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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-29 17:06:58 四年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)]四年級(jí)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]四年級(jí)作文8篇

四年級(jí)作文 篇1

  歡樂(lè)的元宵過(guò)完了,新的學(xué)期就要開(kāi)始了。俗話(huà)說(shuō):“新學(xué)期,新氣象!碑(dāng)然在新的.一年作為學(xué)生的我們,也要努力學(xué)習(xí),在各個(gè)方面超越以前。取的新的成績(jī)。

  在學(xué)習(xí)上,我要加深對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)力度,因?yàn)檎Z(yǔ)文是三大主科之一,占120分。所以我準(zhǔn)備兩面出擊,爭(zhēng)取在這一學(xué)期,一舉攻破這一難關(guān)。

  首先要多讀書(shū),讀好書(shū)。語(yǔ)文是在累計(jì)中形成的,不是速成的。所以我要多讀書(shū)在書(shū)中找到好詞好句都記在本子上,每天都拿出來(lái)讀一讀,這樣長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),就可以有很大長(zhǎng)進(jìn)。

  還要在字體上多加練習(xí),就算作文寫(xiě)得再好,如果字寫(xiě)得不好,一樣得不了高分,所以我準(zhǔn)備先描字帖,而且在寫(xiě)作業(yè)時(shí)慢慢寫(xiě),只求好,不求快。

  孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)與鞏固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度與速度。精度就是準(zhǔn)確度,專(zhuān)心致志地獨(dú)立完成作業(yè),力求一次性準(zhǔn)確,而一旦有了錯(cuò),要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘,放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度?荚嚂r(shí),就不會(huì)緊張,也不會(huì)顧此失彼了。

四年級(jí)作文 篇2

  前幾天,姥姥養(yǎng)的曇花終于開(kāi)了。曇花一現(xiàn),見(jiàn)到她的人不多吧,我以自己能見(jiàn)到她而覺(jué)得慶幸,以自己能領(lǐng)略她的風(fēng)采而慶幸。

  曇花開(kāi)放時(shí),花筒慢慢翹起,紫色的外衣慢慢打開(kāi),然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的花朵就開(kāi)放了。水蓮似的'白色的花瓣相互擁著,撒著醉人的香粉。那花瓣,一層層,一片片,如大雪紛飛,是那么的美麗,那么的楚楚動(dòng)人。房子里頓時(shí)充滿(mǎn)了淡淡的花香。此時(shí)此刻,我興奮地跳了起來(lái)!我想:我要是近些聞是不是更香呢?于是,我把鼻子靠近了花蕾。忽然,一股股刺鼻的濃香撲鼻而來(lái),我趕快往后退了好幾步。媽媽、姥姥都被我逗得哈哈大笑。可是好景不長(zhǎng),三個(gè)多小時(shí)后,花冠閉合,花朵很快就凋謝了,真可謂“曇花一現(xiàn)”啊!我的心情逐漸傷感起來(lái),似乎明白了什么。

  生命的確如此!許多燦爛時(shí)光,有如曇花一現(xiàn)。我會(huì)把這個(gè)道理牢記在心里,鞭策我抓緊每一秒時(shí)間,做一些有意義的事。

四年級(jí)作文 篇3

  有首歌中這樣唱:“那時(shí)一切才剛剛開(kāi)始,我拿著打開(kāi)未來(lái)的鑰匙,也許有些單純幼稚,對(duì)世界的熱情不肯喪失!钡拇_,一切才剛剛開(kāi)始。

  剛剛開(kāi)始·學(xué)走路

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽教我走路。在家里,我蹣跚地一步步地來(lái)回走,像一只搖搖晃晃的小企鵝,又像一直沒(méi)滿(mǎn)月的胖胖的小熊,見(jiàn)我這幅滑稽的模樣,爸爸媽媽都被我逗得哈哈大笑。誰(shuí)知,在他們笑的同時(shí),我摔了一跤,趴在地上,哇哇大哭,滿(mǎn)臉委屈的看著媽媽?zhuān)M芊鑫移饋?lái)?扇螒{我怎么哭,怎么鬧,媽媽都沒(méi)有幫我一把的意思,她只是微笑著看著我,好像在說(shuō):“加油,兒子,我相信你能站起來(lái)!笨粗业姆椒o(wú)濟(jì)于事,我停止了哭鬧,慢慢地而又笨拙地站了起來(lái),又一步步走起來(lái),終于,我學(xué)會(huì)了走路,完成了我應(yīng)該完成的一項(xiàng)任務(wù)。

  剛剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候,我就懂得了需要靠自己的努力,才能才能一步一步地走得更好。

  剛剛開(kāi)始·感恩母親

  一個(gè)星期六的傍晚,和往常一樣,媽媽送我學(xué)閱讀。天陰沉沉的。半路上,下起了傾盆大雨,幸虧媽媽隨身帶著傘,硬撐著到了老師家的樓下。我拿起書(shū)夾,跑進(jìn)了樓道。轉(zhuǎn)彎時(shí),我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽還在樓道口看著我,看著媽媽瘦弱的身體,我顫抖著說(shuō):“媽?zhuān)掠炅,路上滑,小心點(diǎn),你走吧。”聽(tīng)了我的`話(huà),媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,消失在路口……一天,我打開(kāi)日志,看到日志有更新,便看了一下,才知道是媽媽寫(xiě)的。仔細(xì)讀了一遍,發(fā)現(xiàn)媽媽把我關(guān)心她的話(huà)語(yǔ)一字不差的寫(xiě)了上去,最后還夸我真是一個(gè)好兒子,能體諒媽媽啦。我沒(méi)想到那天幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)對(duì)媽媽影響有那么大,讀完后,我哭了,從那以后,我就下定了決心……

  剛剛開(kāi)始懂得感恩,我便感受到更大的幸福與快樂(lè)。原來(lái)有一顆感恩的心,不只會(huì)讓母親開(kāi)心、快樂(lè),也會(huì)讓自己收獲更多的幸福。

  剛剛開(kāi)始·新的生活

  豐富多彩的小學(xué)生活眨眼間過(guò)去了,迎接我們的是一個(gè)嶄新的大門(mén)。九月里,在這個(gè)金風(fēng)送爽,花果飄香的日子里,我們開(kāi)學(xué)了。邁進(jìn)學(xué)校的第一步,我才發(fā)現(xiàn),一切是那樣的陌生。遠(yuǎn)處,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃生機(jī),形成了一種人工美和自然美的絢麗景色。進(jìn)入所就讀的班級(jí),老師告訴我們:“你們來(lái)自不同的學(xué)校,現(xiàn)在組成了一個(gè)班級(jí)體,要學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相幫助,一起學(xué)習(xí),我們將在這里度過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光,并且,我們有一個(gè)共同的目標(biāo),迎接中考!

  新的生活剛剛開(kāi)始,為了我們向往的未來(lái),現(xiàn)在起共同努力。

  十二年了,十二年過(guò)去了,人生的六分之一過(guò)去了,我們自認(rèn)為自己做了很多事,其實(shí),一切才剛剛開(kāi)始……

四年級(jí)作文 篇4

  20xx年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震,讓我們記住了一群群在災(zāi)難中臨危不懼,堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的英雄少年。

  你們一定知道奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的那個(gè)小男孩吧。沒(méi)錯(cuò)他就是林浩。一個(gè)在5.12大地震中獨(dú)自求出兩名同學(xué)的九歲男孩。他兩次救人,兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時(shí),他安慰被嚇哭的女同學(xué),帶著她唱熟悉的大中國(guó),讓女同學(xué)鎮(zhèn)定下來(lái)。當(dāng)林浩好不容易爬出來(lái)時(shí),他并沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去,而是救出了埋在廢墟里的另外兩個(gè)同學(xué)。這位年僅九歲的小英雄是多么令人敬佩。

  身高1.6米的藏族女孩兒鄒雯櫻是班上的`體育尖子。然而,這位全班跑得最快的孩子,在地震中卻是跑在最后面的孩子。鄒雯櫻一直銘記著父親的囑咐:“只有你愛(ài)別人,別人才會(huì)愛(ài)你!闭?yàn)檫@樣,她把生的機(jī)會(huì)讓給了別人,多么崇高的思想境界!

  自古英雄出少年!這些小英雄們面對(duì)災(zāi)難,他們無(wú)所畏懼,他們用實(shí)際行動(dòng),讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,懂得了大愛(ài)無(wú)私,他們是新時(shí)代的好少年!

四年級(jí)作文 篇5

  在我們校園里面,有幾棵石榴樹(shù)。在石榴成熟的季節(jié),它們就成了一道別樣的風(fēng)景。

  石榴樹(shù)剛種下時(shí),就像一個(gè)剛生下的嬰兒,要加倍的照顧。它還沒(méi)長(zhǎng)幾片葉子,就要掛培育液,有蟲(chóng)也要馬上捉掉,不然沒(méi)幾天就要夭折。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心照料,樹(shù)變高了許多,在以前的.粗樹(shù)干上長(zhǎng)出了細(xì)小的分杈,上面還有一串串互相輝映的葉子。春天,石榴花開(kāi)了,花香四溢,整個(gè)校園里都能聞到。夏天,有許多小朋友在樹(shù)陰下玩游戲。到了秋天,石榴終于成熟了,從遠(yuǎn)處看,像一個(gè)個(gè)小火苗在樹(shù)上燃燒;從近處看,樹(shù)上像開(kāi)了一個(gè)晚會(huì),到處都是大小不同的小燈籠。

  你可能不知道石榴樹(shù)的枝干是又黑又硬的,偶爾會(huì)看見(jiàn)一些掉落的樹(shù)皮,樹(shù)干就像燒焦的炭塊兒堆起來(lái)的。樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì),葉柄的地方還帶著一點(diǎn)兒紅,聞起來(lái)有一股淡淡的清香。它的果實(shí)外面紅,里面白,像一顆顆透明的珍珠,吃起來(lái),甜甜的,感覺(jué)甜到了心底。

  石榴樹(shù)既可以綠化環(huán)境,也可以觀賞,果實(shí)還是美味又營(yíng)養(yǎng)的水果。我喜歡石榴樹(shù)。

四年級(jí)作文 篇6

  魏婕,你知道嗎,不是我不講信用,請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)。

  上個(gè)禮拜一,我們約好禮拜天到你家看花。到了那天,我剛前腳踏出門(mén),爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“沒(méi)有。”“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩,這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度?”我說(shuō):“爸爸,我要去同學(xué)家,我答應(yīng)了她的,做人要講信用啊!薄澳氵答應(yīng)我寫(xiě)完作業(yè)再出去玩,你答應(yīng)我的.事還沒(méi)做呢,那同樣你也沒(méi)講信用!蔽壹绷,說(shuō):“爸爸,我晚上再做吧,您就讓我去吧,不然我們之間的友誼會(huì)破碎的,就算我求您了嗎,求您了!薄安恍校鐾曜鳂I(yè)再去。你一天就知道玩,還能做什么?”“哦!蔽覙O不愿意的說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,可我一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。等爸爸叫我的時(shí)候,我才如夢(mèng)初醒,一看,中午12點(diǎn)了。我急忙吃下午飯,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè),來(lái)找你,可你奶奶說(shuō)你出去了,我才回家。

  到了學(xué)校,你對(duì)我說(shuō):“你干嗎不來(lái)我家?”“我爸爸不讓我出去!薄安蛔屇愠鋈,這是你的理由吧,我現(xiàn)在沒(méi)有你這個(gè)朋友了!”“你聽(tīng)我說(shuō)。”“我不想聽(tīng)你說(shuō),你說(shuō)!”說(shuō)完,她走了。

  魏婕,你能不能聽(tīng)我說(shuō),不要這樣對(duì)待我,能不能聽(tīng)我說(shuō)……

四年級(jí)作文 篇7

  連日來(lái)的暴雨讓人感到很納悶,昨天晚飯后突然雨過(guò)天晴,讓大家的心情都好一些,我便陪爺爺、奶奶散步,來(lái)到了梅江河南堤,只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的人都往河堤上走,好多人都比我們?cè)绲搅诉@里,許多人站在河堤上觀看兇猛的洪水不斷上漲的情景,有的小孩還對(duì)著兇猛的河水指手劃腳。

  我趕緊擠進(jìn)人群中扶著欄桿,探出頭去看個(gè)究竟:只見(jiàn)原來(lái)平靜如鏡的河水,變得又急又兇又汶濁,一個(gè)個(gè)巨浪發(fā)出吵雜的聲音,洪鋒上面漂浮著許多木頭、竹枝、蕉樹(shù)、水浮蓮等亂七八糟的雜物,防洪搶險(xiǎn)船正?堪哆叺却,原來(lái)連貫?zāi)媳眱砂兜娜诵懈,為了避險(xiǎn)已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到下游一百多米的安全地帶,人們都在議論洪水還會(huì)上漲,老天爺可能又要發(fā)大水了,但是大家都不再擔(dān)心會(huì)遭受洪水的襲擊了。

  為什么大家在洪水面前能這樣鎮(zhèn)定自若呢?因?yàn)檫@幾年梅江河進(jìn)行了有效的治理,加固了一江兩岸的堤壩建設(shè),對(duì)“一江兩岸”進(jìn)行了科學(xué)的改造,實(shí)現(xiàn)了堤、路、橋、燈與沿江建筑,園林綠化,園林小品的`有機(jī)結(jié)合,讓河堤成為小小山城的一道美麗景觀,成為人們休閑的好去處。現(xiàn)在雖然洪水猛漲,但是兩岸的堤壩固若金湯,兇狠的洪水真正被人們制服了,大家都有了安全感!正是:任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)船!

  可愛(ài)的家鄉(xiāng)真是越來(lái)越美麗,越來(lái)越安全!

四年級(jí)作文 篇8

  水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。

  予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……

  短短122字,道出了許多文人的心語(yǔ),闡明了當(dāng)今多少人的愛(ài)物。

  作者所言即是,愛(ài)牡丹者甚多,愛(ài)蓮者無(wú)幾,牡丹以富貴著稱(chēng),而蓮一無(wú)所有。

  我愛(ài)牡丹,愛(ài)他的嬌貴,但我更愛(ài)蓮,愛(ài)他的純潔,愛(ài)他的至高無(wú)尚。

  漫步在池塘邊,觀賞著含苞欲放的薄清蓮,再也受不到外界的干擾,仿佛是一個(gè)清新的世界。

  盛開(kāi)的那一刻,花邊彩碟翻飛,水面金蜓戲水,中間還蕩游著百尾鱗魚(yú),再加上沁人心脾的芳香,不由得你不醉。

  泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)情柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上頭。

  五月暖風(fēng)時(shí)起時(shí)停,有時(shí)吹得漫天皆藍(lán),有時(shí)吹得雨打荷葉。在這美妙的'一刻,珍珠滾葉,翡翠盤(pán)旋,風(fēng)在動(dòng),雨在響。好似一幅壁畫(huà),如仙境美妙至極。

  畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

  蓮傲,傲世俗敗壞,濁風(fēng)四起,潔,潔身污塘,以自己的航向?yàn)闇?zhǔn),不會(huì)隨波逐流,葬身世風(fēng)。

  蓮,不與污濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。

  蓮,通達(dá)事現(xiàn)。行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  蓮,志潔行廉,儀表莊重,令人敬重,不敢輕侮。

  蓮,污濁的世間里,堅(jiān)貞不渝的保持自己政治的操守。

  愛(ài)蓮者,何患無(wú)詞?

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