(必備)四年級的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我們現(xiàn)在的教室很不方便。比如老師在黑板上寫字的時候，寫完了又要擦掉，還有，老師在電腦上查東西的時候會浪費掉很多時間；我們坐姿不端正的時候，老師還要提醒我們，多不方便�。�
不過，未來的教室可就不一樣了，簡直是應有盡有！比如說電腦，只要我們心里想著什么，電腦就會顯示什么，真是輕而易舉！還有黑板，以前總是寫完了就要擦掉，很麻煩，不過現(xiàn)在就不一樣了，只要我們說一說，黑板上就會出現(xiàn)一模一樣的東西。最神奇的東西就是桌子了。只要我們坐姿端正，它就會獎勵我們小紅花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的.，小聲對我們說：“小朋友，請坐端正！”它還會隨著我們的身高來調(diào)節(jié)高低，真是太神奇了！教室的鐘表會隨著老師的心情來變色。當老師高興的時候，它會變成綠色，老師心情不好的時候，會變成紅色！
我們的教室里還有許許多多的高科技。真是一應俱全，十全十美��！不過，我們不能依靠未來的高科技取得分數(shù)，我們還得靠自己得努力來贏得好成績，這樣才有意義。所以我們要好好努力，長大考上好的大學，為我們的祖國爭光！
因為有了我們，未來的高科技才會這么好，所以，今后我們要好好努力學習！
四年級的作文 篇2
在班里，我有一個最要好的朋友，她就是金周睿。
她有著彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴再加上長長的辮子，簡真完美。而最令我喜歡的，是她的`認真。
一天，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，而我和金周睿因為晚來接，就在教室里認真地解著數(shù)學題。我們算呀算，時而歡呼，時而沉思。忽然，我從座位上跳了起來，喊道：“算出來了，算出來了！”可是我見金周睿還在一個勁兒地算，我便問她：“攔路虎不是被咱們打死了嗎？”可是金周睿像是沒聽見似的，還是一個勁兒地算，我只好坐在座位上等她。
時間滴滴答答地走著，她的頭上蒙上了一層汗，可她全然不顧，依舊認真地做著，有時嘴角微微上揚，有時用手托著下巴……突然，金周睿從座位上跳了起來，歡呼道：“算出來了！算出來了！第二種也算出來了！”原來她在算第二種解題方法，這時，我的心里感到一絲羞愧。
這就是我最要好的朋友，金周睿。
四年級的作文 篇3
這天，我和爺爺一起在家看動物世界。忽然，看到一只老虎正盯著一只母羚羊，趁羚羊在吃草的時候，老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了，老虎使勁追，羚羊使勁跑，羚羊累了放慢了速度，老虎一跳撲到了羚羊身上，只要老虎一用力，羚羊就不能動彈了，但它掙扎著，極力甩開老虎的嘴，羚羊用力一蹬，蹬到了老虎脖子，老虎把嘴巴張開了，羚羊跑了，羚羊那種對生命珍惜，哪怕是已經(jīng)在老虎嘴巴里了，而自己又那么弱小，也會拼命掙脫。
我大姨奶奶她家樓下，因為漏電所以著火，那房子外面有一層接一層的濃煙，時不時還冒著火焰，那一名名消防員用又重又長的水，用水撲滅大火，雖然損失不大，但是房屋都被燒毀了，這讓我感到那一名名消防員是多麼的.愛惜他人的生命。
我家新送來了一盆滿天星，我第一次養(yǎng)植物，因為水澆太多，養(yǎng)得并不好，養(yǎng)兩天就枯了，但我并沒有喪氣，第二天，已經(jīng)奄奄一息，像非常失落的小姑娘，我有點喪氣，但我還是想奇跡出現(xiàn)，一直到第五天，我發(fā)現(xiàn)長出來了一個小苗，真令我高興。
我要學習像羚羊一樣珍惜生命，像消防員一樣熱愛生命，像滿天星一樣對生命樂觀，面對生活！
四年級的作文 篇4
外婆家養(yǎng)了一只小貓，長得很可愛。圓圓的腦門兒，一個小巧的肉鼻子，一對黑亮黑亮的大眼珠溜溜直轉，仿佛一直在尋找著它的食物——老鼠呢。
小貓只要聽到老鼠的一點點響動，就會非常地盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非要把老鼠等出來不可。
小貓可貪吃了。記得有一次，我把媽媽做好的魚端上桌的時候，躺在院子里曬太陽的小貓聞到了魚的香味，于是就懶洋洋地走了過來，沖我“喵——”地叫了一聲，仿佛在說：“小主人，我餓了�！庇谑俏翼樖秩恿艘粔K剛煎好的'魚，然后繼續(xù)去廚房端菜。小貓狼吞虎咽地吃了起來。
全家人坐在一起，開始吃飯了。突然，媽媽大叫一聲：“誰偷吃了我的煎魚��？”我們這才發(fā)現(xiàn)，桌上那一盤煎魚只剩了一個小魚頭在盤子里。
大家都認為是我。我急了，連忙說：“不是我，一定是小貓偷吃的。”媽媽連忙跑過去，拎起小貓就打，它“喵——”地叫著跑掉了。
雖然它很貪吃，但我非常喜歡它。每次去外婆家，都是這只小貓陪我玩，伴我度過了許多歡樂的時光。
四年級的作文 篇5
下雨了，全世界都忙碌起來……
一個星期天，忽然，天空下起了傾盆大雨，“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌�！吧成成场庇挈c兒們落到大樹上“嘩嘩嘩”雨點兒們嘩嘩的下，忽然，在這歡樂的樹林里走來了一個打著雨傘的小朋友，雨點兒們落在小朋友的'雨傘上，發(fā)出“滴滴滴”的聲音。小樹，雨點兒，河水……都唱著歡快，美妙的歌曲！
雨還在不停的下，雨點兒滴在馬路上，好像在給馬路“洗澡”似的，雨點兒讓小花小草快快成長，雨點兒落在草地上，花朵上……雨點兒濕潤了萬物，它讓植物快快長大，讓小草快快發(fā)芽。啊！一個高高的人往雨中經(jīng)過，他的頭發(fā)全濕了！雨慢慢的變小了，街道上的人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然，大家的目光都投到了兩個小男孩那里。一個小男孩把雨傘給另一個小男孩，兩個人互相推讓，大家都被那兩個小男孩深深打動了！
雨停了，一道五顏六色的彩虹出來了，大家放下雨傘，雨中的故事就這樣結束了！
【四年級的作文】相關文章：
五一四年級作文11-26
小草四年級作文_四年級作文01-21
五一四年級作文11-26
身邊的美景四年級作文_四年級作文12-13
如果我是四年級作文_四年級作文12-13
我很棒四年級作文_四年級作文12-13
我的家四年級作文_四年級作文12-13
四年級作文04-06
[經(jīng)典]四年級的作文08-13