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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-08-20 16:48:20 四年級(jí) 我要投稿
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【精選】實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  每年的暑假,爸爸都會(huì)帶我們?nèi)胰巳ジ魂?yáng)農(nóng)村看望四爺爺,正因?yàn)檫@事也使我有機(jī)會(huì)去農(nóng)村玩,了解農(nóng)村的生活習(xí)慣。

  清早起床,爸爸開(kāi)車從家里出發(fā),沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的公路前行,公路兩旁有綠油油的大樹(shù),清澈見(jiàn)底的小河,到處是綠樹(shù)紅花,小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著。下車后,走在用石頭鋪成的小道上,涼涼的微風(fēng)迎面吹來(lái),讓我感到無(wú)比的興奮,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了四爺爺家。

  四爺爺家門口有一個(gè)小池塘。池水說(shuō)清澈也不清澈,說(shuō)渾濁也不渾濁,但那里是魚(yú)的天堂,里面養(yǎng)著幾十條魚(yú),有鱸魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、甚至還有一兩只烏龜。這些魚(yú)是大伯伯釣來(lái)的,味道十分鮮美。

  四爺爺家后面還有一片一望無(wú)垠的茶田,里面種著幾百棵茶樹(shù),中間還種著幾棵銀杏樹(shù)。到了春暖花開(kāi)的季節(jié),茶田里一片新綠,猶如一片綠色的海洋。

  四爺爺還養(yǎng)了一只狗,它的名字叫阿寶,這是一只黃色的土狗,它對(duì)我們可親熱了,它一看到我就急忙迎上來(lái)?yè)u著尾巴圍著我轉(zhuǎn),還不時(shí)的舔著我的腳。有一次外婆踩到了它的尾巴,它疼得直打滾,可它就是一聲不吭。

  鄉(xiāng)村的`生活帶給我美好的回憶,也讓我多了一份濃濃的思鄉(xiāng)之情。在我眼里城市是美的,鄉(xiāng)村也是美的。

四年級(jí)作文300字 篇2

  新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  2、列寫出這節(jié)的資料提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題.

  二、聽(tīng)課.學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的`環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.

  三、做課堂筆記.做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記.

  四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要透過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè).

  五、課后復(fù)習(xí).及時(shí)復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

四年級(jí)作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那是一個(gè)有山有水的地方。家鄉(xiāng)的四季真迷人呀!

  春天,桃花開(kāi)了。小樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽,小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。小草探出頭來(lái)看春天的美景……這些可以用幾句話來(lái)說(shuō)。那就是春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。柳綠花紅,鶯歌燕舞。冰雪融化,泉水叮咚。百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。這些話就寫出了春天的`美麗。

  夏天,天氣很熱。我們門前有一條小河。我經(jīng)常在水邊玩耍,河里還有小魚(yú)和嚇。炎熱的時(shí)候,我就會(huì)去玩玩水,抓抓嚇和摸魚(yú)。屋子后面有一個(gè)池塘,池塘里開(kāi)著很美麗的荷花,有紅的、白的。

  秋天,果子成熟了。有很多不同的果子。比如:有蘋果、香蕉、鴨梨、葡萄、草莓、桃子……每一種都很好吃,我在吃的時(shí)候,看見(jiàn)有一只蝴蝶在空中翩翩起舞的飛了下來(lái)。等那只那只美麗的蝴蝶落在了地上,一看,原來(lái)并不是什么蝴蝶。而是一片金黃的楓葉。

  冬天,可能是小朋友們最喜歡和最討厭的季節(jié)。因?yàn)槎炜梢远蜒┤�、打雪仗、滑冰和滾雪球……都很好玩。但也要注意安全。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

四年級(jí)作文300字 篇4

  在我們緊張學(xué)習(xí)生活之余,也有很多令我們開(kāi)心的趣事,最讓我難忘的是去紅山動(dòng)物園游玩。

  暑假里,我、哥哥還有媽媽去南京的`紅山動(dòng)物園游玩。到了紅山動(dòng)物園,我迫不及待地跳下車,興高采烈地進(jìn)入動(dòng)物園。我和哥哥爭(zhēng)先恐后地向兒童樂(lè)園跑去。在媽媽的鼓勵(lì)下,我們先玩了自旋滑車�;囬_(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始由于膽怯我是雙眼緊閉,然后才慢慢睜開(kāi)。啊,倒著滑的�?僧�(dāng)滑車轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)正滑時(shí),我感覺(jué)自己汗毛都豎了起來(lái),緊張得連大氣都不敢出,只盼望能馬上到終點(diǎn)�;嚭錾虾鱿�,360度不停旋轉(zhuǎn)。滑車轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)急彎,速度才慢慢降下來(lái),我的心也從高空著了陸。�。〗K于到終點(diǎn)了。

  按照地圖上的標(biāo)志,我們又陸續(xù)參觀了猩猩館、火烈鳥(niǎo)館等。動(dòng)物園里還有許多珍貴而稀有的動(dòng)物,在人類的精心飼養(yǎng)下快樂(lè)地生活著。

  疲憊一天的我們要結(jié)束今天的旅游了,我們戀戀不舍地離開(kāi)動(dòng)物園,心里卻又在期待下一次快樂(lè)的旅行,因?yàn)閻?ài)玩的我們希望快樂(lè)無(wú)止境。

四年級(jí)作文300字 篇5

  他,一個(gè)普普通通的男孩子,有著修長(zhǎng)的手指,濃厚的科學(xué)知識(shí),也是他,曾連續(xù)兩年被評(píng)為“科學(xué)小能手”、“創(chuàng)造之星”和科學(xué)課代表。最讓人敬佩的還是他都能拿到省市區(qū)各個(gè)級(jí)別的創(chuàng)造的榮譽(yù)證書,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,總能看到他——朱旭豪。

  每天中午,我總能看到朱旭豪在看《百科全書》等科學(xué)雜志。只見(jiàn)他雙眼緊盯著書本一動(dòng)也不動(dòng),常常張大嘴巴,驚嘆地望著那些數(shù)據(jù)、詞語(yǔ)。我瞟了一眼書“這些知識(shí)有什么好看的?哎,我都看不懂......”可正是這些書,為他今天的榮譽(yù)奠定了基礎(chǔ)。

  他不僅看書,而且特別喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)穩(wěn)定的支架,朱旭豪從家里帶來(lái)了8個(gè)易拉罐、一些吸管和一卷膠帶。他先把8?jìng)€(gè)易拉罐搭在一起,用膠帶粘在一起繞了幾圈后,我拍了拍,很牢固,足夠站一個(gè)人�?蛇@時(shí),他突然皺起眉毛,“不行,這樣會(huì)太松散了。應(yīng)該......”他又連忙把吸管交叉在易拉罐中間,“三角形是最穩(wěn)定的'�。⑺钟媚z帶再?gòu)纳系较聡蝗Γ⑼郏。⑼瑢W(xué)們都投來(lái)了驚異、贊賞的目光。不用想,他再次獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

  朱旭豪因?yàn)樗麗?ài)看書,才會(huì)做出完美無(wú)缺的發(fā)明創(chuàng)造,正是因?yàn)槟切﹦?chuàng)造,給他贏得種種榮譽(yù),把他引入了科學(xué)的殿堂。

四年級(jí)作文300字 篇6

  世界上對(duì)我們最好,而且不求回報(bào)的人是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是母親!有一句話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海”不正是說(shuō)明了母愛(ài)像大海一樣深,我們永遠(yuǎn)也回報(bào)不了嗎?

  記得有一回,我們正在教室里上課,突然,門外雷聲大作,不一會(huì)兒就飄了幾滴雨滴,接著就是瓢潑大雨,我心想:壞了,這下可好,我沒(méi)帶傘,媽媽又生病,不能來(lái)接我,而且我也不跟哪位帶傘的'同學(xué)順路。這下可怎么辦呀!這時(shí),下課鈴響了,我跑了出去,希望雨下小一點(diǎn)兒,可是上天偏偏跟我作對(duì),雨不但沒(méi)下小反而越來(lái)越大了。很多同學(xué)都帶了傘都走了,留下幾個(gè)同學(xué)在這,我心里難過(guò)極了。就在這時(shí),一個(gè)瘦小的身軀出現(xiàn)在我的眼中,�。∧鞘菋寢�,媽媽怎么來(lái)了呢!我心里很難過(guò),因?yàn)閶寢屵€生著病呢!媽媽接到我過(guò)后,一個(gè)盡兒的把傘往我這邊移,媽媽的半個(gè)身子都露在外面。到家后,看著媽媽被淋濕的半個(gè)身子,我的淚水不禁奪眶而出!

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,作為“小草”的我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了母親的恩情,所以我們要好好孝順母親。

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  每年的暑假,爸爸都會(huì)帶我們?nèi)胰巳ジ魂?yáng)農(nóng)村看望四爺爺,正因?yàn)檫@事也使我有機(jī)會(huì)去農(nóng)村玩,了解農(nóng)村的生活習(xí)慣。

  清早起床,爸爸開(kāi)車從家里出發(fā),沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的公路前行,公路兩旁有綠油油的大樹(shù),清澈見(jiàn)底的小河,到處是綠樹(shù)紅花,小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著。下車后,走在用石頭鋪成的小道上,涼涼的微風(fēng)迎面吹來(lái),讓我感到無(wú)比的興奮,不知不覺(jué)中我們來(lái)到了四爺爺家。

  四爺爺家門口有一個(gè)小池塘。池水說(shuō)清澈也不清澈,說(shuō)渾濁也不渾濁,但那里是魚(yú)的天堂,里面養(yǎng)著幾十條魚(yú),有鱸魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、甚至還有一兩只烏龜。這些魚(yú)是大伯伯釣來(lái)的,味道十分鮮美。

  四爺爺家后面還有一片一望無(wú)垠的茶田,里面種著幾百棵茶樹(shù),中間還種著幾棵銀杏樹(shù)。到了春暖花開(kāi)的季節(jié),茶田里一片新綠,猶如一片綠色的海洋。

  四爺爺還養(yǎng)了一只狗,它的名字叫阿寶,這是一只黃色的土狗,它對(duì)我們可親熱了,它一看到我就急忙迎上來(lái)?yè)u著尾巴圍著我轉(zhuǎn),還不時(shí)的舔著我的腳。有一次外婆踩到了它的尾巴,它疼得直打滾,可它就是一聲不吭。

  鄉(xiāng)村的`生活帶給我美好的回憶,也讓我多了一份濃濃的思鄉(xiāng)之情。在我眼里城市是美的,鄉(xiāng)村也是美的。

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  新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:

  一、做好預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  2、列寫出這節(jié)的資料提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題.

  二、聽(tīng)課.學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的`環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”.

  三、做課堂筆記.做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記.

  四、做作業(yè).認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要透過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè).

  五、課后復(fù)習(xí).及時(shí)復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

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  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那是一個(gè)有山有水的地方。家鄉(xiāng)的四季真迷人呀!

  春天,桃花開(kāi)了。小樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽,小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。小草探出頭來(lái)看春天的美景……這些可以用幾句話來(lái)說(shuō)。那就是春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。柳綠花紅,鶯歌燕舞。冰雪融化,泉水叮咚。百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。這些話就寫出了春天的`美麗。

  夏天,天氣很熱。我們門前有一條小河。我經(jīng)常在水邊玩耍,河里還有小魚(yú)和嚇。炎熱的時(shí)候,我就會(huì)去玩玩水,抓抓嚇和摸魚(yú)。屋子后面有一個(gè)池塘,池塘里開(kāi)著很美麗的荷花,有紅的、白的。

  秋天,果子成熟了。有很多不同的果子。比如:有蘋果、香蕉、鴨梨、葡萄、草莓、桃子……每一種都很好吃,我在吃的時(shí)候,看見(jiàn)有一只蝴蝶在空中翩翩起舞的飛了下來(lái)。等那只那只美麗的蝴蝶落在了地上,一看,原來(lái)并不是什么蝴蝶。而是一片金黃的楓葉。

  冬天,可能是小朋友們最喜歡和最討厭的季節(jié)。因?yàn)槎炜梢远蜒┤�、打雪仗、滑冰和滾雪球……都很好玩。但也要注意安全。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。

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  暑假里,我、哥哥還有媽媽去南京的`紅山動(dòng)物園游玩。到了紅山動(dòng)物園,我迫不及待地跳下車,興高采烈地進(jìn)入動(dòng)物園。我和哥哥爭(zhēng)先恐后地向兒童樂(lè)園跑去。在媽媽的鼓勵(lì)下,我們先玩了自旋滑車�;囬_(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始由于膽怯我是雙眼緊閉,然后才慢慢睜開(kāi)。啊,倒著滑的�?僧�(dāng)滑車轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)正滑時(shí),我感覺(jué)自己汗毛都豎了起來(lái),緊張得連大氣都不敢出,只盼望能馬上到終點(diǎn)�;嚭錾虾鱿�,360度不停旋轉(zhuǎn)。滑車轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)急彎,速度才慢慢降下來(lái),我的心也從高空著了陸。�。〗K于到終點(diǎn)了。

  按照地圖上的標(biāo)志,我們又陸續(xù)參觀了猩猩館、火烈鳥(niǎo)館等。動(dòng)物園里還有許多珍貴而稀有的動(dòng)物,在人類的精心飼養(yǎng)下快樂(lè)地生活著。

  疲憊一天的我們要結(jié)束今天的旅游了,我們戀戀不舍地離開(kāi)動(dòng)物園,心里卻又在期待下一次快樂(lè)的旅行,因?yàn)閻?ài)玩的我們希望快樂(lè)無(wú)止境。

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  他,一個(gè)普普通通的男孩子,有著修長(zhǎng)的手指,濃厚的科學(xué)知識(shí),也是他,曾連續(xù)兩年被評(píng)為“科學(xué)小能手”、“創(chuàng)造之星”和科學(xué)課代表。最讓人敬佩的還是他都能拿到省市區(qū)各個(gè)級(jí)別的創(chuàng)造的榮譽(yù)證書,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,總能看到他——朱旭豪。

  每天中午,我總能看到朱旭豪在看《百科全書》等科學(xué)雜志。只見(jiàn)他雙眼緊盯著書本一動(dòng)也不動(dòng),常常張大嘴巴,驚嘆地望著那些數(shù)據(jù)、詞語(yǔ)。我瞟了一眼書“這些知識(shí)有什么好看的?哎,我都看不懂......”可正是這些書,為他今天的榮譽(yù)奠定了基礎(chǔ)。

  他不僅看書,而且特別喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)穩(wěn)定的支架,朱旭豪從家里帶來(lái)了8個(gè)易拉罐、一些吸管和一卷膠帶。他先把8?jìng)€(gè)易拉罐搭在一起,用膠帶粘在一起繞了幾圈后,我拍了拍,很牢固,足夠站一個(gè)人�?蛇@時(shí),他突然皺起眉毛,“不行,這樣會(huì)太松散了。應(yīng)該......”他又連忙把吸管交叉在易拉罐中間,“三角形是最穩(wěn)定的'�。⑺钟媚z帶再?gòu)纳系较聡蝗Γ⑼郏。⑼瑢W(xué)們都投來(lái)了驚異、贊賞的目光。不用想,他再次獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)。

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四年級(jí)作文300字 篇6

  世界上對(duì)我們最好,而且不求回報(bào)的人是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是母親!有一句話說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海”不正是說(shuō)明了母愛(ài)像大海一樣深,我們永遠(yuǎn)也回報(bào)不了嗎?

  記得有一回,我們正在教室里上課,突然,門外雷聲大作,不一會(huì)兒就飄了幾滴雨滴,接著就是瓢潑大雨,我心想:壞了,這下可好,我沒(méi)帶傘,媽媽又生病,不能來(lái)接我,而且我也不跟哪位帶傘的'同學(xué)順路。這下可怎么辦呀!這時(shí),下課鈴響了,我跑了出去,希望雨下小一點(diǎn)兒,可是上天偏偏跟我作對(duì),雨不但沒(méi)下小反而越來(lái)越大了。很多同學(xué)都帶了傘都走了,留下幾個(gè)同學(xué)在這,我心里難過(guò)極了。就在這時(shí),一個(gè)瘦小的身軀出現(xiàn)在我的眼中,�。∧鞘菋寢�,媽媽怎么來(lái)了呢!我心里很難過(guò),因?yàn)閶寢屵€生著病呢!媽媽接到我過(guò)后,一個(gè)盡兒的把傘往我這邊移,媽媽的半個(gè)身子都露在外面。到家后,看著媽媽被淋濕的半個(gè)身子,我的淚水不禁奪眶而出!

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