四年級的作文精選[5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　敲下一個(gè)字的標(biāo)題，不由得自己也有些愣——祭，很冷的一個(gè)字，卻可以表達(dá)很暖的懷念和期盼�！�—題記

　　早上走過一所小學(xué)，看見幾個(gè)小女孩穿著亮麗的裙子，稚嫩的臉上滿是興奮，顯然精心打扮過，是要登臺演出的。我向校內(nèi)望去，望見紅色的舞臺，在風(fēng)中早早地就立了起來，整個(gè)學(xué)校雖然是靜寂無人的，但已早早地洋溢著喜悅的氣氛。

　　我想起我已經(jīng)忘記了這一天。曾經(jīng)我那么渴望的日子，在近一年的中學(xué)生活中竟然就這樣無痕地被抹去了。我停住腳步，閉上眼，眼前依稀浮現(xiàn)出那個(gè)扎著紅頭繩的女孩，拿著氣球，背著書包，化著不符合年齡的裝，蹦蹦跳跳地走近，笑得很難看。她在日光下彈琴，卻在彈得起興的時(shí)候電子琴的電池突然沒了電，就那樣毫無預(yù)兆地在同學(xué)們面前出了丑，卻也沒有在意，但只好蹦蹦跳跳地回到座位，哼著半段未完的歌曲——

　　那是自己的節(jié)日呵，老師不會留作業(yè)，會放假，同樣會得到禮物呢。

　　為這樣簡單的理由快樂的日子，不知什么時(shí)候已經(jīng)走遠(yuǎn)了呢�，F(xiàn)在的我穿著臃腫的校服，戴著眼鏡，沉重的書包壓在肩上，莫名地覺得和那些孩子已經(jīng)有了很遠(yuǎn)的距離。其實(shí)不是人遠(yuǎn)了，是心遠(yuǎn)了。母校也搬走了，原來的教學(xué)樓站在原來的位置，承載著我的回憶，那樣的不知所措，就像現(xiàn)在站在這里的我。

　　祭，大概是對童年的祭奠。

　　學(xué)校里一如既往的陰沉，沒有人因?yàn)檫@個(gè)日子而停下手中的筆。不禁對同學(xué)開玩笑說：“真是不公平，小學(xué)在聯(lián)歡，我們還要學(xué)習(xí)。”沒料到同學(xué)卻一本正經(jīng)地說：“我們已經(jīng)是少年了啊，為什么要過兒童節(jié)？”是啊。我不禁用手撫摸左胸前的'團(tuán)徽——既然已經(jīng)入團(tuán)，為什么還是用這樣的思維來考慮事情呢？我晃了晃昏昏沉沉的腦袋，繼續(xù)投入到題海之中去……

　　祭，也許是對過往的送別。

　　回到家，打開電腦，日歷上顯示“兒童節(jié)”。打開音樂盒，隨機(jī)之間播到了一首歌，于是固執(zhí)地單曲播放。

　　反反復(fù)復(fù)中，我懂得了——

　　祭，是對過往的祭奠，也是對未來的向往。在人生中，我們都在等一個(gè)晴天，找一份快樂，而卻總是忘記，送走了風(fēng)雨才能迎來晴天，埋葬了過往才能讓未來開花，祭奠那些逝去的日子，我們才會握緊幸福。每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的憂傷，而我們可以用自己的心靈，去祭奠憂傷，迎來燦爛。

　　哦，我忘了說，這首歌的名字叫《等一個(gè)晴天》。

四年級的作文 篇2

　　在一個(gè)晴空萬里的好天氣，爸媽帶我們前往動物園，動物園里有各式各樣的動物，每一種動物都各有千秋。不知不覺就走到了響尾蛇的所在位置，我心中莫名的產(chǎn)生一種不安的感覺。

　　響尾蛇的外表十分可怕，眼睛像一顆彈珠圓滾滾的，毒牙像兩根長長又尖銳的針，它的身體摸起來軟軟的'猶如棉花糖一般。當(dāng)它生氣時(shí)，像一只兇猛的怪獸，說不定我們?nèi)祟愂且驗(yàn)檫@樣才害怕它們吧！但是，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)響尾蛇的時(shí)候，千萬不要急著想逃跑，而是要慢慢的走開，遠(yuǎn)離那個(gè)地方，那么那一條響尾蛇就會乖乖回去洞里面，所以，以后看到響尾蛇千千萬萬不要惹火它。

　　響尾蛇的毒牙非常厲害，宛如一把十分銳利的刀子，他也可以自由控制毒牙要灌入多少毒液，使得獵物成為它的囊中物。當(dāng)它看到獵物時(shí)，它就會等待時(shí)機(jī)，然后，用火箭般的速度，把身體甩過去，用毒牙咬住，讓獵物來不及逃走。因?yàn)楂C物已經(jīng)中毒了，所以一定無法走遠(yuǎn)，但是如果是鳥類的話，那就不同了。因?yàn)樾▲B雖然中毒了，但是小鳥會飛所以響尾蛇要緊緊纏住它，否則小鳥可能飛到它無法觸及的地方。

　　我覺得北美洲印地安人好像都很尊敬響尾蛇。祈雨時(shí)印地安人會抓一條響尾蛇，然后，再撒一些些玉米，等祈雨完后會把響尾蛇放生。但對我來說，響尾蛇不過是一條小小的毒蛇，根本微不足道。

四年級的作文 篇3

　　假如說，你是一個(gè)孤兒(假如說)，沒有家，沒有飯吃，不能上學(xué)，你無奈之下只好上街乞討，但卻遭人冷眼，甚至遭人非議：“瞧他裝得可憐，說不定全是裝的，爸媽說不定就在附近看著呢！”真是可悲。

　　其實(shí)，我們周圍又何嘗不是有非常多的類似情況呢？不少哇。

　　日行一善，其實(shí)非常簡單，但不是只為了取得大家的好評或是只為了達(dá)到“日行一善”的.標(biāo)準(zhǔn)才做好人好事的，請大家注意、端正這種思想。

　　假如你是一個(gè)億萬富翁，你是否愿意捐贈出十萬塊錢來，幫助別人呢？希望大家會那樣做。

　　在你幫助別人的時(shí)候，自己也會快樂。試試看：在你幫助別人后，想一想，那個(gè)被你幫助過的人得到了你的幫助，他非常高興，他會感謝你，會祝福你。想到這里，你也開心了吧？

　　在這里，我號召大家日行一善，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的心意……

四年級的作文 篇4

　　我是祖國未來的棟梁，要有良好的修養(yǎng)和豐富的知識，

　　要有健康的體魂和富雅的氣度。

　　我是祖國未來的棟梁，要懂得感恩和誠信。

　　我是一班的一員，

　　我愛科學(xué)，我愛班級，

　　我愛運(yùn)動，我愛學(xué)習(xí)，

　　我愛節(jié)儉，我愛刻苦，

　　我的一言一行要給班級增添美麗！

　　我愛父母的'微笑，

　　我愛老師的贊揚(yáng)，

　　我要成為父母、老師的驕傲，

　　我要讓大家因?yàn)槲业拇嬖诙�感到幸福�?/p>

四年級的作文 篇5

　　我有一個(gè)美麗又可愛的布娃娃，她是我十歲生日那天媽媽送給我的生日禮物。

　　仔細(xì)端詳布娃娃，只見她那淡淡的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴點(diǎn)綴得那張俊俏而又紅撲撲的小臉更加美麗動力。金黃色的頭發(fā)扎成兩個(gè)小辮子，上面還系著一條粉紅色的.飄帶，還打了兩個(gè)蝴蝶結(jié)。她穿著一件粉紅色的鑲金邊的裙子，一雙紅色的小皮鞋。

　　布娃娃不僅漂亮，而且還幫助我戰(zhàn)勝困難，給我的生活帶來無窮的樂趣。

　　有一次，我在家里做一道非常難的思考題。我埋頭思索了大半天，草稿紙也用了許多，還是沒有算出來。望著那些密密麻麻的草稿，真是讓我頭疼死了。這時(shí)我看見了布娃娃，她好像在說：“小主人，別灰心，你應(yīng)該克服困難呀！”此時(shí)，我的心情有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，于是重新拿起筆算了起來。經(jīng)過用心思考，我終于做出來了，克服了這個(gè)困難。我打心眼里感激布娃娃。這時(shí)布娃娃好像又在說：“小主人，你真棒呀，又克服了一個(gè)困難。”

　　我愛我的布娃娃，它是我最忠實(shí)的伙伴。

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