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四年級(jí)的作文300字精華7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。
七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲，我撥開一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。
不一會(huì)兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的.螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)啊！
團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我是一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子，對(duì)于春節(jié)的理解便是過(guò)年。
但是我發(fā)現(xiàn)今年過(guò)年似乎與往年不同，不僅只有我有這樣的感受，跟我一起的朋友們似乎也是如此，或許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了把，長(zhǎng)大了，懂事了，喜歡宅在家里了，過(guò)年的氣氛也不同了，感覺(jué)再也沒(méi)有原來(lái)那樣的樂(lè)趣了。
回首以往的春節(jié)，總是和朋友們還有弟弟妹妹們晚上在一起玩，捉迷藏，321，棉花套，這些小孩子的游戲，那時(shí)候的樂(lè)趣，再也找不回了，現(xiàn)在回想，真的蠻好玩的'�？墒乾F(xiàn)在的我，不會(huì)再去玩那種游戲了，蠻幼稚的，往日在一起玩的朋友們都在忙自己的事情，各有所忙，說(shuō)好的聚會(huì)也因?yàn)樘鞖獾脑蜃詣?dòng)取消了;好乏味的新年。
回首往昔的歲月，回首20xx的情趣，回想自己曾經(jīng)做過(guò)的事情，一種說(shuō)不出來(lái)的情感，揮手像20xx告別，迎來(lái)一個(gè)嶄新的20xx，誰(shuí)又能夠想象的到20xx我們又將面臨怎樣撲朔迷離的故事呢?
一種期待，同時(shí)也是一種畏懼、
20xx，我們期待，20xx，我們展望未來(lái)，20xx，我們將面臨前所未有的事件，讓我們以一個(gè)嶄新的面貌去迎接17年的到來(lái)，迎接新的明天，面對(duì)新的自己!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我們的學(xué)校名叫龍崗路小學(xué)，她坐落于繁華都市的一角，學(xué)校雖不大，但麻雀雖小------五臟俱全。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一幅浮雕和不大的操場(chǎng)�？�，浮雕上的那個(gè)小男孩和他的伙伴小猴子正穿著太空服座著“龍崗號(hào)”遨游太空呢！還有一個(gè)小男孩正拿著電話向楊利偉叔叔報(bào)喜呢！另外還有一個(gè)小女孩坐在月亮上看著地球，似乎在想遠(yuǎn)方的家人。突然，一個(gè)球飛過(guò)來(lái)把我從遐想中拉了回來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)龍生虎躍。有的`在玩耍，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的在看書。笑聲，叫聲，歡呼聲充滿了校園。穿過(guò)操場(chǎng)往前走就是我們的小禮堂，穿過(guò)小禮堂往左拐就是“源泉”。源泉是一個(gè)小魚池的名稱，源泉里有許多快樂(lè)的小魚，我最喜歡那條銀白色的和那條金色的，他們的魚鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，池水清澈見(jiàn)底，魚兒自由自在的嘻戲著。
在這里我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光。�。∥覑�(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)我們可愛(ài)的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有好玩的東輝閣、壯觀的虎山公園、漂亮的石夫人。但是最喜歡的卻是我家后門的小菜園了。菜園本是一個(gè)不起眼的小地方，但是經(jīng)過(guò)爺爺?shù)拿钍�，讓我漸漸地喜歡上了它。
春天，菜園里的'油菜花開了，一朵朵、一簇簇，可真像一位位身穿連衣裙的小姑娘呢！風(fēng)一吹，它們?cè)趫@子里翩翩起舞，多像一位美麗的仙子�。∵@段時(shí)間里，爺爺還會(huì)播撒一些絲瓜的種子，等待著夏天成熟的絲瓜。
夏天里，一朵朵金黃的絲瓜花全開了。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了談黃色的花蕊；還有的是花骨朵，真是千姿百態(tài)��！有的絲瓜成熟了，像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在枝頭蕩秋千，等待著農(nóng)民的采摘。
秋天，茄子熟了，一個(gè)個(gè)紫瑩瑩的，真可愛(ài)！老農(nóng)夫見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)高興。
冬天，豌豆花開了！一朵朵豌豆花可真像一只只美麗的蝴蝶，那一個(gè)個(gè)豌豆多像一個(gè)個(gè)彎彎的月亮呀！微風(fēng)吹來(lái)，豌豆花和豌豆們?cè)陲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
這就是我家鄉(xiāng)的菜園，一個(gè)豐富多彩的菜園！
四年級(jí)的作文300字 篇5
春天來(lái)了，隨著春天的步伐，讓我們來(lái)觀賞春天的美。
我來(lái)到自家的院子內(nèi)，四面環(huán)山，滿眼都是綠色。我情不自禁的'向山上走去，似乎中了魔法一樣，綠色把我深深的吸引著，過(guò)了好久，我才“醒”了過(guò)來(lái)。
在這被綠色籠罩的山上，有一處最為明艷——山上的花。我向那花的方向走去，靠近一看，“哇！真漂亮！”我情不自禁的說(shuō)道。
原來(lái)，這是梅花，每層五片花瓣的它顯得格外嬌艷，看，它的花瓣是粉紅的，從內(nèi)到外，從淺到深，沒(méi)有一處是單純的，再看它的花蕊，從低到高，從淺到深，沒(méi)有一處不是黃的。
再向山上走去，我看到了不平凡的風(fēng)景，遠(yuǎn)處盛開著李花潔白如雪，好像在呼吁人們做人要清廉；隨著這個(gè)念頭，不知何時(shí)就來(lái)到李樹前。驚奇的發(fā)現(xiàn)樹上冒出幾顆淺粉色的“新芽”，給春天又增添了新的一筆！
看著看著，我便沉浸在踏春之中……
四年級(jí)的作文300字 篇6
李北辰同學(xué)：
你好！
上次老師給我們讀了你寫的對(duì)爸爸表示不滿的隨筆，說(shuō)爸爸偏袒姐姐，對(duì)你很冷漠。聽(tīng)了之后我有些話想對(duì)你說(shuō)。我的姐姐也經(jīng)常打我罵我，但是我從來(lái)不還手。那是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
有一次我正在寫作業(yè)，爸爸讓我和姐姐一起去打水，姐姐看我還有很多作業(yè)沒(méi)做，就對(duì)我說(shuō)：“我一個(gè)人去就行了，你認(rèn)真做作業(yè)吧。沒(méi)做完老師又要批評(píng)你了。”說(shuō)完她就拿著熱水瓶出去了。姐姐是多么為我著想啊！雖然有時(shí)候在我做錯(cuò)事時(shí)，她對(duì)我很兇，但我覺(jué)得姐姐是為我好。
還有一次期末考試快到了。我起床晚了被子沒(méi)來(lái)得及疊，只刷牙洗臉就去上學(xué)了�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的被子疊得整整齊齊的，十分意外。我問(wèn)姐姐這是誰(shuí)疊的，姐姐說(shuō)是老爸給你疊的。我聽(tīng)了心里頓時(shí)涌起一股暖流。
李北辰同學(xué)，你的家人一定不是你說(shuō)的那樣，只是他們的.愛(ài)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。如果你的家人真的做錯(cuò)了，你可以提出來(lái)，他們也會(huì)改正的。我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的家，難道不是嗎？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步天天快樂(lè)
同學(xué)懷青風(fēng)
12月15日
四年級(jí)的作文300字 篇7
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)。那就是為什么每個(gè)同學(xué)的書包側(cè)面都裝有一個(gè)或多個(gè)小手帕。
這是為什么呢？讓我慢慢來(lái)告訴你，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，兩年前班上刮起一股“濕巾風(fēng)”。同學(xué)們的書包里都裝著各式各樣的濕巾，都是用來(lái)擦鼻子，打掃衛(wèi)生時(shí)當(dāng)抹布，而且同學(xué)們下課的時(shí)候還把自己的紙巾拿出來(lái)評(píng)比、炫耀。誰(shuí)的紙巾香，誰(shuí)的紙巾好看，誰(shuí)的濕巾貴，都是同學(xué)們課前課后津津樂(lè)道的話題。
不久后，在一次班隊(duì)會(huì)上，老師語(yǔ)重聲長(zhǎng)地給我們講述了濕巾是怎么制造的。聽(tīng)了老師的講述，我們知道了我們用的.濕巾，紙巾的原材料大部分是來(lái)自森林的樹木。我們?cè)诶速M(fèi)濕巾的同時(shí)等于在破壞森林，浪費(fèi)地球的資源，也破壞了大自然。老師還告訴我們，別看那些濕巾聞著香，用起來(lái)方便，其實(shí)對(duì)我們的身體并不好。
下課后，同學(xué)們都議論紛紛。從那以后，教室里再也聽(tīng)不到同學(xué)們談?wù)摑窠淼脑捳Z(yǔ)，再也聞不到濕巾的氣味。
現(xiàn)在你知道了答案了吧！
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