四年級(jí)作文(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
哇塞！好一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界：小溪流動(dòng)，野兔歡快地奔跑，鳥(niǎo)兒自由地飛翔。夢(mèng)游如此美麗的地方，我真是又驚又喜。
突然，一只鳥(niǎo)兒熱情地對(duì)我說(shuō)：“我是這里的鳥(niǎo)王，歡迎你來(lái)作客�！蔽殷@呆了，心想：哇，真是太神奇了，居然鳥(niǎo)兒和我說(shuō)話了，而且還是鳥(niǎo)王呢！于是，我連忙贊美起來(lái)：“鳥(niǎo)王，這里實(shí)在太美了，簡(jiǎn)直就是人間仙境�！薄鞍Γ阌兴恢�，以前這里還要熱鬧，還要美麗。如今已經(jīng)大不如從前了，早已失去了它獨(dú)有的光彩！”鳥(niǎo)王嘆著氣說(shuō)。“為什么？”我很疑惑�！澳銢](méi)有察覺(jué)嗎？這里的鳥(niǎo)不夠多呀！”聽(tīng)鳥(niǎo)王這么一說(shuō)，我還真留意地四處張望了一下。“咦，真的嘛！怎么會(huì)這樣呢？”我好奇地問(wèn)�！熬褪且�?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)貪吃，抓走了他們，讓我們失去了很多兄弟姐妹�！兵B(niǎo)王傷心地說(shuō)。我聽(tīng)了，頓時(shí)感覺(jué)很羞愧。心想：是呀，我們?nèi)祟?lèi)只想著賺錢(qián)，嚴(yán)重地破壞了大自然的.生態(tài)平衡。我深表歉意地對(duì)鳥(niǎo)王說(shuō)：“鳥(niǎo)王，我代表我們?nèi)祟?lèi)向你道歉，我回去一定會(huì)向人類(lèi)呼吁：要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，要讓鳥(niǎo)兒伴我們共同成長(zhǎng)！”
我剛說(shuō)完，鳥(niǎo)王就飛得無(wú)影無(wú)蹤了，急得我忙伸手去抓它，結(jié)果竟抓住了自己的手，一下子驚醒了。
四年級(jí)作文 篇2
“魚(yú)兒魚(yú)兒水中游，游來(lái)游去樂(lè)悠悠，有了你的我怎么會(huì)寂寞，你就是我的快樂(lè)�！币皇變焊琛遏~(yú)兒水中游》道出了歡快的魚(yú)兒帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)。
魚(yú)是“余”的諧音，魚(yú)在中國(guó)象征著平穩(wěn)、喜慶和繁榮，人們喜歡用魚(yú)來(lái)表達(dá)美好的祝福之意，例如年年有余，吉慶有余，魚(yú)躍龍門(mén)等。我家的魚(yú)缸里養(yǎng)了十幾條錦鯉，它們每天都在魚(yú)缸里快樂(lè)的游來(lái)游去，嘴巴還不停的一張一合，它們成了陪伴我的好朋友。
每天早上我給它們喂食，掀開(kāi)魚(yú)缸蓋的那一刻，魚(yú)兒變得十分的激動(dòng)，它們迅速的游來(lái)游去，我還沒(méi)有投食，它們的嘴巴就在水面上大口大口的吞咽，我把手試著放在水面上，它們會(huì)不停的來(lái)咬我，真是可愛(ài)之極。
平時(shí)魚(yú)兒在水里慢悠悠的游玩，魚(yú)缸里有一些水草和許多美麗的貝殼，它們總是充滿(mǎn)好奇心，喜歡用嘴巴在貝殼底下找東西，在水草間來(lái)回穿行，它們游的是那么的悠然自得。我常常坐在魚(yú)缸前靜靜的看著它們，它們也會(huì)瞧瞧我，我尤其喜歡一條黃色的鯉魚(yú)，它來(lái)到我家已經(jīng)三年多了。每次喂食，它都搶的很兇，生怕晚了自己不夠吃，平時(shí)它膽子也很大，我每次來(lái)看它，他都湊到前面，看我沒(méi)有給它吃的'，拿尾巴一掃，扭頭就走，還用眼睛蹬了我一下，不一會(huì)它又抱著一絲希望來(lái)到我跟前。有時(shí)候它生氣了，還會(huì)欺負(fù)其他的小魚(yú)，好像在告訴其他魚(yú)，它是這里的主人，也好似在責(zé)怪別人搶了它的食物。
魚(yú)兒游、樂(lè)悠悠，它們給我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)，陪我走過(guò)春夏秋冬，日復(fù)一日年復(fù)一年，我和它們有了很多的默契，它們是我的好伙伴，好朋友。
四年級(jí)作文 篇3
中午，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎地讓人感到窒息；樹(shù)上的知了有氣無(wú)力地叫個(gè)不停，仿佛正在埋怨太陽(yáng)的無(wú)情：“你怎么這么熱��？你能不能照顧一下我呀……”屋中的我渾身是汗，急忙從冰箱拿一根冷飲————“冰工廠”， 我一邊抱怨電停的不是時(shí)候一邊快步走下樓。
我剛坐在樓下的一棵枝葉茂密的大樹(shù)下，就看見(jiàn)一輛自行車(chē)像離弦的箭一樣沖過(guò)來(lái)。騎車(chē)的大哥哥滿(mǎn)頭大汗，身上的T恤已被汗水浸濕，他顧不上擦一下汗水，只是拼命地蹬著自行車(chē)�？赡苁球T得太快路又不平的緣故，只聽(tīng)到“咚”的一聲，自行車(chē)后座上的書(shū)包被重重甩在地上，可騎飛車(chē)的大哥哥居然毫無(wú)察覺(jué)。
我想：大哥哥一定是急著去上課吧，如果到了，發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，那大哥哥肯定會(huì)急瘋的......我不趕往下多想，急忙撿起書(shū)包就撒腿就追。我頂著熱辣辣的太陽(yáng)一邊跑一邊叫：“大哥哥，等一等，你的書(shū)包掉了”，我跑了一路，喊了一路，氣喘噓噓的`我追到七中門(mén)口終于追上了。焦急萬(wàn)分的大哥哥看見(jiàn)我送來(lái)的書(shū)包，一個(gè)勁地邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“小妹妹，謝謝！謝謝！”
目送進(jìn)了校門(mén)的大哥哥，我這才感覺(jué)到嗓子冒煙，衣服也濕乎乎地緊貼著我的背，難受死了。我突然想起了我的“冰工廠”。我忙舉起了左手，唉！“冰工廠”只剩下一根粘乎乎的光棍兒了。
雖然我沒(méi)有吃到“冰工廠”，只能對(duì)著這根光棍苦笑一下，但我的心里卻是甜甜的。抬頭望望天，我發(fā)現(xiàn)云更潔白了，陽(yáng)光也更燦爛了。
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)發(fā)芽，陀螺在小朋友鞭子的抽動(dòng)下，飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。他身上五彩的燈光閃爍著，猶如一個(gè)個(gè)五彩的笑臉。
孩子們很快樂(lè)，陀螺聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲，也很快樂(lè)。孩子們的笑聲、快樂(lè)，陀螺的笑、快樂(lè)構(gòu)成了一幅歡樂(lè)的完美畫(huà)面。
路見(jiàn)此很納悶：陀螺自己被抽打著，還快樂(lè)的起來(lái)？他一定堅(jiān)持不了幾天的`�？墒且惶煊忠惶欤勇菀稽c(diǎn)也不埋怨，仍然快樂(lè)的笑著，飛快的轉(zhuǎn)著。
有一天，路實(shí)在忍不住了，問(wèn)陀螺：“陀螺老兄，你天天被抽打，還快樂(lè)的起來(lái)？難道你一點(diǎn)也不傷心嗎？”陀螺笑笑說(shuō)：“路兄弟呀！我是孩子們的玩具，我?guī)Ыo他們歡樂(lè)，當(dāng)然感到很快樂(lè)�！甭窊u搖頭問(wèn)：“你一點(diǎn)也不傷心？一天被抽得頭昏眼花，你快樂(lè)？”陀螺回答說(shuō)：“那么多人踩過(guò)你，你不是也沒(méi)有埋怨，因?yàn)槟阍跒閯e人服務(wù)，我也一樣再為小朋友服務(wù)，我當(dāng)然也很快樂(lè)了呀。雖然我疼痛了點(diǎn)，但是，帶給孩子們的是歡樂(lè)�！�
“原來(lái)是這樣，”路笑著說(shuō)，“我明白了。”
從此以后，路終于明白了快樂(lè)的真正含義。
四年級(jí)作文 篇5
我的前塵網(wǎng)事
想起來(lái)，自己算是比較早地接觸網(wǎng)絡(luò)的那一撥兒了。從那時(shí)紛紛擾擾的千年蟲(chóng)事件，到過(guò)后的網(wǎng)絡(luò)熱，什么美國(guó)的信息高速公路、聯(lián)想1+1、長(zhǎng)城4999、瀛海威時(shí)空自己抽時(shí)間在職工大學(xué)認(rèn)真學(xué)了一段電腦基礎(chǔ)知識(shí)，現(xiàn)在想來(lái)也實(shí)在沒(méi)什么，也就是些基礎(chǔ)性的DOS 、WPS、WIN95之類(lèi)的東西，那時(shí)，WIN98才剛剛走入尋常人家，我花了1WRMB買(mǎi)了清華同方的學(xué)者20xx，上面還貼著通過(guò)千年測(cè)試的標(biāo)志呢！由此，開(kāi)始步入神奇的網(wǎng)絡(luò)世界。
不小心，那一小時(shí)4元的上網(wǎng)費(fèi)竟然在不知不覺(jué)中把一月的工資都扣個(gè)差不多了！被同事師傅們?nèi)⌒Φ耐瑫r(shí)，還是無(wú)怨無(wú)悔地經(jīng)常熬個(gè)通宵般的迷戀，雖然什么好的、壞的全接觸，QQ、極品飛車(chē)、河南證券什么的，都玩的倍熟，但隨著股市的日益低迷，財(cái)富的縮水，忍不住領(lǐng)導(dǎo)的小風(fēng)不停地吹，終于一狠心把網(wǎng)絡(luò)給停了，雖然后來(lái)開(kāi)始實(shí)行每月80元的收費(fèi)了，但還是不在涉獵。把心思轉(zhuǎn)移到了駕照與汽車(chē)上面了。
一、幼時(shí)的大東與網(wǎng)絡(luò) 就在我初次喜歡網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，大東也在從丫丫學(xué)語(yǔ)開(kāi)始認(rèn)識(shí)了電腦，從我給他買(mǎi)的一套《洪恩GOGO學(xué)英語(yǔ)》教材開(kāi)始，大東在認(rèn)識(shí)電腦的基礎(chǔ)上，開(kāi)始了音樂(lè)與英語(yǔ)的啟蒙。最記得清楚的是，大東從兩三歲開(kāi)始喜歡中國(guó)象棋的原因竟然是那么簡(jiǎn)單，那么讓人覺(jué)得可笑：竟然是春節(jié)的時(shí)候，他那從老家過(guò)來(lái)的二舅抱著他坐在電腦前和電腦下了幾次中國(guó)象棋造成的（由于聯(lián)想象棋程序比較簡(jiǎn)單，也由于他二舅象棋水平比較不錯(cuò)，在經(jīng)常贏棋的過(guò)程中，那種激動(dòng)的快感與那種不屑所帶給他的刺激或感染吧）。才有了日后那么想上象棋培訓(xùn)班，并且連續(xù)數(shù)年參加市里的少年兒童象棋比賽的事兒，捎帶著國(guó)際象棋、圍棋都開(kāi)始了解并略知一二。那時(shí)的愛(ài)好，算是電腦帶給他的最讓人印象深刻的啟蒙影響了。
后來(lái)，大東不斷地喜歡上音樂(lè)，這其中大部分是我這個(gè)歌迷的功勞，也有很大一部分是電腦造成的。當(dāng)時(shí)他喜歡的央視動(dòng)畫(huà)片中，只要有記憶的片頭片尾曲，都能在央視網(wǎng)站上搜到，并且可以來(lái)回不停地播放。這才有了后來(lái)，幼兒園老師對(duì)他音樂(lè)才能的表?yè)P(yáng)，大東對(duì)音樂(lè)的敏感！最記的印象深刻的是，那時(shí)剛出道的陸毅主演的一個(gè)青春勵(lì)志足球運(yùn)動(dòng)員的電視劇《壯志雄心》的主題曲，我和大東在電視劇還未演完的時(shí)候就學(xué)會(huì)唱了，大東大膽地在體育場(chǎng)的武術(shù)班上為老師唱了一回，引得同學(xué)們與老師的大力稱(chēng)贊，其它人都說(shuō)我們也聽(tīng)過(guò)，也很喜歡，但就是沒(méi)人會(huì)全部唱下來(lái)，大家的音樂(lè)敏感度從此開(kāi)始顯現(xiàn)，以至于到了現(xiàn)在，他都開(kāi)始笑話我聽(tīng)歌記歌的水平不如他了！
大東的英語(yǔ)就別提了，就是那個(gè)GOGO盤(pán)，讓大東在電腦前，左聽(tīng)右看地仔細(xì)把玩，玩著其中的字母游戲，聽(tīng)著其中的歌曲對(duì)話，讓他從此開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)沒(méi)了隔閡，以至于經(jīng)常把看那個(gè)英語(yǔ)盤(pán)變得比看動(dòng)畫(huà)片都重要的地步了！現(xiàn)在想來(lái)，暗暗竊喜，原來(lái)自己的一已私心竟然可以給他帶來(lái)莫大的提高，花那么多的錢(qián)再心疼也值了！雖然這個(gè)P3的機(jī)器現(xiàn)在連幾百塊錢(qián)也不值了，但還是不愿把它給處理了，因?yàn)樗还庥形夷昵嗝詰倬W(wǎng)絡(luò)的記憶，也有大東電腦啟蒙、音樂(lè)啟蒙、英語(yǔ)啟蒙、棋類(lèi)啟蒙等集功勞于一身，雖然期間也出現(xiàn)過(guò)故障，但在自己的修理（更換主板與CPU后）還一直能用，就讓他堅(jiān)守吧，我的老朋友！
對(duì)了，電腦啟蒙的作用在上小學(xué)的時(shí)候也更突出了，上一年級(jí)的時(shí)候，安陽(yáng)市進(jìn)行了一次少年兒童計(jì)算機(jī)比賽，當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)還不算太普及，大東憑借著先入為主的適應(yīng)能力，順利地從一年級(jí)的初選中突圍，整個(gè)一年級(jí)只有寥寥的數(shù)人最后參加了市里組織的復(fù)賽，雖然沒(méi)再進(jìn)一步，但已經(jīng)很讓人吃驚了，他們六個(gè)班級(jí)參加復(fù)賽的也就三四個(gè)同學(xué)！太給大東長(zhǎng)自信了。
二、大東與網(wǎng)絡(luò)游戲 經(jīng)過(guò)兩年的輪回，網(wǎng)絡(luò)重新又把我的心給占據(jù)，大東也變得開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了！這才有了去年暑假時(shí)的打賭買(mǎi)電腦的過(guò)程。當(dāng)我還是沉迷于博客所營(yíng)造的文字氛圍中時(shí)，大東已經(jīng)開(kāi)始從同學(xué)們中間感受到了游戲的魅力，不再由著家長(zhǎng)的意思操縱電腦了，買(mǎi)來(lái)新電腦的第一天，交給我的第一項(xiàng)任務(wù)就是把跑跑卡丁車(chē)給裝上！此時(shí)，矛盾開(kāi)始出現(xiàn)了！妻直接了當(dāng)?shù)靥岢觯和嬗螒驅(qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)不好，不能助長(zhǎng)他這種習(xí)慣！而我也在惦量著孰輕孰重，到底會(huì)產(chǎn)生好的影響還是壞的作用呢？經(jīng)過(guò)再三的思考之后，思前想后，還是從大禹治水想到了答案：堵不如疏！影響好壞全在于引導(dǎo)！一味地拒絕，一味地杜絕，用堵的方法是解決不了問(wèn)題的！畢竟孩子的成長(zhǎng)就象那滔滔的黃河水一樣不可阻擋，并且大勢(shì)不可違，只有順勢(shì)而為，才是最好的辦法！
于是，我費(fèi)了半夜的勁兒，終于在凌晨?jī)牲c(diǎn)多的時(shí)候，給大東裝好了這個(gè)游戲程序，并且試玩了一下，覺(jué)得還真是挺好玩的`，挺有趣的，不象那些打打殺殺的什么一樣無(wú)聊！當(dāng)我在第二天的早上，高興地宣布成功安裝的消息時(shí)，大東臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚喜與快樂(lè)！隨之而來(lái)的是誘人的好玩，在大東玩的過(guò)程當(dāng)中，我始終陪在他的身旁，指點(diǎn)著他的動(dòng)作、方法的同時(shí)，更多的是給了一種父子同玩、父子同樂(lè)的氣氛！讓他知道這不是一種家長(zhǎng)討厭孩子接觸的東西，而是大家都很喜歡的一種放松手段！
當(dāng)然，隨著興趣的提高，大東有些著迷得過(guò)度了，以至于做作業(yè)都有些糊弄，來(lái)節(jié)約時(shí)間能多玩一會(huì)兒跑跑了！當(dāng)這一次期中的成績(jī)公布之后，大東一下子落到了班級(jí)10名之后了，可能也知道了其中的后果了吧，當(dāng)我為之震怒的時(shí)候，一氣之下宣布戒玩跑跑時(shí)，他也沒(méi)有太多的反抗，只是委屈地不吭聲罷了！雖然做父親的知道他的內(nèi)心也不好受，但為了正確地讓他學(xué)會(huì)控制自己的情緒，控制學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的時(shí)間與節(jié)奏，只能出此下策，不得已而為之！當(dāng)大東漸漸地能更好地完成作業(yè)，不再頻繁出現(xiàn)顯而易見(jiàn)的錯(cuò)誤的時(shí)候，他試探著和我商量：能不能在保證自己作業(yè)質(zhì)量的同時(shí)，給他一些玩跑跑的時(shí)間？既然他有了這樣的主動(dòng)的態(tài)度，調(diào)動(dòng)他的積極性起見(jiàn)，遂與他約法三章：作業(yè)質(zhì)量必須保證！錯(cuò)題必須減少！改正作業(yè)是完成作業(yè)的一部分，自己要學(xué)會(huì)做完作業(yè)后檢查作業(yè)，不能把檢查作業(yè)的工作推給家長(zhǎng)！當(dāng)然了，家長(zhǎng)檢查還是不可缺少的，但為的是讓他知道學(xué)習(xí)是一切的根本，學(xué)習(xí)的重要性，玩耍只是學(xué)習(xí)之余的放松手段而已，不能變成學(xué)習(xí)是為了玩耍，應(yīng)該是玩耍是為了更好地學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在的他，會(huì)控制自己玩跑跑的時(shí)間了，雖然還是那么地沉醉于跑跑的世界里，但能很好地把握時(shí)間了！并且在去同學(xué)家里玩的時(shí)候，也能按時(shí)準(zhǔn)時(shí)地返回，不再推三阻四，能拖則拖了！
三、校信通開(kāi)啟了大東認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的又一扇窗 去年的暑假改變了一切！
雖然校信通博客的開(kāi)通是在去年的2月份，但真正讓大東認(rèn)識(shí)到其中的樂(lè)趣是在暑假后。一開(kāi)始都是自己在寫(xiě)，在記錄大東的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)博客大賽的結(jié)果出來(lái)時(shí)，我有些欣喜了，也讓大東感受到了快樂(lè)！而當(dāng)那一包的校信通贈(zèng)書(shū)通過(guò)班主任董老師的手，當(dāng)著全班同學(xué)的面送給大東的時(shí)候，他感受到了一種由衷的自豪與開(kāi)心！如果說(shuō)，找著與大東同年同月同日出生的西峽賀賀（曉月清風(fēng)）讓大東覺(jué)得不可思議外，國(guó)慶與聰聰?shù)挠瓮�，才真正地讓大東感受到校信通博客的力量！同齡的兩個(gè)人，一見(jiàn)如故，玩的不亦樂(lè)乎！還象我們比劃著隊(duì)伍的劃分：兩個(gè)孩子在一起打先鋒，是一撥；兩個(gè)爸爸在中間，一起交談?dòng)质且粨�；兩個(gè)母親在最后慢悠悠地閑聊，又是一撥！涇渭分明，好玩又可笑！
雖然短暫，但那美好的記憶永遠(yuǎn)地珍藏在了大東的腦海里了！再加上年底前的安陽(yáng)博友聚會(huì)，不光對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)大東來(lái)說(shuō)也是既新奇新鮮，又難以忘懷。上午家長(zhǎng)老師探討時(shí)，他們?cè)诨▔g的嬉戲玩耍；下午彰武水庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)燒烤活動(dòng)更是引人入勝，接著的游戲游玩，不光讓網(wǎng)絡(luò)中的博友們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中走到了一起，也讓孩子們第一次見(jiàn)到了那么多同齡人，說(shuō)陌生又熟悉，不分彼此地一起瘋狂游戲，到最后雖然是忘記了互相尋問(wèn)彼此的姓名與地址，但快樂(lè)至今還是揮不去，大東每每提起，都是念念不忘！那個(gè)可愛(ài)的爾玉姐姐，天使媽媽?zhuān)浜虾苊畹尼匪?..... 如果把網(wǎng)絡(luò)比作一場(chǎng)偉大的變革的話，很象遠(yuǎn)古時(shí)的那場(chǎng)黃河大水一樣，簡(jiǎn)單的堵是不起作用的，甚至還要起到很大的反作用的！只能象大禹那樣，給孩子們的這種興趣，這種愛(ài)好，這種迷戀找著一個(gè)正確合理的出口，把網(wǎng)絡(luò)的巨大的能量加以引導(dǎo)，引入正規(guī)，循環(huán)有序地漸次釋放，才是正道！
人之初，性本善。還是這句老話說(shuō)的好呀！沒(méi)有一開(kāi)始就壞的孩子，只有后天引導(dǎo)不善，或者誤導(dǎo)才會(huì)出現(xiàn)的！就象那些迷戀癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子們一樣，他們起初并不是一步走到那兒的，只是在孩子的注意力、精力無(wú)人指引，無(wú)處發(fā)泄后，才一步步地陷入的！
珍惜我們的孩子們吧，他們是我們形象的最佳代言人，他們是未來(lái)，他們是花朵，他們是棟梁，需要我們做家長(zhǎng)的悉心培育、澆灌、剪枝、呵護(hù)！網(wǎng)絡(luò)，只是網(wǎng)絡(luò)而已，走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，就一切水到渠成！
四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，人人都說(shuō)90后任性，可是有人來(lái)了解我們90后嗎？
沒(méi)有，90后的這種性格都是這個(gè)社會(huì)造成的，90后的家長(zhǎng)們，你們了解自己的.孩子嗎？你們只知道孩子這不好那不好，比不上別人家的孩子，你們看到了孩子的缺點(diǎn)，但沒(méi)看到優(yōu)點(diǎn)，孩子會(huì)傷心。在你們面前，也許孩子不聽(tīng)話，可是那是因?yàn)閭陌。?/p>
家長(zhǎng)們，多多關(guān)心你們的孩子吧！90后的孩子是孤獨(dú)的，所以多理解他們，這是我的請(qǐng)求，拜托�。�！
四年級(jí)作文 篇7
這個(gè)星期三的一大早，我們就告別了學(xué)校，坐上去富陽(yáng)洞橋營(yíng)地的大巴，去參加為期三天兩夜的“學(xué)軍”活動(dòng)。
剛下車(chē)，映入眼簾的是一幢航母似的大樓，兩旁是宿舍。正當(dāng)我還在觀察環(huán)境時(shí)，我班的教官就叫我們，發(fā)房卡，去房間放行李�？蛇@個(gè)任務(wù)，只有30秒的完成時(shí)間！當(dāng)教官開(kāi)始的口令一響，我們就像離弦的箭一樣飛奔到宿舍，把行李歸位，然后又百米賽跑般，沖回到教官身邊。之后，我們就馬上開(kāi)始了隊(duì)列訓(xùn)練。我們重復(fù)著簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，也經(jīng)常會(huì)搞錯(cuò)，隨之而來(lái)的'就是不可避免的懲罰。
讓我印象最深刻的是軍事五項(xiàng)。第一關(guān)是穿越障礙，這對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很簡(jiǎn)單，就是從一個(gè)小圓孔中穿過(guò)去，我輕輕一躍就過(guò)去了；第二關(guān)是過(guò)土堆，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更是簡(jiǎn)單，飛快跑了過(guò)去；第三關(guān)平衡木可就難了，我們要從45度的坡面用力沖上去，這時(shí)，一定要小心，因?yàn)槠旅婧芑苋菀姿�，走上去之后，還要展開(kāi)雙臂保持平衡，最后還要從一米高的地方跳下來(lái)，我打了一下滑，不過(guò)還是張開(kāi)雙臂，有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)關(guān)了；第四關(guān)是穿越障礙，有許多繩子擋住前進(jìn)的道路，必須跨過(guò)去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也不難，我?guī)撞骄涂邕^(guò)去了；第五關(guān)是沖鋒臺(tái)，我們要雙手抓繩沖上幾乎垂直的臺(tái)面，再滑下來(lái)，我雙手緊緊抓住繩子，一步一步地攀了上去，然后迅速滑降。我的五項(xiàng)總成績(jī)比過(guò)關(guān)成績(jī)25秒略低了一點(diǎn)點(diǎn)，和獎(jiǎng)?wù)率е槐�，有點(diǎn)遺憾和失落，但是我已盡了最大的努力，雖敗猶榮。
三天時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但我們還是非常感謝他這幾天以來(lái)的教誨。在回家的路上，艱苦訓(xùn)練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中浮現(xiàn)，在這次三天兩夜的軍訓(xùn)中，軍人那鋼鐵一般的意志力已經(jīng)深深地刻在了我的心里。以后當(dāng)我再遇到困難，我會(huì)迎難而上，不再輕易被困難打敗，這就是我在這次軍訓(xùn)中的收獲！
四年級(jí)作文 篇8
我找來(lái)錘子、剪刀、膠布，罐頭盒、一些牙膏皮等工具與材料。
我先把罐頭盒上的蓋剪掉，然后用牙膏皮做提手，用膠布把提手粘在噴壺身上。
接著用牙膏皮做噴壺頸。做壺頸前，先把牙膏皮的兩端剪去，然后從牙膏筒的一側(cè)剪開(kāi)，展開(kāi). 用清水泡，然后用刷子把牙膏內(nèi)剩余的牙膏刷掉。再把兩側(cè)合攏，使它們互相咬合。這噴壺頸就做好了。
再用同樣的辦法做噴壺頭。噴壺頭的牙膏皮要用釘子鑿出均勻的小孔，以便出水。噴壺頭的.下部要圍成喇叭口形和壺頸相連。
還要用牙膏皮做一個(gè)壺身的上蓋，中間部分要剪開(kāi)一個(gè)圓孔，圓孔的大小要和壺頸口的大小一般大。
現(xiàn)在把壺身、壺身上蓋、壺頸、壺頭連在一起，我用膠布把它們粘在一塊兒。
對(duì)了，問(wèn)題來(lái)了，噴壺沒(méi)有往里灌水的地方。 于是，我又把其他部分取下，在壺身上鑿了一個(gè)進(jìn)水口，重新把壺頸、壺頭安上。這樣，自制小噴壺就做好了。
四年級(jí)作文 篇9
本書(shū)的主人公是一只名叫火燒云的母豺，它的故事大概是這樣的：
火燒云在它的丈夫去世后，生下了兩只小豺，可就在這時(shí)，一只大灰母狼害的它家破豺亡。但它在母狼死后，卻含辛茹苦的養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。它猶豫過(guò)，悔恨過(guò)，它無(wú)法逾越族群的對(duì)立;它仁慈過(guò)，割舍過(guò)，它無(wú)法忽視狼崽的依戀親昵�？潭镜�'復(fù)仇火焰化成了柔情萬(wàn)端的舐?tīng)偾樯�。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心，它與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛(ài)，它放棄了精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，它與大花狗同歸于盡，為甜點(diǎn)心撐起了最后一片安寧的天……
讀完這本書(shū)，我有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：不管是動(dòng)物還是人，都有強(qiáng)烈的母愛(ài)，而且動(dòng)物的母愛(ài)不亞于我們?nèi)祟?lèi)。媽媽為了我們，可以付出一切，哪怕是她們的生命。而且這種愛(ài)是不求回報(bào)的，只要我們好，她們就會(huì)心滿(mǎn)意足。請(qǐng)大家珍惜這份愛(ài)吧!有可能幾十年后，這份愛(ài)就不在我們身邊了，在這，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您!”
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