四年級的作文（推薦）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
20xx年9月1日，城東路小學(xué)開學(xué)典禮，作為學(xué)校的新人，積極地參加了這次典禮。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)國歌響起，當(dāng)全體肅立，開學(xué)典禮莊嚴(yán)肅穆，拉開了帷幕。這是新學(xué)期的開始，也是我步入城東路小學(xué)的開始。作為一名新人，第一次參見活動(dòng)，陌生的環(huán)境，陌生的學(xué)生，陌生的同事，一切都是陌生的�？墒�，他們臉上洋溢的微笑讓我找到了家的感覺，當(dāng)同事早晨的一句問候，讓我倍感親切，當(dāng)學(xué)生的一句老師好，讓我心頭暖暖。
是他們讓我知道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我有親愛的同事，有可愛的學(xué)生，他們是我的家人，是我的朋友，是我相互扶持的伙伴。這幾天里，有太多感激的話想說，只是言語太過于蒼白，難以表達(dá)我心中的感激。感謝前輩們的教誨，讓我快速的融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)；也感謝學(xué)校組織的`各種培訓(xùn)活動(dòng)，不至于讓我手足無措；也感謝和我搭檔的老師，能手把手的教我如何管理學(xué)生。
這次的開學(xué)典禮讓我想起了這幾天在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中感慨良多。我知道自己還有很多的不足，我已經(jīng)在努力的跟隨大家的腳步前進(jìn)，希望我通過自己的努力，能一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，為我們的大家庭貢獻(xiàn)自己的力量！
謹(jǐn)以此獻(xiàn)給今天的開學(xué)典禮，抒發(fā)自己心中的感受，剛開始寫博，文筆粗糙，請多指教!
四年級的作文 篇2
每年八月十五夜，當(dāng)一輪圓月高高地掛在天空。商店里的月餅陳列滿櫥的時(shí)候，電視里幾乎都做著關(guān)于月餅的廣告：“月到中秋分外明，每逢佳節(jié)倍思親，佳節(jié)團(tuán)圓送月餅父母親正在盼著你的歸來�！薄懊髟卤緹o價(jià)，高山皆有情，愿你的生活就像這正月十五的月亮一樣，圓圓滿滿�！边@時(shí)候，每個(gè)工作在外的游子或者與父母分離的學(xué)子幾乎都懷著一個(gè)心愿：趕快回家，與父母親團(tuán)圓，與親人團(tuán)圓。中秋節(jié)是一個(gè)凝聚了思念的節(jié)日，一個(gè)小小的月餅包含的是無窮的牽掛和祝福。于是，你看，每到中秋節(jié)，商店里的月餅琳瑯滿目，吸引了各個(gè)階層人挑選的目光，那一盒盒包裝精美的月餅仿佛一個(gè)個(gè)身價(jià)陡增的紳士一般等待著人們對他的篩選，那氣派真讓人驚嘆。如今的'人們囊中飽滿，那100——200元錢一盒的月餅到了中秋節(jié)幾乎眼都不眨一下就買下了，為的就是這中秋節(jié)的團(tuán)圓氛圍，為了親人舍得，值得！
這使我不由想起我小時(shí)候過中秋節(jié)，由于經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)，父母親只能從商店里買一元錢10個(gè)的椒鹽月餅給我和弟弟解解饞。那時(shí)候，每到中秋節(jié)，我們都習(xí)慣在室外吃月餅賞月，天上一輪圓月高掛，父母親慢慢地和我們說著我們小時(shí)候的趣事，高興的時(shí)候，父母親還指點(diǎn)著圓月，告訴我們嫦娥奔月的故事，說吳剛砍桂樹，說嫦娥奔月，廣寒宮里的孤單寂寞。我們吃著月餅，看著圓月，想象著嫦娥的美麗樣子，嘆息著吳剛砍桂樹，永遠(yuǎn)沒有盡頭。對于天上的那輪圓月真是充滿了向往之情（記起李白詩句：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保┠侵星锕�(jié)晚上的月亮真的是分外皎潔，也分外的圓，它慷慨地把清輝灑向人間，讓漂泊在外的游子盡情的享受和親人團(tuán)聚的快樂。父親看著圓圓的月亮，忽然感慨地說：“你們現(xiàn)在還小，還能和父母親團(tuán)聚，長大了，到外地工作或有了自己的家，中秋節(jié)就可能回不來，那時(shí)候，我和你媽媽就只能兩個(gè)人賞月了。千萬不要忘了在中秋節(jié)的圓月下有父母親遙遠(yuǎn)的祝福噢！”
我和弟弟聽了不以為然，對父母親說，我們不會(huì)離開你們的。我們會(huì)一直陪伴你們看月亮的�？墒�，后來，我成了別人的妻子，有了一個(gè)家后，也就真的無法做到和父母親同賞月，同吃月餅了。于是，只能在中秋節(jié)的夜晚遙寄祝福給父母。我才真正理解了當(dāng)年父母親說的話，子女是不可能陪伴父母一輩子的。我們就像一只只鳥兒，長大了一定會(huì)離開父母去尋找屬于自己的那片天空。于是，對父母親的牽掛在中秋節(jié)團(tuán)圓之夜就特別明顯了。父母親，我雖然不能再像兒時(shí)那樣在我們家的天井里伴著你們一起吃月餅賞月，聽著你們講那一個(gè)個(gè)有趣的故事，做著一個(gè)個(gè)關(guān)于月亮的夢，可是，那份在圓月下賞月的愉悅卻永遠(yuǎn)貯存在我的心里，成了我一個(gè)都市生活者的美好回憶。
如今的我，生活于都市，住在套房里，幾乎再也沒有了在園子里賞月的雅趣。于是，童年中秋節(jié)的夜晚的那份與天地同輝，和父母親同歡的場景成了一種定格，定格在我的記憶里，那么美好，那么溫馨。
四年級的作文 篇3
有生命的地方，一直都是斑斕的——題記
起初的生命是白色的，不是蒼白，而是潔白。不諳世事，胸?zé)o城府，以一顆純潔的玻璃心對待身邊的世界，干凈的生命像一塊潔白的畫布，等待記錄成長的瞬間。后來生命有了綠色的，綠色充滿了希望，是生命成長旺盛的象征。就像萌發(fā)的嫩芽點(diǎn)點(diǎn)新綠，是對生命的'渴望。豆蔻年華，是人生最美的季節(jié)。
當(dāng)生命增添了紅色的，血?dú)夥絼�，斗志勃勃。令人興奮，面對未知的世界，我們充滿了探索和征服的欲望，有一種初生牛犢不怕虎的激情。
每個(gè)人都有夢想，有了夢想的生命是粉色，懷揣夢想的人對未來充滿幻想，希望未來是完美的，所以為了實(shí)現(xiàn)心中的夢想，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗。
籠罩了紫色的生命，充滿神秘，高深莫測，未來的路上有怎樣的風(fēng)景，是布滿荊棘，還是坎坷崎嶇，我們無從知曉。只有懷著對生命的好奇，勇敢的走下去。
生命的顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色象征寬廣無際的大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對他人都有一棵包容的心，尊重他人，就會(huì)贏得他人對你的包容和尊重，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來云是那白，天空是那么藍(lán)，空氣是那么清新
有時(shí)生命會(huì)有黑色，因?yàn)闆]有人的一生永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，人生需要沉淀，讓浮躁的心冷靜下來，當(dāng)黑暗來臨我們要停下腳步，和命運(yùn)抗?fàn)帲蛎\(yùn)宣戰(zhàn)。
不知不覺中我們走到了黃昏，滿天的晚霞綴上金黃色的落日，生命走到了黃昏，漸漸領(lǐng)悟到了幸福的含義。我們追逐奔波了一生，終于在生命的畫布上抹下了最耀眼的一筆。
回頭看我們走過的路，看看我們親手畫下的畫卷，或許比不上大師的手筆，或許有不盡人意的瑕疵，但我們?nèi)猿錆M感激，感謝命運(yùn)給我們各種考驗(yàn)和經(jīng)歷，讓我們的生命絢麗的綻放。
沒有一個(gè)人他的生命是一種單調(diào)的色彩，著色或多或少，或重或輕；沒有兩個(gè)人的畫是一模一樣，正如沒有兩個(gè)人的經(jīng)歷是相同的，我們每個(gè)人向生命交上的一定都是一幅獨(dú)一無二的色彩斑斕的畫卷。
生命，絢爛如你。
四年級的作文 篇4
校園，是每個(gè)人必須經(jīng)歷的一種考驗(yàn)，每個(gè)人都需要克服各種各樣的關(guān)卡，每過一關(guān)就會(huì)得到相應(yīng)的知識(shí)果實(shí)，到達(dá)知識(shí)的頂峰。
正在經(jīng)歷小學(xué)考驗(yàn)的我，才得到八顆知識(shí)果實(shí)，下面，我?guī)銈儏⒓游颐利惖闹腔坌@吧！
來到校園門口，兩邊有著又高又尖的防盜欄，我的心里多了一些安穩(wěn)、可靠；校園的大門又寬又高，門上裝著電子版的移動(dòng)器，只需按一下遙控器，電子版的遙控器就會(huì)立刻‘叮’的一聲打開，有股高科技的感覺；進(jìn)了大門，正前面是高大雄偉的科技樓，旁邊載滿了花、草、樹、木，花兒色彩繽紛，在遠(yuǎn)處看，如一片美麗的`花海!草地綠油油的一片，風(fēng)兒一吹，跳起了歡樂的舞蹈！高大而粗壯的樹，緊緊地圍在科技樓的旁邊，像一位士兵，保護(hù)家園，保護(hù)著我們，讓我們安心學(xué)習(xí)。木頭，更是筆直地站在那里風(fēng)吹日曬，冰雪交加照樣站的筆直!美得如一幅畫卷!
科技樓的右邊，正是我們的教學(xué)樓，那里，正是我們闖關(guān)的“戰(zhàn)場”，那里和我一樣的同學(xué)，或者，五、六年級的大哥哥，姐姐們，也正在接受新的挑戰(zhàn)，努力的學(xué)習(xí)，努力的拼搏！剛?cè)雽W(xué)的一、二年級的小弟弟，妹妹們，也正在認(rèn)認(rèn)真真的聽我們最尊敬的“戰(zhàn)師”講課。
��！一個(gè)個(gè)美麗的生命，一位位成功的人士，是您——偉大的校園培育的，�。〕錆M智慧的校園!
四年級的作文 篇5
一天，吃晚飯時(shí)，母親做好了香噴噴的晚飯，有紅燒肉、炸排骨、魚、烤鴨等，都是兒子愛吃的。父親指著桌子上的.飯菜問道：“親愛的，我的肚子都快餓扁了，可以開動(dòng)了嗎？”母親看見兒子沒來說道：“兒子還沒來，你先把兒子叫出來�！卑职诌B忙放下筷子，去找兒子。
父親找了臥室、書房可都沒找到兒子，最后在一間小房間找到了兒子，剛走到門口就聽見兒子發(fā)出一陣陣笑聲，父親躡手躡腳推開門，只見兒子正爬在地板上，雙手托著腮幫，腳還不時(shí)晃來晃去，津津有味地看著一本漫畫書。爸爸站在門口，對兒子說：“兒子，該吃飯了，有好多好吃的呢！快去餐廳吧，媽媽在等著呢！”兒子沒反應(yīng)�！皟鹤�！”爸爸走道到兒子身邊大喊，兒子極不情愿地走出了房門。爸爸心想：這是什么書，竟然把平時(shí)不愛看書的兒子給迷住了？這書真有這么好看？想到這兒，爸爸情不自禁地瞧了那書一眼。
當(dāng)兒子來吃飯時(shí)，可是這回爸爸沒有來，于是，兒子和媽媽就一直等著爸爸。一直到飯菜涼了，爸爸還沒有出來，媽媽已經(jīng)不耐煩了，她讓兒子去叫爸爸吃飯。兒子推開房間的門，爸爸跟他一樣趴在地板上，雙手托著腮幫，腳在空中晃來晃去，聚精會(huì)神地看這漫畫書。兒子的眉毛一下子變成了八字，大聲喊道：“爸爸！你讓我去吃飯，你倒好！在這里看我的漫畫書！”
瞧，這真是一對有趣的父子。
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