（精華）四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
星期三下午，學(xué)校舉辦了親子游園活動(dòng)，有各種游戲可以玩，各自的班都兩個(gè)不同的游戲，可以玩自己班的，也可以玩其他班的，贏了有獎(jiǎng)品，我獲得了4個(gè)獎(jiǎng)品。
下午2點(diǎn)半，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，我和我爸爸去玩我們班的“踢足球”，規(guī)則是這樣的：孩子或者家長(zhǎng)來(lái)踢足球，題足球的人要閉著眼去踢足球，而另一個(gè)人去“指路”，讓踢足球的人把足球踢進(jìn)"龍門(mén)"就贏了。我來(lái)踢足球，爸爸來(lái)“指路”。玩完游戲后，我就叫爸爸去玩吹乒乓球，規(guī)則是：一分鐘內(nèi)吹出水里的.10個(gè)乒乓球就算勝利。我肺活量不夠，我就讓爸爸去，在爸爸排隊(duì)的時(shí)候，我去別的地方看看有什么游戲。
貼鼻子、投籃、背球、拋籃球、兩人三足、夾波珠……各種游戲，各種各樣，獎(jiǎng)品豐富，這么多好玩的游戲，我都想玩了，我就去吹乒乓球那邊找爸爸，爸爸已經(jīng)出來(lái)了，我問(wèn)：“爸爸，你吹完沒(méi)？”爸爸說(shuō)：“不吹了，會(huì)弄濕衣服，又要浪費(fèi)時(shí)間排隊(duì)。”我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，去玩其他班的游戲吧，很好玩的�！�
我玩了投籃，獲得了獎(jiǎng)品，之后，又去玩拋籃球，得了第一名。玩完之后，我去尋找更好玩的游戲，突然看見(jiàn)草地那邊有很多的游戲的，已經(jīng)沒(méi)了，我去我們班的游戲區(qū)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)了，是結(jié)束了吧，我看見(jiàn)大榕樹(shù)有游戲，就跑過(guò)去玩了，看見(jiàn)是搶凳子，我興奮極了，就讓爸爸先走，我去玩，負(fù)責(zé)游戲的老師說(shuō)要有搭檔，就給我隨機(jī)搭配了一個(gè)，是高年級(jí)的姐姐。音樂(lè)一響，我就圍著外面的凳子轉(zhuǎn)，前面有個(gè)人一會(huì)慢，一會(huì)跑，真是氣死我了。
音樂(lè)一停，我就坐下，我本來(lái)能坐下的，就是因?yàn)槲姨萘�，被擠下去了。出局后，我繼續(xù)玩，老師問(wèn)我有沒(méi)有搭檔，我就說(shuō)沒(méi)有，老師說(shuō)讓我去找個(gè)搭檔一起來(lái)玩，我找了關(guān)睿，關(guān)睿沒(méi)理我，我就繼續(xù)找啊找，終于看到一線(xiàn)希望，找到了劉淑逾，我問(wèn)她跟不跟我一起搭檔玩搶凳子，她高興地答應(yīng)了，我拉著她來(lái)到游戲地點(diǎn)，一起去排隊(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，到了我們了，劉淑逾圍外面，我圍里面，游戲前，爸爸告訴我和劉淑逾游戲秘訣，我按照爸爸說(shuō)的去做，可是還是沒(méi)坐到凳子，劉淑逾坐到了，兩個(gè)人之間只要有一個(gè)人沒(méi)坐到凳子，就算輸，所以，還得重來(lái)，我和劉淑逾再玩一次，我還是沒(méi)坐下，劉淑逾坐下了，不過(guò)還是有獎(jiǎng)品，我和劉淑逾都要了書(shū)簽，玩完游戲后，我就跟劉淑逾說(shuō)：“我們?nèi)ネ嫱痘@好不好？”劉淑逾激動(dòng)地答應(yīng)了，她拉著我，跑得特別快，我說(shuō)方向錯(cuò)了，她才停下來(lái)，我們就一起跑去游戲地點(diǎn)，可惜，已經(jīng)結(jié)束了，我和劉淑逾還是不放棄，去玩其他游戲，可是還是結(jié)束了。
這次親子游園活動(dòng)，我很開(kāi)心，也很可惜，沒(méi)有趁多余的時(shí)間玩的游戲，獲得的獎(jiǎng)品，我只獲得了四個(gè)獎(jiǎng)品，別人6、7個(gè)，不過(guò)還是有收獲的。
四年級(jí)作文 篇2
家鄉(xiāng)的冬天，寒冷的不尋常。我身上的“重?fù)?dān)”又增添了幾分，老師讓我開(kāi)門(mén)，但是那天卻讓我感到了陌生的愛(ài)。
由于那天老師讓我開(kāi)門(mén)，我便早早地來(lái)到清冷的校園，根本沒(méi)幾個(gè)人。人走在厚厚的雪上，腳冷的像泡在冰冷的'水里。風(fēng)一擁而上，準(zhǔn)備吞噬一切。
我整理了一下袖口，把衣領(lǐng)立起來(lái)，正準(zhǔn)備完成“艱巨”的任務(wù)。然而由于我的頑皮，不知不覺(jué)地把鑰匙甩丟了。猝然之間，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。我四處張望，低頭尋找，我急的腦袋混亂，蹲在地上，一小步一小步挪著走，眼睛打量著周?chē)囊磺�。我暗想：這會(huì)兒可慘了！“咦？雪怎么停了！”我望著天空說(shuō)道。雪花不再飄了，風(fēng)也不旋轉(zhuǎn)了，仿佛一切是那么溫暖而祥和！
“嘿！大哥哥，這是你的嗎？”一個(gè)陌生而清脆的聲音從門(mén)口傳來(lái)。一個(gè)10來(lái)歲、個(gè)頭不高的小男孩站在那兒。他鼻頭紅紅的，臉蛋有些蒼白，穿著厚重的羽絨服，一雙略薄的布棉鞋。我向他走去，捧起他手上的小鑰匙，宛若一件珍寶似的。我對(duì)他點(diǎn)頭激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”
我匆匆忙忙跑上了樓。當(dāng)時(shí)，那個(gè)陌生孩子的身影映在雪上，矮小了許多。而在我的內(nèi)心中，他的身影卻如此之龐大。我在上樓時(shí)想：陌生人中都有關(guān)心、愛(ài)護(hù)，何況一個(gè)孩子；如今連親人間，有的都像隔了一堵陌生的墻。這件小事平常卻不平凡。助人為樂(lè)，人人會(huì)做。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我十分感謝這個(gè)孩子。
回憶那一刻。他給予我關(guān)心，給予我溫暖，給予我幸福。他那樸實(shí)的影子永遠(yuǎn)印在我的內(nèi)心深處。
四年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)村生活是很多人所向往的。
人們印象中的鄉(xiāng)村應(yīng)該是朦朧的白霧籠罩著拔地而起的山峰，簡(jiǎn)樸的房屋周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，屋前種著幾盆艷麗的鮮花，這些花在晨光的照耀下，微風(fēng)的吹拂中驕傲地跳起舞蹈，稻田里漾著層層漣漪，時(shí)常會(huì)看到農(nóng)夫辛勤忙碌的身影。
鄉(xiāng)村的清晨是安靜的。鳥(niǎo)兒和公雞總是起得很早，那聲聲洪亮的啼叫，喚醒了沉睡的中的`樹(shù)林，也喚醒了樸素、勤勞的人們。勤勞的人們當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)這珍貴的時(shí)間，他們?cè)缭绲厝フ樟献约旱奶锏亓恕?/p>
來(lái)到農(nóng)家小院的菜園，我不由得驚訝于菜園的美麗與清純。四四方方的菜園，被分成了若干的形狀，每一塊上，都種著一種美味可口的蔬菜。
你看，這一塊里種的是花菜，它們一顆顆整齊地排列著，集體展示著它們精心燙出的發(fā)型，就像一頂頂白色的貝雷帽扣在綠色的莖上，如同撐了一把白色的大傘。
那一塊里種的是包心菜，它們害羞地用一層層翠綠的衣服包裹起自己白嫩的臉龐，似乎見(jiàn)不得人似的。
突然，一片浩大的麥田出現(xiàn)在了我的視線(xiàn)中，金黃色的麥穗仿佛漾起了波浪一般，一層一層的，非常壯觀。
到了黃昏的時(shí)候，紅彤彤的夕陽(yáng)掛在空中，映在稻田里的水中，人們也都回到了家中，炊煙不約而同地飄了起來(lái)，悠悠地飄散開(kāi)去。這是一家最歡樂(lè)的時(shí)刻，家人們團(tuán)聚在一起，吃著香噴噴的飯菜，享受著自己的勞動(dòng)成果。
夜晚，紡織娘唱起了催眠曲，“吱——吱——吱——”讓那些勞累了一天的人們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇4
中山三鄉(xiāng)鎮(zhèn)有個(gè)小瑯環(huán)公園，那里風(fēng)景迷人。有雕塑園、泉水、各種各樣的花草樹(shù)木，其間還長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的竹子。平時(shí)有很多人來(lái)這里游玩，是人們休息的好地方。
雕塑園里什么蟲(chóng)都有，是世界上獨(dú)一無(wú)二的有孔蟲(chóng)雕塑園。有的`像玉米、蜂窩等。形態(tài)各異，零零星星分布在各個(gè)地方。有很多慕名而來(lái)的游客過(guò)來(lái)游玩。后來(lái)又新建了一個(gè)有孔蟲(chóng)博物館，原來(lái)這個(gè)世界上還有這么多我們不知道的蟲(chóng)子，真是長(zhǎng)知識(shí)。
在雕塑園的雜草下面那里還有螞蟻，有一次我觀察螞蟻搬家，一只螞蟻看到了食物。就叫伙伴來(lái)搬。一只、兩只、三只、四只、五只……。，越來(lái)越多，浩浩蕩蕩猶如千軍萬(wàn)馬，許多只螞蟻共同抬起了食物，搖搖晃晃地回家。螞蟻雖小，但是他們非常團(tuán)結(jié)。把自身微小的力量聚集在一起就能完成不可能完成的任務(wù)。螞蟻真聰明。
在半山腰有一股清澈的泉水，泉水在由三塊巨石搭建而成的山洞里。那座山洞被命名為仙人洞。那里經(jīng)常有爬山的人喝水，洞里很狹小，最多只能蹲下三個(gè)人。
竹林郁郁蔥蔥，擋住太陽(yáng)。為人們打起了太陽(yáng)傘。可是人們不愛(ài)護(hù)竹子，刻畫(huà)、砍倒、搖晃的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。我們應(yīng)該保護(hù)大自然，如果樹(shù)被砍倒，沙塵暴也會(huì)越來(lái)越多的。
多美的小瑯環(huán)公園！我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她、保護(hù)她。讓她更美麗！
四年級(jí)作文 篇5
我的同學(xué)是李思涵，她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎起了馬尾辮。大大的眼睛一眨一眨的，像天空上閃爍的小星星。高高的`鼻子微微向上翹，露出了兩個(gè)小鼻孔。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴微微一笑露出了兩個(gè)小酒窩。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的人今天我要夸夸她。
數(shù)學(xué)課上，我有道題不會(huì)，下課后，李思涵看到后，就來(lái)到我跟前說(shuō)：“我們一起做吧。”只見(jiàn)他手撐下巴，開(kāi)始滔滔不絕、一點(diǎn)點(diǎn)、仔仔細(xì)細(xì)地一遍又一遍地講給我聽(tīng)。同學(xué)們向她投了稱(chēng)贊的目光。體育課上有人摔倒了，她第一個(gè)跑過(guò)去，扶到醫(yī)務(wù)室，并安慰同學(xué)以后小心。
這就是我的同學(xué)——李思涵，你們說(shuō)她值得我表?yè)P(yáng)嗎?
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