四年級(jí)的作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)光飛逝，眨眼間二十年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名頗負(fù)盛名的醫(yī)生。
“丁冬——”來(lái)病人了。一位溫文爾雅的女士坐下，對(duì)我說(shuō)：“大夫，這幾天我臉上長(zhǎng)了一種東西，特別不舒服�！蔽夷贸鰴z測(cè)儀，一查，結(jié)果出來(lái)了——腫瘤。我發(fā)明的“腫瘤殺手”終于可以派上用場(chǎng)了。這可是我花費(fèi)了半年的時(shí)間，用了自己整理的'1110條公式研究出來(lái)的。
我先把裝著“腫瘤殺手”的藥片讓病人吃下，再用檢測(cè)儀觀察情況。那個(gè)“腫瘤殺手”在有腫瘤的地方舉起一個(gè)針狀的東西插入，只見(jiàn)腫瘤越變?cè)叫�，越變�(cè)叫 晒α�，半年的心血果然沒(méi)有白費(fèi)。
我讓“腫瘤殺手”安全地出來(lái)后，問(wèn)那位病人感覺(jué)怎么樣，她說(shuō)感覺(jué)很好，沒(méi)有一點(diǎn)疼痛。
這件事情發(fā)生后，它上了新聞?lì)^條，而我也成了名人，當(dāng)市長(zhǎng)在電視上宣布這一事件并贊揚(yáng)我時(shí)，我早就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”周三上午的語(yǔ)文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進(jìn)教室，等著老師來(lái)上課，在簡(jiǎn)短的五分鐘眼保健操后，我們睜開(kāi)了朦朧的雙眼。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們眼前，原來(lái)那個(gè)人是我們敬愛(ài)的徐老師。那是什么？一張張雪白的A3紙從第一個(gè)同學(xué)的手中快速地傳放在了我的手上，我的手不禁顫抖了一下，之后，徐老師鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)的兩節(jié)課，我們將進(jìn)行語(yǔ)文期中考，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備！”話音剛落，我們就拿起手中的水筆，開(kāi)始了飛快地答題。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被一道填空題給難住了，不知是填“改變”還是“改進(jìn)”使我狐疑不決，浪費(fèi)了許多寶貴的考試時(shí)間。
等我快要做到作文題時(shí)，我不時(shí)地將頭抬了起來(lái)，觀察著四周的動(dòng)靜。突然，我看到一些速度快的同學(xué)，在對(duì)自己的考卷進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。有的同學(xué)在為做不出的題目絞盡腦汁，還一邊咬著水筆帽，我還為那可憐的筆帽悲哀，竟然被主人那惡心的口水滋潤(rùn)著，看了就想讓人反胃。接著，我也不甘示弱，繼續(xù)低頭做我的`考卷。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間第四節(jié)課的下課鈴響了。這時(shí)，我心里一陣安溪，還好我早已把試卷做完了，要不就連午飯也吃不了了。只聽(tīng)，徐老師毫不留情地說(shuō)了一聲：“停筆，交卷！”我拿起卷子交了上去。然后心里的一塊石頭終于落地了。但過(guò)了一會(huì)兒，我的心里又會(huì)為我的成績(jī)，提心吊膽了。
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，雖然有很多挫折，但是我們都通過(guò)第一次的毅力，第一次的努力，遇到的挫折多很順利的過(guò)去了。
我弟一次學(xué)揉面，因?yàn)槲抑翱磱寢屪鲞^(guò)，所以我覺(jué)得并不是那么難，實(shí)在是太不容易了，但是，真正做起來(lái)并不是那么容易，我?guī)缀蹩煲艞壛�，想把這個(gè)難活再次交給媽媽來(lái)完成。
可媽媽并沒(méi)有幫我，只是說(shuō)：“你自己的事自己做，要學(xué)會(huì)有毅力，這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)是很難，但有的人卻是小菜一碟，那是因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)刻苦的練習(xí)得出的結(jié)果啊”。
我當(dāng)初什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是認(rèn)為媽媽也懶得做，我只好擰著頭皮把它揉好了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我也終于明白了媽媽的用意，做什么事，只有堅(jiān)持到底才會(huì)做好下一件事，也可以說(shuō)是，現(xiàn)在做的事就是生命中最重要的.事。
雖然揉面只是一件小小的事，但它教會(huì)了我成長(zhǎng)，在挫折中重新站起來(lái)的法寶。人只有經(jīng)歷第一次，才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持。毅力的心。
四年級(jí)的作文 篇4
昨天，我去我們家的院子里捉來(lái)了三十多只螞蟻，還捉來(lái)一只約2厘米長(zhǎng)并很細(xì)的蚯蚓，給螞蟻們做食物。我把螞蟻和蚯蚓放在一個(gè)瓶子里，還在里面放了些餅干，然后把瓶子放在樓道里，想養(yǎng)螞蟻。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)餅干、螞蟻和蚯蚓都不見(jiàn)了。我想看個(gè)究竟，于是，我就把瓶子里面的東西都倒在了一張報(bào)紙上。立刻，餅干出現(xiàn)了，可是蚯蚓卻沒(méi)了，螞蟻也只剩下了尸體。難道螞蟻們真的把比自己體重大幾十倍的`蚯蚓吃了?螞蟻的胃口可也太大了，或者說(shuō)是螞蟻“蟻”多力量大?那餅干又怎么解釋呢?螞蟻把餅干拖到洞里，再把蚯蚓吃了?那螞蟻又怎么死了呢?缺氧?自相殘殺?
我想，可能是螞蟻先把餅干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因?yàn)榉N種原因也死了。
四年級(jí)的作文 篇5
隨著龍年的緩緩過(guò)去，我們又迎來(lái)了新的一年--蛇年。蛇年第一天，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，地上的積雪也漸漸融化。歷史的篇章又開(kāi)始了新的故事。
元旦來(lái)了，人們喜慶熱鬧的氣氛傳遍了天下。樹(shù)上掛滿了大紅燈籠；大街小巷上一片歡呼聲；臘梅也芬芳吐艷，十分艷麗，好像要把自己所有的生命力展示給我們看；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，為新年的`到來(lái)增加一點(diǎn)氣氛。小朋友們歡快的玩著各種各樣的游戲。房瓦上的冰也一絲絲的融化了，發(fā)出滴答滴答的聲音。都為新年的到來(lái)而喝彩。
這一天，我期盼著最后期末沖刺取得完勝，高高興興地過(guò)新年。并希望下個(gè)學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，彌補(bǔ)我馬虎的毛病。為我的成長(zhǎng)打好結(jié)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。過(guò)了年以后，我11歲了，要更加嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己做的每一件事負(fù)責(zé)。珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，每天加強(qiáng)鍛煉身體，養(yǎng)好一個(gè)健康的心態(tài)，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
在這個(gè)節(jié)日里，大家都深深的憧憬在歡樂(lè)的氣氛中。在此，我恭祝大家新年快樂(lè)，身體健康，讓我們?yōu)樾履甑牡絹?lái)歡呼吧！
我愛(ài)蛇年！
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