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小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-21 17:15:00 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)生四年級(jí)作文6篇【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生四年級(jí)作文6篇【優(yōu)秀】

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

  愛是各種各樣的,有父母對(duì)你的愛,有伴侶之間的愛和感恩的愛。

  愛是形態(tài)萬(wàn)千的,有親情,有愛情,還有愛情和恩情。

  記得有一年我得了什么暴耳風(fēng),爸爸急忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸在路上一點(diǎn)兒也沒有耽誤,終于到了醫(yī)院,我要打點(diǎn)滴,爸爸就一直在旁邊守著,什么事情都不做。要知道爸爸是最忍受不了寂寞的。∵有一次,那是爸爸最忙的時(shí)候,我卻忘了帶飯錢。正當(dāng)我邊下樓梯邊思考著中午怎么辦時(shí),竟遇見了爸爸,真是一場(chǎng)及時(shí)雨!記得當(dāng)時(shí)我還有些怕爸爸責(zé)罵我浪費(fèi)了他的時(shí)間,可爸爸什么也沒說,只是遞給了我五元錢。

  在網(wǎng)上看過一篇新聞,說是一個(gè)人的父親患了老年癡呆癥,連他這個(gè)兒子都不認(rèn)識(shí)了,即叫不出他的名字,也不知道他是誰(shuí)。他說:“就是他再愛父親,對(duì)父親再好,父親也不知道,這樣的愛,又有什么意義呢?”

  一次,他的朋友和他一起去看他的父親,他削了一個(gè)蘋果給父親吃。他的.朋友們見老人吃的津津有味,便問:"蘋果好吃嗎?"老人點(diǎn)點(diǎn)頭,他的朋友指向他,又問:“那你知道這個(gè)給你蘋果的人是誰(shuí)嗎?”老人抬頭看著兒子,癡癡地看著,說:“不知道,但是我知道他是對(duì)我好的人!崩先苏f完,在一旁的兒子泣不成聲。

  是啊,有很多人認(rèn)為愛要?jiǎng)e人記著?墒侵灰?jiǎng)e人能感覺到,在這個(gè)世界上,有人對(duì)他好,有人愛著他,這就足夠了。愛不是要人記著,而是讓你愛的人,更開心、更快樂、更幸福。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

  你去過興化森林公園嗎?如果沒去過,就和我一齊游覽一番吧!

  進(jìn)入大門,走過高高的單孔橋。就會(huì)看到一池的荷花,碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤。然后荷花已經(jīng)開了不少,有的才展開兩三片花瓣兒,似乎不想讓人看到它那羞紅的臉蛋;有的還就是花骨朵兒,胖胖的肚子像要爆炸似的;有的花瓣全都展開了,大方的讓人看到那嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來,荷花宛如一群美麗的少女在翩翩起舞。

  走在彎彎的石子路上,兩旁就是密密的竹林,遠(yuǎn)看竹子像一根根綠色的`柱子頂在天地之間。近看像一條條拉直的蛇。在竹林中,也許你看見一群蜜蜂正圍著鮮艷的花兒辛勤的釆蜜;也許你會(huì)看見幾只小鳥"嘰嘰喳喳"地叫著,在你頭上悠閑地散步;也許你的運(yùn)氣很不好,在欣賞風(fēng)景時(shí)看到一條蛇吐著信子向你游來。

  森林公園真就是一個(gè)休閑度假的好地方。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

  新年到來,感覺肩上的擔(dān)子也重了好多,父母的眼光也熾熱了好多,自己的思想也有了非常大的變化。小時(shí)候總是向往著新年,可以有壓歲錢有新衣服穿,可以放鞭炮,當(dāng)然這是小時(shí)侯的想法,F(xiàn)在的我,總是在記憶中尋找春節(jié)的氣氛,摸索著去探知新年的性質(zhì)。

  新年的腳步越來越近,我也越來越有一種說不出的.壓抑的感覺,感受不到小時(shí)候過年的感覺,也許在因?yàn)闆]回家,沒家人的陪伴……好象是在極力抓著什么?我不知道我到底是以什么樣的心情來迎接新年,也許淡忘了新年的真實(shí)意義,我現(xiàn)在只是這樣靜靜地,靜靜地感受著家里年的喜悅!

  但是,我還是非常高興,在新的一年,我又多了好多新的朋友,有許多朋友,他們總在以不同方式幫助關(guān)心著我,我非常感謝他們的愛,我非常高興非常和他們成為朋友。也許我并沒在他們面前說過我的感動(dòng),但是我總是在替他們祈禱,祈禱著每一個(gè)人都能平平安安,健健康康,開開心心。最樸實(shí)的心愿總是最感動(dòng)人。在這里,我真心地祝愿我所有的朋友新年快樂哦。

  20xx我已為自己制定了目標(biāo),我知道我必須努力。希望我的朋友們能多多鼓勵(lì)支持我,希望自己在新的一年有新的長(zhǎng)進(jìn),有新的樣式,希望還能借助曉星報(bào)和大家分享自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  最后祝愿曉星的明天更加輝煌,親愛的同事們永遠(yuǎn)健康平安,在這里給大家拜年了!

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

  在我記憶的長(zhǎng)河中,有一件事,我記得最清楚。記得那是在寒假,我有幾天突然咳嗽個(gè)不停。每天晚上都咳得差點(diǎn)咳出肺來了!有一天晚上,我咳的實(shí)在不行了,而且高燒不退。媽媽就背我去找醫(yī)院。由于是冬天,外面冷風(fēng)瑟瑟,我聽見媽媽的喘氣聲,感覺到媽媽的背是那樣的寬厚和溫暖。在半夜,醫(yī)院開夜診的并不多,媽媽背著我走了好久,才找到了一個(gè)醫(yī)院。我們檢查了喉嚨,醫(yī)生說我是扁桃體發(fā)炎,要打三袋藥水的吊針。我怕極了,媽媽用她那溫柔的手撫摸著我的頭,輕輕地說:“別拍,不疼的,你可以一邊打吊針,你一邊睡覺!甭爧寢屵@樣說,我松了一口氣,沒有那么感覺害怕了! 藥水拿過來了,我緊張地看著藥水,護(hù)士姐姐拿著針頭向我走來,針頭扎進(jìn)了我的血管里,我抓著媽媽溫暖的手,似乎就感覺不疼了。 媽媽看我想睡覺了,便去問醫(yī)生有沒有病床,醫(yī)生說,要錢,媽媽便著急的服了錢,背起我,去了病房。 媽媽給我端來了一杯熱水,看著我喝下去,然后就給我蓋好被子,讓我睡覺,我非常

  的感動(dòng)!迷迷糊糊的,我睡著了。朦朧中,我看到媽媽在一旁一直注視著我,我動(dòng)了一下,媽媽趕緊問我是不是哪里不舒服,我輕輕的.搖了搖頭。媽媽才平靜下來,又把我的被子蓋得緊緊的,不留一丁點(diǎn)兒縫隙,然后,又輕輕的拍著我,讓我入睡。 一直到凌晨三點(diǎn)半多鐘,我才打完吊針,而這期間,媽媽一會(huì)兒也沒有睡,眼睛都紅了,她看到我精神好了很多,疲憊的臉上露出了燦爛的笑容!媽媽說:“我打電話給你爸爸了,你爸爸說,明天就趕回來看你,還表?yè)P(yáng)你堅(jiān)強(qiáng)呢!” 媽媽,我想對(duì)你說:“我愛你!也在出差在外的爸爸說:我想你!” 這就是親情,這就是父愛和母愛!

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

  今天,老師教我們玩一個(gè)新游戲,這個(gè)游戲叫“搶橡皮”盡管名字沒有什么特別的,但是他能夠很好的鍛煉我們的反應(yīng)力。游戲規(guī)則如下;

  倆或三個(gè)人一組,在正中間放入一塊橡皮,聽老師的口令;一,二,三,左手(或右手)l來?yè)屜鹌ぁ3鲥e(cuò)手或沒搶到橡皮的,要被對(duì)方輕輕打一下手背。

  聽到這我欣喜若狂,有些急不可待就像地下的巖漿正在翻滾沸騰。真想馬上開始,無論是挨打的還是欺負(fù)別人的都讓人十分期待,此時(shí)心中好像有一只小象到處亂撞。老師開始發(fā)橡皮了,同學(xué)們都躍躍欲試,個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌,像是非絕個(gè)你死我活絕不罷休。

  老師發(fā)給我們一塊新的橡皮,這塊橡皮只有拇指的指甲背這么大,是長(zhǎng)方形,它身穿一套淡黃色的小禮服,在它的臉上畫它的名字,還有外國(guó)名好像是一張小巧玲瓏的名片,可能它是一位愛好旅游的.橡皮,帶著名片走遍五湖四海,大江南北。用手在它身上搓一搓,能搓出許多一絲絲小小的條,在半空中飄落下來,真像下起小雪。它擁有獨(dú)特的香味,簡(jiǎn)單的聞一聞,像奶油。仔細(xì)聞一聞,有點(diǎn)像薰衣草的香味。我想它一定是位經(jīng)常保養(yǎng)皮膚的橡皮,身上一處傷痕都沒有,一點(diǎn)污漬也沒有,身上光滑滑的,像一塊潔白無瑕水晶。

  比賽要開始了,我們屏住呼吸,雙眼直直的看著橡皮,手心中冒著冷汗,心一直在砰砰的加強(qiáng)腳步跳動(dòng)著,爛事?lián)]了揮手說“一!二!”這時(shí)候我的心都提到嗓子眼了,感到呼吸都被這緊張的環(huán)境給禁止了!叭!”語(yǔ)文老師一聲令下我瞪大了眼睛,感到眼珠子都快掉下來了,我伸出了兩只手,本想兩只手一起拿,可就在這緊急的關(guān)頭語(yǔ)文老師說了一句 “打住”我們像謝了氣的皮球,有種被耍的感覺。

  真正的比賽開始了,男生們女生們都聚精會(huì)神,老師揮動(dòng)著手說“一。二,三!右手!”我的心緊緊的揪在一起,雙眼直直的看著兩塊橡皮,聽到老師說右手時(shí),我出成了左手后來又換回了右手,本以為沒有希望了,但是我看到另外兩位同學(xué)搶在了一起,我心中這塊石頭才落地,我不緊不慢的拿走一塊,在一旁偷著樂。

  這就叫“螳螂捕蟬黃雀在后啊”要感謝他們兩個(gè)把機(jī)會(huì)拱手讓給了我,真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費(fèi)工夫!

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

  在我們的校園,有許多角落、許多事。今天,我就來給大家講講我們校園的一角。

  “乒乒”、“乓乓”。是什么聲音?大家走過去一看,原來是我和四(C)班的汪濤在打乒乓球。大家看我們這兩個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員打起乒乓球,驚奇不已,趕緊圍過來觀戰(zhàn)。

  第一局開始了。我問王濤:“你猜,中國(guó)乒乓球衛(wèi)冕冠軍是我的`什么?”王濤身旁助陣的羅成似乎被嚇住了,猜測(cè)道:“是你親戚?”我平靜地否認(rèn):“不,是我的偶像。王濤的啦啦隊(duì)一大片人都暈了過去。“哼哼!”我得意地笑著。突然我臉色大變,一個(gè)回旋發(fā)球打了過去,Yeah!1比0,中了我的出其不意計(jì),F(xiàn)在,王濤回過神來,開始認(rèn)真打球。還是我的發(fā)球局。我一個(gè)擦邊球打過去,虧他速度快,一個(gè)挑球打過來,不偏不倚的落在我這邊桌子的正中央。趁他沒從擦邊球的“猛擊”下恢復(fù)過來,我又一個(gè)扣球打過去球在他那邊彈起三米遠(yuǎn)——他接不到了,2比0!現(xiàn)在是他的發(fā)球局,他打了一個(gè)轉(zhuǎn)彎球,我用“網(wǎng)球”打過去球就在他那邊滾了,3比0!可我吃不消他的拉力賽,比分拉到11比10.他一個(gè)擦邊球打過來,我差點(diǎn)沒接住,不過總算把球“弄”過去了。他做出一個(gè)扣球的動(dòng)作,疲憊不堪的我心想肯定輸了。不過上天幫了我,上課鈴打了,這節(jié)課自由活動(dòng)。上課鈴分散了王濤的注意力,他把球打出界了。我贏了!

  這種有趣的場(chǎng)面,存在于校園的許多角落,看得出我們的校園多么好!

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