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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-02 16:40:52 四年級(jí) 我要投稿

(熱)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  “藍(lán)屋子,藍(lán)帳子,水上漂著個(gè)白胖子!卑着肿邮钦l(shuí)呀?哦!那不就是我嘛!先翻個(gè)身,像螃蟹一樣站穩(wěn)了,咳幾聲,又游了過去。這就是這個(gè)暑假令我印象最深刻的經(jīng)歷。

  8月5日的早上,媽媽接到了我的`朋友——薛玉偉的“邀請(qǐng)函”,去威尼斯水城游泳。我滿懷期待的去了。

  到了池邊,我小心翼翼地扶著欄桿下水了,可半天碰不著底兒。我心里一緊:完了完了!這下完了……沒等我想完,腳碰到水底了!我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。媽媽先教我憋氣,能在水中待10秒鐘就合格,我深吸一口氣,一下子潛入水中,哇!一片藍(lán)汪汪的,咦?還有好幾雙腳丫哩!不好!憋不住了!我如箭一般沖出了水面,但還是嗆著了:“咳咳!咳!媽!幾……幾秒鐘?”我呼呼喘著氣問道,媽媽說才5秒鐘。這5秒鐘看起來微不足道,可對(duì)我來說,已經(jīng)是個(gè)大成就了。接下來,媽媽又教我如何浮在水面上,身子伸直,憋住氣,全身放松,我按照要求反復(fù)練習(xí),果然浮了起來。要知道我可是個(gè)旱鴨子,有這樣的進(jìn)步,真不容易啊!

  現(xiàn)在我就是一條白胖魚,在水中游來游去。不時(shí)的在水中劃水,白白胖胖的腦袋常常在水中起伏,多神氣。

  以前,我害怕水,所以一直不敢學(xué)游泳,F(xiàn)在會(huì)游了,才體驗(yàn)到水的樂趣。游泳實(shí)在是太有趣了!游泳令我的暑假增添了一份新的快樂。

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  不管你是殘疾人還是正常人,都不能因?yàn)槟撤N原因而自暴自棄,因?yàn)樯挥幸淮危晕覀円欢ㄒ獰釔圩约旱纳?/p>

  貝多芬十分熱愛自己的生命,他是一個(gè)人音樂家。不幸的是,他的耳朵突然失聰了,這對(duì)音樂家是多么的殘忍的事啊!但他的為什么還被稱為“交響樂之父”呢?原來是他那身殘志堅(jiān)熱愛生命的力量源源不斷的給他自信心,他所作的命運(yùn)之曲,正的是在訴說著自己的一生和病魔斗爭(zhēng)。

  這是那一首給人傳達(dá)正能量的曲子,“命運(yùn)之曲”正是貝多芬完全聾的`時(shí)候?qū)懙摹X惗喾覜]有放棄音樂,并且更加不依不饒,更加努力地學(xué)習(xí)音樂,如果換成別的音樂家突然聾了,他鐵定會(huì)毫無顧忌地結(jié)束了自己的音樂生涯,而不會(huì)像貝多芬一樣頑強(qiáng)的活著,并展示出精彩的人生。貝多芬雖然已經(jīng)離開了世界,但他熱愛生命的精神永遠(yuǎn),留在了我們的心中。貝多芬還讓我們明白了一個(gè)道理:這個(gè)世界不會(huì)給你制造快樂,只有你對(duì)他人制造的快樂才是真正的快樂?梢哉f貝多芬才是真的強(qiáng)者!

  機(jī)器人可以克隆,但生命僅僅只有一次,我們應(yīng)當(dāng)為剝奪人類或動(dòng)物的寶貴生命而感到慚愧。我們的生命是父母給的,別人也是一樣。最后送大家一句詩(shī):“留得青山在,不怕沒柴燒”。讓我們從此刻起,珍惜我們寶貴的生命吧!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  爸爸我在心里有好多話想對(duì)您說。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸,為我有一個(gè)雖然沒有宮殿般豪華的家,很溫暖的家感到自豪。

  在小時(shí)候我總覺得爸爸是種嚴(yán)厲的象征,爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。比如,我寫作文頭低了,腰不直,爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書,就買了好都書給我看,有:故事書,作文書,因?yàn)榭戳斯适聲,作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平,只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文,字?jǐn)?shù)還不能少于500字。您還要我每天抄兩頁(yè)好詞好句,我現(xiàn)在知道的詞語(yǔ)越來越多了,我還可以把這些詞語(yǔ)運(yùn)用到作文上。您為了我的學(xué)習(xí)去買了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),不久你又知道電腦可以學(xué)習(xí)就又去買了一臺(tái)電腦。爸爸您為了我的學(xué)習(xí)很努力。我想說:“謝謝您,爸爸!

  爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時(shí)候只要寫完作業(yè)就可以去玩。您不給我看電視是因?yàn)榕挛医暋0职,我想說:“您真好!

  每當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗淋漓,我就可以想象到您工作時(shí)是多么辛苦。不管怎樣累你也還會(huì)去工作。刮風(fēng)下雨時(shí)您總是頂著風(fēng),冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙,有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ髂愕?手受傷了不知道有多少次,傷好以后您的手上留下了許多的傷痕,但我就喜歡爸爸勞累,我?guī)湍繁常氖执植,我給您按按摩。爸爸,我想說:”你辛苦了!

  爸爸您給我的這份愛像火種,點(diǎn)燃心靈的希望;這份愛想綠陰,遮擋著炎炎的烈日;這份愛像雨露,滋潤(rùn)著小小的禾苗;這份愛像路燈,照亮我們前行的路。爸爸,我想對(duì)你說:“您在我心中永遠(yuǎn)是最棒的爸爸!”

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  20xx年12月11日我的書包是我剛上一年級(jí)的前幾天媽媽給我買的`。

  它渾身上下都是天藍(lán)色的,上面蹲著兩只可愛的斑點(diǎn)狗、一個(gè)男孩、一個(gè)女孩,好看極了。我的書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學(xué)、讀書、玩游戲。可是有一次,我不小心把書包弄臟了,我很傷心,后來外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復(fù)地看,書包的小狗好像在對(duì)我對(duì):“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!

  書包是我是好朋友,它給我?guī)砹朔奖愫涂鞓,是我學(xué)習(xí)的好幫手,我要珍惜它、愛護(hù)它,希望它永遠(yuǎn)陪伴著我。

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