四年級(jí)的作文（集合9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)夏天的傍晚，往窗外望去，天空陰沉沉的，像一口倒扣著的大黑鍋，屋子里的人感到格外悶熱，似乎整個(gè)地球在一個(gè)大蒸爐里，小狗狗拼命地吐舌頭，看到這景象，我不禁想起一句諺語：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到�！�
果然不出我所料，一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，利劍般的閃電劃過鉛塊似的天空，轟隆隆的雷聲霎時(shí)間也跟來了。豆大的雨點(diǎn)在天上沒玩夠，從云朵上爭先恐后地跳下來，大口大口地呼吸著人間的空氣，噼哩啪啦地打在屋頂上，演奏著美妙的樂曲。往遠(yuǎn)處看，天地之間仿佛掛著一條無比寬大的珠簾，遠(yuǎn)處的高樓大廈被蒙蒙的雨霧籠罩著，樹木在狂風(fēng)中痛苦的呻吟。往近處看，寬敞的.街道不一會(huì)兒成了一條小溪，行人們不約而同地打開了傘，“小溪”又成了一條“蘑菇溪”。
雨后的空氣格外新鮮，似乎被過濾的了似的，陽光照在露珠上，天邊出現(xiàn)了一條七彩的橋。鳥兒在樹木上盡情的歡唱，宛如在唱一首迎接雨后的歌曲。人們都出來盡情呼吸雨后的新鮮空氣。
這真是一副美麗的雨景圖啊！
四年級(jí)的作文 篇2
我對(duì)香煙有一種刻骨的仇恨。我特別討厭香煙里那種焦油的氣味，它讓我有惡心的感覺。一聞到那討厭的煙味，我的`頭就開始發(fā)暈。
家里常常有人來打撲克。我坐在那里看電視，而他們在離我不到1米的地方一邊打牌一邊抽煙。他們每人都有一包煙和一只打火機(jī)。他們抽抽打打，不到2個(gè)小時(shí)，煙灰缸里就滿滿地盡是香煙頭。
我正津津有味的在那里看電視，父親卻讓我去把那些香煙頭倒了。我的手一碰到那個(gè)煙灰缸，心里就有一種"火山爆發(fā)”的沖動(dòng)。那討厭的氣味一次又一次沖入我的鼻子內(nèi)，使我頭昏腦脹。父親見我磨磨蹭蹭還未把煙頭倒掉，就開始催我了:"快點(diǎn)去倒啊!發(fā)什么愣啊!”他的話里充滿了厭煩與不滿，我無奈，只能咽下者口氣，乖乖地把那煙頭到掉。
有一次，父親依舊催促我去倒煙灰缸。我那天的氣不打一處來，狠狠地把那煙灰缸扔在客廳的大理石地上。"砰”地一聲，它破了，我的腳甚至被煙灰缸碎片劃破了。其中一個(gè)煙客說:"氣可真大啊!”另一個(gè)則說:"人小脾氣大，以后準(zhǔn)不是一個(gè)好東西。”
父親瞪了我一眼，也不問問我是否受傷，就開始罵到:"你不想活了嗎?瞧你干的事!”我痛心地流下了淚，原來我連一個(gè)煙灰缸也不如。我跑去找母親訴苦，母親說:“這是你自己的錯(cuò)，還能怪誰呢?以后小心點(diǎn)，以后小心點(diǎn)，別再做這樣的事了�！痹瓉砟赣H也不了解我。
從那以后，我一看見煙灰缸，不僅僅是厭惡，更多的是仇恨了。但父親還是讓我繼續(xù)幫他倒煙灰缸，他那脾氣超臭，你越是不去做，他就偏叫你去做。我仍然常常因?yàn)闊熁腋缀透赣H吵起來，不時(shí)還得到一個(gè)“愛”的賞賜——巴掌。
我面對(duì)煙灰缸就如同面對(duì)自己的仇敵，見一次就想扔一次。我厭惡它，不僅是難聞的煙味，更因?yàn)樗o我?guī)淼男撵`創(chuàng)傷。
四年級(jí)的作文 篇3
今天英語老師講課時(shí)，我卻困的直打盹兒。突然，我頭一懵，再一睜眼，我來到了一個(gè)新教室
我正想再睡一會(huì)兒，可是一個(gè)小球擋住了我�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們向老師問好后，老師就開始上課。老師站在移動(dòng)的講臺(tái)上講課，在同學(xué)們中間來回穿梭，檢查同學(xué)學(xué)習(xí)情況。在課上老師提問，同學(xué)們只需摁課桌上的一個(gè)按鈕就可以搶答。有的同學(xué)不懂老師就打開PPT給我們一邊看一邊講，同學(xué)們興趣盎然。我又有點(diǎn)發(fā)困，可是一片羽毛撓我的鼻孔，讓我的睡意全消。
下課了，我來到了圖書館，圖書館里人頭攢動(dòng)，他們有的挑書，有的看書，還有的借書。我挑了幾本書就來到了自動(dòng)借書器前。我先把書放上去，再把卡放上去，書就借好了。我和一個(gè)同學(xué)來到操場，坐在草坪上，同學(xué)一摁電鈕，一副象棋從地下跳了出來，我們下了兩局上課鈴就響了，我們就回到教室。
這節(jié)課是科學(xué)，科學(xué)老師說：“今天我們學(xué)宇宙。”說著一摁電鈕，教室變成了宇宙。老師說：“宇宙里有很多行星�！闭f著一個(gè)個(gè)行星，從我的頭上飛過�！斑@個(gè)是天王星，這個(gè)是金星、這個(gè)是地球……。”這樣可真是又直觀又清晰。
這時(shí)我感覺胳膊一疼，一睜眼只見同桌正用手掐我的胳膊，我猛地醒了過來，原來我在課堂上睡著了。看著還是在原來的`教室里，我想：哎，真想有那樣的智慧校園呀！
四年級(jí)的作文 篇4
大家知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句詩嗎？今天我要稱贊的正是梅花那頑強(qiáng)不屈的精神。
暑假后的一天，我發(fā)現(xiàn)我家旁邊有一棵光禿禿的大樹，它的姿態(tài)很美，枝干彎彎曲曲的，就像書法家潑墨寫上的大字，可就是不像其它的'樹長滿綠葉，它可是禿頂司令哦。
到了深秋，我還是沒見那棵樹上有什么動(dòng)靜。的確，除了棕色的樹干和枝條，也沒有其它東西，我認(rèn)為是一棵枯樹死樹，就不再管它。
冬天到了，外面下了一場大雪，我和伙伴出去打雪仗。我們跑啊跳呀笑啊，突然間，怎么這么香呀？我四處尋找，眼前出現(xiàn)了一片嫩嫩的粉色，那是什么花��！
走近一看，我看見那正是我以前給它判了死刑的一棵“枯樹”，粉嫩的花其實(shí)是梅花，它們在枝頭含笑綻放。
在嚴(yán)寒的冬天，其它的花早早枯萎凋謝，可梅花，它絲毫不害怕寒冷，天氣越惡劣，它開得越美，還散發(fā)出淡淡的清香。
我想：人也要像這梅花一樣不怕苦，也一定要像梅花一樣頑強(qiáng)不屈！
四年級(jí)的作文 篇5
泰迪狗貝貝有安靜的時(shí)候，也有瘋狂的時(shí)候。它瘋狂起來，別說我，連我媽媽都受不了。
它有兩大瘋狂之時(shí)，一是我們將要去溜它時(shí)。只要我們一拿起鑰匙或者穿鞋子的時(shí)候，它就會(huì)緊追著你不放，如果這個(gè)時(shí)候你正好要去上個(gè)廁所，那你就遭殃了。它會(huì)把兩只小爪子搭在你的.腿上，拼命地?fù)夏�，還試圖跳到你腿上來。直到你把它帶到樓下，它才放過你。二是我們都不在家的時(shí)候。它會(huì)在垃圾桶里翻來翻去，把所有垃圾都叼出來，咬得七零八落。我們回到家后，看到客廳像戰(zhàn)場一樣，垃圾遍野。這時(shí)我們就叫“貝貝”！貝貝以為我們要獎(jiǎng)它吃的，屁顛屁顛地跑過來，結(jié)果，我們指著地上的垃圾喊道：“這是你干的嗎！”貝貝一聽，慢慢把前爪縮回去，接著頭也縮了回去，小眼睛一邊偷偷地看著我們，一邊往后轉(zhuǎn)身，灰溜溜地逃跑了。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候它的尾巴是夾著的！
貝貝有動(dòng)有靜，跟我們?nèi)艘粯樱嬗腥ぃ?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
當(dāng)我快快樂樂地走到班門口時(shí)，一陣陣緊張的氣氛撲面而來，我不禁打了個(gè)寒顫。一眼看到講臺(tái)上的老師，正發(fā)著試卷，更緊張地掉了牙。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到座位上，同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，屏息以待， 空氣仿佛已經(jīng)凝固了，每個(gè)人都緊張到了極點(diǎn)。可是，沒有辦法呀，只有靜靜地等待試卷的到來了。
這時(shí)候，老師已經(jīng)念完了不及格的試卷，我松了一口氣。稍稍平靜了一下，心有砰砰劇烈跳動(dòng)起來。該發(fā)七十分的了！我的呼吸仿佛要停止了，只有那砰砰的心跳聲，還有不斷飛進(jìn)耳朵里的人名和分?jǐn)?shù) 。老師拿起最后一張七十多分的試卷，我的眼睛緊緊地盯著，心里不停地祈禱著：“希望不是我的'。”很快，這張?jiān)嚲碚业搅怂闹魅恕Ｎ也唤趿艘豢跉�。突然，老師念到了八十分的。熟悉的聲音�?來了，“張笑菡，86分�！蔽覇�？我接過試卷，看到第一面，兩個(gè)鮮紅的叉號(hào)。第一個(gè)要求找出錯(cuò)的，我卻把它寫成對(duì)的了，第二處又少了零點(diǎn)零零幾，兩分又沒有了。第二面居然錯(cuò)了十二分，都是應(yīng) 用題，忘了除以二，看錯(cuò)加法了……馬虎，馬虎，又是馬虎。如果不是馬虎，這次考試我就會(huì)和一百分肩并肩。改正，改正，改正！
這次考試讓我看到自己的缺點(diǎn)，下次爭取考了九十多分，改掉馬虎的毛病。
四年級(jí)的作文 篇7
人生并非總是一帆風(fēng)順，定會(huì)有挫折；交友也一樣，朋友之間總會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生誤會(huì)，或是意見不同，發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情，我和我的好朋友龔祉慶也不例外。
這幾天暴雨連連，體育課被取消了不少次。體育課可以算同學(xué)們最喜歡的課程之一了，最近連續(xù)取消的體育課讓同學(xué)們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不，我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了，原本活蹦亂跳地他，現(xiàn)在也變得孤僻起來，甚至有點(diǎn)敏感多疑。比如，平常和他勾肩搭背習(xí)慣了，所以見到他就會(huì)上去拍拍他的肩，和他搭上幾句話，可這幾天，我拍他的肩時(shí)，他卻忽然將我的手扒開，并轉(zhuǎn)過身惡狠狠地對(duì)我嚷道：“別以為自己了不起！不就是考得不錯(cuò)嗎？我照樣可以！你就等著瞧吧！”說完就迅速跑走了。只留下一個(gè)不知所措的`我。我聽得糊里糊涂，只得茫然地走進(jìn)教室。
一下課，我立即找到龔祉慶的同桌，向她詢問龔祉慶的情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話，以及我對(duì)龔祉慶的了解，估計(jì)情況是這樣：前幾次的考試龔祉慶沒考好，而我考得還不錯(cuò)，龔祉慶就以為我沒有把他放在眼里，而造成了誤會(huì)。我馬上找到龔祉慶，說：“你把你的不快講出來吧，不要總在心里生悶氣了�！饼忟響c似乎沒有料到我會(huì)這么直白，遲疑了一下，還是說了出來：“好吧。是這樣，前幾次考試，我馬失前蹄，沒考好，而你卻考得不錯(cuò)，我以為你看不起我，所以……”“我是這樣的人嗎？”我問，他笑著往我胸上打了一拳“當(dāng)然不是啦！”我順勢往墻上一倚，裝出一副很受傷的樣子“啊，打輕點(diǎn)好嗎？”說完，我倆就哈哈笑了起來。
四年級(jí)的作文 篇8
今天中午，我到四（1）班門前觀賞玉蘭花。
玉蘭花還沒有完全開放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時(shí)都有可能開放；有的還很小，好像還沒睡夠似的，不愿意睜開蒙眬雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚里的寶寶，舍不得離開……有些玉蘭花只開了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲著，不敢看外面的世界。有些花全開了，好像想把自己的美麗全部展示給我們看。
吃過晚飯，我又去看棵玉蘭花。
許多花都開了。這兒一堆，那兒一簇，挨挨擠擠的，占據(jù)了整棵花樹。咦！怎么不見一片葉子呢？是不是為了美麗的`花寶寶，葉媽媽舍身化作春泥了呢？
我走近幾步，仔細(xì)地觀察這些可愛的玉蘭花。它的花瓣外面是粉紅色的，里面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的地方淺，有的地方深，比我見過的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那么香，有仙人球那么綠的葉子，那就更完美了。不過，我還是非常喜歡玉蘭花。
四年級(jí)的作文 篇9
時(shí)鐘滴滴答答地走到了十點(diǎn)，但我還是不能入睡，腦子里翻來覆去都是在媽媽電腦里看到的一張難忘的照片，那不是一張美麗的風(fēng)景畫，那不是一張的色彩繽紛的油彩畫，那不是一張誘人的美食畫，那是一張令人辛酸的留守兒童的照片，最讓我震撼的是孩子的眼神。
新年的.腳步越來越近，我和家人都將團(tuán)聚在一起，那么他呢？我不禁在猜想：他只有孤身一個(gè)人，他朝著遠(yuǎn)方一次又一次地眺望，希望能夠見到爸爸媽媽的身影。他在心中不停地呼喊著：爸爸媽媽，你們快回來吧！爸爸媽媽我沒能擁有你們的疼愛，你們知道我的內(nèi)心有多痛苦嗎？我受的委屈，得不到你們的一點(diǎn)安慰，只有一個(gè)人躲在角落偷偷的哭泣；我被老師表揚(yáng)了，我也不知道和誰一起分享這份喜悅；如果爸爸媽媽在我身邊，那該多好呀！
看著守在我身邊，無微不至地照顧著我的爸爸媽媽，我不禁又在想：那個(gè)孩子，他的爸爸媽媽知道嗎？當(dāng)別人家的孩子正依偎在父母身邊，而他卻不知道您身在何處；別人家的孩子生病了，父母關(guān)心備至，再想想他生病了，他卻沒有得到父母的關(guān)心，他的爸爸媽媽你們知道嗎；每一次開家長會(huì)，都是他最為頭痛的事，別的孩子都是爸爸媽媽手牽手一起來，而他只有年邁的奶奶，拄著拐杖，兩鬢斑白，步履蹣跚，有許多同學(xué)都問他的爸爸媽媽呢，還有的同學(xué)嘲笑他，是不是你爸爸媽媽不要你啦？這時(shí)的他就會(huì)默默地低下頭，一言不發(fā)。
我想對(duì)天下留守兒童的爸爸媽媽說，親愛的爸爸媽媽，我知道你們的萬般無奈，你們拼命地賺錢，是為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是你們的錢能夠給孩子帶來快樂嗎？再多的錢也不能變成快樂，我希望你們能在金錢和親情之間選擇后者，選擇快樂，選擇給孩子一個(gè)美好的童年，羊年已經(jīng)走遠(yuǎn)，猴年向我們招手，新年到來，祝愿全天下的小伙伴能健康快樂地成長，祝愿所有的家庭都能團(tuán)聚美滿。
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