四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-29 09:06:58 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文7篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文7篇[薦]

四年級(jí)作文篇1

　　我們家有個(gè)”小霸王”，他就是我弟弟。他長(zhǎng)著一雙黑不溜秋的大眼睛，一張翹翹的小嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)。他時(shí)而是我的好玩伴，時(shí)而是我的'復(fù)讀機(jī)，時(shí)而是我的跟屁蟲(chóng)，時(shí)而還是我的書(shū)童。

　　最近我弟弟學(xué)會(huì)了自己吃飯了。爸爸把飯菜端上來(lái)，他就飛一樣的爬上了桌子，伸手抓一把菜塞進(jìn)自己的嘴里。媽媽知道弟弟餓了，就給他挑好飯和菜送到他面前，弟弟慢慢拿起勺子，插入碗里迅速勺起飯，津津有味地吃了下去，看看弟弟特別享受的樣子，我也饞得直掉口水，可我要忍住，因?yàn)檫@不是我吃飯的時(shí)候。弟弟在餐桌上一口一口地猛吃。

　　看來(lái)我弟弟真的餓了，一碗不夠再來(lái)一碗，弟弟把勺子放進(jìn)自己備用的碗里，一點(diǎn)點(diǎn)地往他自己的碗里撥飯，接著他不緊不慢地又吃了起來(lái)，一邊吃還一邊說(shuō)：“好吃，好吃�！薄翱�！”弟弟打了個(gè)飽嗝，弟弟吃飽了，就和我一起看電視，“吧唧吧唧”，咦，什么聲音在響？我看看弟弟的嘴巴，哈哈，原來(lái)弟弟正在假吃呢，他想騙我，沒(méi)這么容易。

　　我的弟弟就是這么生氣勃勃、天真可愛(ài)！

四年級(jí)作文篇2

　　今天是星期天，我獨(dú)自一人在街上溜達(dá)，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖想過(guò)馬路，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，攙著老奶奶的腰，扶著老奶奶過(guò)了馬路，慢慢向我這邊走來(lái)，我隱約聽(tīng)見(jiàn)老奶奶感激地說(shuō)；“哦，謝謝！”。少年隊(duì)員連忙說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　我被眼前的景象感動(dòng)了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)的精神。接著我上了一輛公共汽車(chē)，車(chē)?yán)锉緛?lái)還是空空的，沒(méi)過(guò)幾站，車(chē)上便擁滿(mǎn)了乘客，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺最后一個(gè)上了車(chē)，因?yàn)槿颂啵麤](méi)了座位，我想起剛才那位少先隊(duì)員的行動(dòng)，我頓時(shí)知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的'座位上，老大爺滿(mǎn)面堆笑著說(shuō)：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊(duì)員的樣子說(shuō)：“別關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　我心情愉悅的下了車(chē)，看來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事。

四年級(jí)作文篇3

　　去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我收到了一只墨綠色的漂亮小烏龜。

　　這只小烏龜很膽小，但又很高傲。它不管是在臥室睡覺(jué)，在客廳游泳，在浴室洗澡還是在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，都顯得非常高傲，抬著頭，好像下面全部都是它的仆人。而且，每當(dāng)有人走過(guò)，它都是瞟了一眼，對(duì)人有種看不起的感覺(jué)，就連喂食也被它看成理所當(dāng)然的啦。但是，只要你去碰一下它，它馬上就會(huì)把頭，四肢和那又尖又細(xì)又短的小尾巴縮進(jìn)殼中，以為一種致命的.危險(xiǎn)馬上就要來(lái)啦。直到等它認(rèn)為沒(méi)危險(xiǎn)，才伸出腦袋來(lái)。

　　它高興的時(shí)候可比誰(shuí)都溫柔可親，推開(kāi)自己家中的小門(mén)慢騰騰地爬出來(lái)趴在你的鞋子上曬太陽(yáng)，沿著你那“高聳入云”的褲腿爬上爬下，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，翻過(guò)來(lái)，用背在稿紙上打轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越快，變成一個(gè)陀螺把稿紙鉆出一個(gè)小洞來(lái)。它若是不高興啊，任憑誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也只顯示出一種沉默的狀態(tài)。

　　這是一只既高傲又膽小的烏龜，我一直記著我們以前發(fā)生的趣事。

四年級(jí)作文篇4

　　在老家，盛夏便是插秧的好季節(jié)，那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)出來(lái)，到田地里插秧。春天過(guò)了的時(shí)候，夏天剛到，稻谷便全部成熟了，因此在剛到夏天那一會(huì)兒，我們并把所有的稻谷都收割完了。只在田地里留下一顆顆被收割完的稻谷根，于是，我們便會(huì)把田地翻地，往里面灌水，等到土地變得非常肥沃的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌了。

　　正好是盛夏，太陽(yáng)掛的高高的，曬得我們汗流浹背，頭發(fā)都被汗水給沾濕。太陽(yáng)曬得有些猛，我們?cè)S多人的皮膚都被曬得黑黝黝的，看起來(lái)有點(diǎn)像非洲人一樣。但是我們并不在乎，還是跟著大人一起到田地里。大人們都是在插秧，而我們卻在玩耍，在田地里踩來(lái)踩去。那稻田的土，是黑色的，十分有營(yíng)養(yǎng)。我們踩在泥土上，腳底下軟滑滑的，感覺(jué)很好玩。

　　這就是童年啊，我們玩得十分開(kāi)心，在田地里玩耍，有時(shí)候，突然看到許多在稻田里游泳的青蛙。它們的個(gè)頭并不大，青綠色的`，看起來(lái)十分可愛(ài)，那我們要去捉那些青蛙的時(shí)候，它們便會(huì)匆匆忙忙地跳開(kāi)。還有一些，則是裝進(jìn)泥土里，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了，還有一些青蛙，直接跳進(jìn)附近的草叢里，和青色的草融為一體，怎么找都找不到蹤影。

　　而我們這些調(diào)皮的小家伙們，還是堅(jiān)持不懈地去尋找它們，覺(jué)得十分有趣。但是，當(dāng)我們抓到十幾只青蛙，把它們?nèi)慷缄P(guān)進(jìn)盒子里的時(shí)候，那些大人們便會(huì)呵斥我們說(shuō)：“你們這些小孩子，真的是太不聽(tīng)話(huà)了，快把那些青蛙全給放了，聽(tīng)到?jīng)]有？”我們這些小孩子一聽(tīng)，頓時(shí)乖乖的那小青蛙們給放了，因?yàn)槲覀円哺杏X(jué)到，這樣捉弄它們，它們一定也感覺(jué)很難過(guò)。

　　大人們看我們把青蛙放了，才和我們解釋說(shuō)，現(xiàn)在的青蛙越來(lái)越少了，而且青蛙是益蟲(chóng)，它可以幫我們吃很多害蟲(chóng)。而且，青蛙的生存能力并不強(qiáng)，也不知道它們到底能在這塊田地里生存多久，因此不能捉那些青蛙，我們應(yīng)該讓那些青蛙能安安穩(wěn)穩(wěn)地在這塊田地里生活。那個(gè)時(shí)候，我們都明白，我們應(yīng)該做好孩子，不應(yīng)該虐待動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。

　　自此以后，我們這些小大人，看到一些其他孩子捉青蛙，也會(huì)上前住阻止他們，不能捉青蛙。青蛙在田地里生存著，越來(lái)越多，每天晚上，我們都會(huì)聽(tīng)到“呱呱呱”的聲音，我們都知道，這是青蛙向我們感謝呢！

四年級(jí)作文篇5

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我收到了一份特別的禮物。那是我二年級(jí)的班主任徐老師送來(lái)的。

　　那天中午徐老師來(lái)到教室大聲喊著：“蔣錦瀅，蔣錦瀅�！蔽遗d匆匆地走過(guò)去問(wèn)：“徐老師，有事嗎？”徐老師給我一個(gè)信封，面帶笑容地說(shuō)：“這里有份禮物送給你。”說(shuō)完就走了。我心里想，里面會(huì)是什么呢？圍觀的'同學(xué)們也好奇地打量著我手中的信封，紛紛提議，快打開(kāi)來(lái)看看。于是我小心翼翼地撕開(kāi)封口，只見(jiàn)里面有一張紙，我輕輕地把紙抽出來(lái)，展開(kāi)后呈現(xiàn)在眼前的居然是從報(bào)社寄來(lái)的一張匯款單，仔細(xì)一看是我上學(xué)期在報(bào)紙上發(fā)表文章的稿費(fèi)。

　　我高興得合不攏嘴，心里像灌了蜜糖似的。啊，我的“小豬”（儲(chǔ)蓄罐）有糧食了。于是我暗暗下決心，以后我要寫(xiě)更多精彩的文章，掙更多的稿費(fèi)，把我的小豬喂得胖胖的。然后把它送給貧困山區(qū)的小伙伴，讓他們也像我一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文篇6

　　雨來(lái)得緩慢——帶著風(fēng)中的花香，雨，悄悄地走進(jìn)這個(gè)早晨。

　　雨不是下得很大的，但它的聲音十分急促，像一個(gè)小孩要急著去玩。

　　瞧，平日中的悠悠白云正在家中收集雨水，洗一個(gè)天然澡呢！我好像聽(tīng)見(jiàn)天空回答：“我愛(ài)洗天然澡！”

　　雨像一朵沒(méi)有開(kāi)的花，飄飄然地飛了起來(lái)，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近．．．．．．我推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。我不禁被窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)城市輕輕地遮掩了。我覺(jué)得雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶(hù)上形成了美麗的珠簾。

　　我感覺(jué)了雨中的氣息，仿佛看見(jiàn)那下凡的仙女，彈著古補(bǔ)的素琴，琴聲宛如流水淙淙，我嗅到了風(fēng)中的花香，仿佛聞到了一個(gè)女人身上的淡淡香味，讓她變得魁力十足，我喜歡上了晨雨的一切，仿佛它們是一幅美麗的畫(huà)，帶給我們的是大自然的藝術(shù)。

　　雨聲里，每一朵鮮艷的花，每一棵挺拔的樹(shù)，每一條河里的魚(yú)，都被這清清的雨水滋潤(rùn)著，親吻著。雨下得輕盈，下到每個(gè)地方，都像柔軟的手指，因?yàn)橛陳?ài)護(hù)它們。

　　雨悄悄地在不注意的時(shí)候走掉了，我看見(jiàn)水淋淋的雨，清新又透明而耀眼。這使我十分高興，又有了一個(gè)美麗的早晨。

　　所有的.色彩中都有著水淋淋的綠，我覺(jué)得這是人類(lèi)不能幻想的色彩，它只屬于自然。

　　花，在雨的滋潤(rùn)下，變得鮮艷無(wú)比，有著淡淡清香味。樹(shù)，在雨的親吻中，變得清新亮澤，有著樹(shù)葉的嫩綠。魚(yú)，在雨的關(guān)愛(ài)里，變得活潑開(kāi)朗，有著孩子的調(diào)皮。

　　鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，響個(gè)不停，露珠滴落在每個(gè)地方，滴滴答答．．．．．．

　　早晨后的一切，變得安靜了，我愛(ài)上了晨雨，愛(ài)上了一切生物。