝聲。
這就是老街的銅像，它告訴我們逝去的生活。看到了這些銅像，老街的故事、爺爺奶奶童年生活故事都?xì)v歷在目。
我喜歡老街的銅像——一道獨(dú)特的風(fēng)景線！
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