【熱門】四年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在深海中,有兩條魚。盡管它們一生下來就是孤兒,但它們依然很樂觀,所以生活的很快樂。其中大一點的是哥哥,叫艾米,小一點的是妹妹叫泡泡。
一天上午,它們兩個在玩的.時候發(fā)現(xiàn)了一個小精靈,“咦,你是誰?你怎么會在這里?”泡泡問到。小精靈有氣無力地回答:“我叫善良,我來這里找一種人,但跑了三天三夜也沒找到,我實在太累了……”
兄妹倆把小精靈帶回家里,照顧小精靈。漸漸地,小精靈恢復了正常。小精靈對兩條魚說:“謝謝你們,我找到了,為了報答你們,我送你們一人一根魔法棒,以后你們只要用魔法棒點一下某個地方,所想的愿望就會實現(xiàn)!”它們接過魔法棒,等再次回頭的時候小精靈已經(jīng)不見了。
從此以后,泡泡拿著魔法棒四處周游,看見地面臟了,用魔法棒一點,地面就變得特別干凈。哪里有困難,用魔法棒一點,困難就會被解決。大家都稱它為“愛心大使”。而艾米卻不一樣,它每天都用魔法棒給自己帶來好處,還不幫助別人。就這樣過了3年,不知哪天,小精靈又回來了。它給了泡泡一雙翅膀,并且賜予它更高的魔法。但哥哥艾米卻消失地無影無蹤……
四年級作文 篇2
老師是一把金鑰匙,帶領(lǐng)我走進知識的大門;老師是一支紅蠟燭,默默地燃燒著。我要感謝老師在我困難的時候幫助了我。
記得有一次課間,我的肚子“不作美”疼了起來,便無精打采地趴在桌子上,“你怎么了?”一個親切的聲音在我耳邊響起,我抬頭一看,只見朱老師笑瞇瞇地看著我。我臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,眼淚像斷了線的珍珠似的,不斷往下流。朱老師似乎看透了我的心思,輕聲細語地問:“是不是又肚子痛了?”我點了點頭。她微笑著對我說:“那你休息一會兒,我打電話給你父母!薄安挥昧,我待會兒不疼的`!蔽覉(zhí)意不肯。朱老師束手無策,像熱鍋上的螞蟻---急得團團轉(zhuǎn)。
她二話不說,急忙從自己的保溫水倒出熱氣騰騰的開水!翱旌劝!喝了就不會疼了!彼辜钡卣f。我望著朱老師那慈祥的臉,說:“謝謝你,株老師!蔽液攘藷崴,我覺得這不是一杯普通的水,這是一杯充滿愛心的圣水,這杯水里隱含著老師對我的關(guān)心和愛護。我似乎感到這杯水是那么的清涼和甘甜。老師那一句句溫暖的話語,似一縷春風,吹進了我的心扉,融化了我心中的冰雪,仿佛讓我忘記了疼痛。朱老師邊幫我揉著肚子邊說:“以后不要著涼,多喝點熱水!焙喓唵螁蔚囊痪湓挘屛倚闹杏科鹆艘还蓮奈从羞^的感動。
四年級作文 篇3
在我記憶的腦海里,深刻地記住了一位陌生人。他雖然是一個平凡的人,但他在我的心目中卻是一位偉大的,一個值得我敬佩的人。而我甚至連他的名字和長相都記很清楚。
那一天傍晚,我和媽媽正準備去逛商場。大約8點,有一位阿姨載著兩個小女孩開著電動車和一個開著三輪車的中年男子相撞了。只聽見撲通一聲那一位阿姨和兩個小女孩都摔地上,就在大家都認為中年男子會停下車來。誰知那位中年人反而加速開走了。這時走來一位年輕人,把阿姨和小女孩扶起來。并問了她們的'情況,得知沒事之后,那位年輕人又默默地離開了。
那時我我忽然感悟到:贈人玫瑰,手留余香這句名言。雖然,那時候我沒有看清他的容貌。但是他的舉止和言行我看得清清楚楚。特別是他擁有一顆助人為樂的心。
這件事雖然過去了很久,但還是讓我記憶猶新。因為,這是我第一次敬佩一個陌生人,我相信,以后一定會有更多的這樣的人出現(xiàn)。讓我們一起期待吧!
四年級作文 篇4
冬天是寒冷的。本想待在家里看電視,可看今天天氣這么好,于是,當中午陽光普照的時候,我和爸爸出發(fā)去人民公園玩兒了。
馬路兩旁,到處充滿著新年的氣息。有很多賣鞭炮的,人行道上,每個店鋪上都掛上了大紅燈籠,喜氣洋洋。
到了公園,我就被眼前的景象驚呆了:兩個巨大的燈籠擺放在公園大門兩側(cè),頂部是一個手提花籃,花籃里有五彩繽紛的花,燈籠底部還有一首首充滿古韻的詩。門口上方有“迎春燈會”四個鮮紅鮮紅的大字。看到這,我禁不住感嘆,原來人民公園里已經(jīng)有花燈了呀!
進了人民公園,發(fā)現(xiàn)還是原來的噴水池,但已和往年不同,池中有好幾只仙鶴,池上方還有仙鶴在“飛翔”。飛翔的云梯是由好幾只仙鶴組成的,我想在晚上的時候,燈光一照,仙鶴就像飛了一樣,該多壯觀呀!
我們向西行,首先看到的是“大豐收”花燈,上面滾滾波濤,還有兩條可愛的鯉魚,旁邊樹立著兩個盤龍燈柱,示意著人民生產(chǎn)大豐收,祖國事業(yè)邁向輝煌。接下來,我們又看到了“虎虎生威”、“龍燈迎寶”、“二人轉(zhuǎn)拜新年”、“恭喜發(fā)財”、“多變組花燈”、“動物怪獸花燈”、“國色天香”、“鸚鵡學舌”、“八戒娶媳”等,各種各樣的花燈讓人看著眼花繚亂。咦!“哆啦A夢”,我跑過去,原來哆啦A夢和他的好朋友,坐著海盜船要去旅行呀!
兩個巨大的`“變形金剛”闖入了我的眼簾。在它們的中間,還有一架軍用飛機,真大,也不知道亮起燈來,會怎么樣呢!接下來,我又看了“花南虎花燈”、“鴻運當頭”、“九鯉獻瑞”、“圣誕快樂”、“麒麟獻瑞”、“花王”、“姜太公釣魚”等等花燈。
人民公園這次還帶我逛了回“世博”,“中國館花燈”蔚為壯觀!爸袊^花燈”位于公園的最中央,是具有代表性的花燈,花燈兩旁各有一個笑瞇瞇的海寶,像在向我們招手。
還有一個更有意思的花燈,那就是“千手觀音花燈”了。千手觀間咱們都看過,一個人有兩只手兩只胳膊人人都知道,可是,這個千手觀音,一個人就有五雙胳膊,十只手,真夠嚇人的。一共三個頭,就占了十五雙胳膊,三十只手。如果你正在看千手觀音花燈,回頭一看,更讓你驚訝,原來是“未來世界”花燈,上面有三個外星人,全是綠身子,外加兩個銀色飛碟。還有兩個穿著宇航服的中國人,在晚上一定會動起來吧。未來世界中國人一定會見到外星人的。
“喜羊羊、美羊羊,懶羊羊……”這首歌,小孩子都喜歡聽,“喜羊羊花燈”前也有好多小孩子在拍照。我跑過去看了看,咦,灰太狼和紅太狼去哪了?我抬頭一看,哈哈,原來灰太狼和紅太狼被綁在導彈上,被喜羊羊它們送回狼堡了。
天漸漸地黑了,花燈旅行也結(jié)束了。在晚上的時候,這花燈一定會更漂亮。爸爸說過了年一定帶我去看看晚上的花燈,到時再讓你們欣賞動起來的花燈吧!
四年級作文 篇5
擁有露珠的鮮花是最鮮艷的,擁有白云的天空是最明朗的,而擁有真誠的人是最美的。
一次,我去幫媽媽買菜,順便買本書。我準備先去買書,再買菜。出了書店,我便向熱鬧的菜市場出發(fā)了。一路上,我都不斷想起臨走前媽媽交代我的話:千萬不要把東西放在菜攤上,那樣,東西被人拿走了你也不知道。
來到菜市場,我走到一個小姑娘的菜攤前停了下來。她有一對小酒窩和兩個蝴蝶結(jié)。我問她:這個小白菜多少錢一斤?五角錢一斤。她說,那給我拿兩斤吧!我買好菜以后便向家走去。
走到離菜市場有一段距離的地方的.時候,我才發(fā)現(xiàn)書落在了菜市場。正在我著急的時候,一個甜甜的聲音響了起來姐姐,你的書。原來是那個小姑娘啊?墒牵阍趺粗牢以谶@兒?她笑了笑,兩個小酒窩便浮在了臉上。說:你走后不久我就發(fā)現(xiàn)了這本書,心想一定是你的,便沿路送來了,再見!看著她離去的身影,我突然想到我還沒有對她說聲謝謝呢。
從那以后,我希望能見上她一面,對她說聲謝謝?墒,她卻沒有再露面,我在心里默默地為她祝愿:希望她能像她頭上的蝴蝶結(jié)一樣美麗自在。
四年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)位于河南省的中部,是一個離許昌市只有十公里的一個美麗小鄉(xiāng)村。每當我想起那里,眼前就浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)美麗的景色,耳邊仿佛又響起了親切的鄉(xiāng)音。這時,心里有一種暖流在涌動。啊,可愛的家鄉(xiāng),我為你喝彩。
讓我來講一下我的家鄉(xiāng)吧!它雖然沒有大城市的高樓大廈,沒有川流不息的車輛,沒有人山人海的景象。可是家鄉(xiāng)四季的景象自有它迷人的地方。春天,小草從地里鉆出來,各種各樣的野花爭奇斗艷,露出迷人的笑臉。人們置身其間,呼吸著清新的空氣,一定會被春天的'美景而陶醉。河邊的垂柳像少女的長發(fā),微風吹來,樹枝擺來擺去,像波浪,像炊煙。人們穿行在林蔭道上,給人一種清涼的感覺。秋天,果園的果子熟了,紅的是蘋果,像小姑娘的臉蛋;金黃的是鴨梨,掛滿了枝頭。最惹人愛的是柿子,一串串,像掛在枝頭的小燈籠。葡萄園里,那紫色的葡萄,在陽光的照耀下,就像一串串紫色的珍珠。人們說笑著,嬉戲著,采摘著豐收的果實,心里像蜜一樣甜。冬天,下雪了,就變成了孩子們的樂園。他們一群一伙的跑啊、笑啊,一會兒打雪仗,一會兒堆雪人,開心極了。
我愛我的家鄉(xiāng)。那里有美麗的風景,更有勤勞的人民。我要為它喝彩。我要努力學習科學文化知識,不斷提高自身本領(lǐng),長大后為家鄉(xiāng)建設(shè)出力。
我愛我的家鄉(xiāng),我為我的家鄉(xiāng)喝彩!
四年級作文 篇7
有人喜歡金錢,有人喜歡動物,還有人喜歡書籍。而我呢,一看到零食我就“口水直下三千尺,一摸褲兜沒手紙”!
我為什么喜歡零食呢?這個問題還真是一個問題。不過天下沒有我辦不到的事,我埋頭深思,終于弄明白了,是因為我姐姐!一次她開運動會,早上沒有吃飯,看著是她拎著一個大包去,并且是扁著肚子沒吃飯,誰知她回來就是背著小包,肚子撐得挺老大。不用問我就知道是怎么回事了。于是,我問姐姐:“零食真的那么好吃嗎?”“啊,好吃!”姐姐的嘴還沒有停下,我打開一包蝦條,放在嘴里,“呀乎,人間美味,I love it!”也許這就是我喜歡的原因。
記得有一次,老師在校通知我們開藝術(shù)節(jié),我開心地跳了起來,耶死,我的零食時間到!我去超市買了250元的吃的,雖然數(shù)字不吉利,但是就趕上這里了,也沒辦法呀!那天,我變成了小將軍肚。
對零食的摯愛,讓我堅定執(zhí)著。那天,我中午沒吃飯,晚上有口福了!因為我的.英語班開啟了“歷史上”有名的“零食會”。唉,為了今天晚上,誰知道我心之痛苦,竟然沒有吃午飯,破了世界紀錄。今晚,我要“大開口界”,吃個痛快。我到了英語班,推開門,看看游戲規(guī)則,啊哈,原來是比賽呀,贏家可獲得食品房內(nèi)一日游!呀,我受不了了,快開始吧!“聽令預(yù)備,go!”一聲令下,我開始了。我拿起一包方便面,以每秒鐘十口的速度吞了下去,吃嘛,我最拿手了,對于吃,我不學成才,一袋蝦條,一袋牛肉干,一根香根……比賽進行得很激烈,似乎整個世界都凝住了。
“結(jié)果出來了,本輪獲勝者是——周函霖,歡迎大胃王!”耶!我勝利了!
啊,零食,我為你瘋狂,為你歡呼,我為你祝福,你的名字比我的生命更重要!sorry,有點夸張。不過我真的很愛零食,祝零食越出越好吃!
四年級作文 篇8
A組
1、作文題目:感謝
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情,
2. 作文題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
3. 作文題目:我戰(zhàn)勝了
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
B組
1.作文題目: 有趣
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目: 真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里,
3.作文題目:我喜歡吃
提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
C組
1.作文題目:我的雙休日
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的'原因,寫出自己真實的感受。
3.題目:文明在我的身邊
提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。
D組
1.作文題目: 真開心
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
2.作文題目:我惹了禍
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓?
3.作文題目: 真好
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
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