小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2023-07-26 07:15:34 四年級(jí) 我要投稿

[精華]小學(xué)四年級(jí)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]小學(xué)四年級(jí)作文3篇

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌，便會(huì)想起你，我親愛的媽媽。在這十一年中，是你辛辛苦苦將我養(yǎng)大�？墒俏倚睦镎嫦雽�(duì)你說：“對(duì)不起，媽媽！”

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師跟我們說：“明天進(jìn)行一、二單元測(cè)驗(yàn)考試！”因此，我回到家，很快把作業(yè)登記本上記錄的作業(yè)做完。當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，才想起我還有一項(xiàng)口頭作業(yè)沒完成，那是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書本的一、二單元。我正準(zhǔn)備不理它時(shí)，細(xì)心的你看到我有一點(diǎn)憂慮，便問：“孩子，怎么啦？一臉憂愁，多難看��！有什么事，快告訴媽媽聽。”我一聽到這句話，心突然緊張起來了，連“撲嗵撲嗵”的心跳都聽到出。但是人一定要講誠(chéng)信，不能撒謊。沒辦法，我只好吞吞吐吐地說：“我……我還有一……一項(xiàng)口頭作……作業(yè)，那是……讀數(shù)學(xué)的第一和第……第二單元。”你聽了，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“孩子，今天的作業(yè)要全部完成，不許偷懶！”之后，你說了一大堆話，整整說了七分鐘！最后，你在關(guān)閉房門前說了一句話：“記住媽媽的'話，要全部作業(yè)做完，連一個(gè)小小的口頭作業(yè)也不放過！”關(guān)門后，我心想：哪有這么嘮叨的媽媽，嘴巴每次說個(gè)不停，真煩人！于是，我隨便翻翻幾頁(yè)讀讀，就睡覺了……

　　第二天，我滿懷信心，投入到考試中。星期三的下午，數(shù)學(xué)教師終于發(fā)試卷了，我激動(dòng)地緊捂拳頭，想著那優(yōu)秀的成績(jī)，爸爸媽媽的夸贊……誰知，結(jié)果不像我想象得那么好。我接到的那張?jiān)嚲�，上面寫著大大的兩位�?shù)——九十分！我驚呆了，這才想起昨晚媽媽說的話，原來嘮叨的媽媽都是為我好呀！想到這兒，后悔的淚水差點(diǎn)流出來了……

　　媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你說的話當(dāng)成耳邊風(fēng)去了，我現(xiàn)在才明白了你的苦心，女兒再也不會(huì)不聽你的話了！