小學(xué)四年級作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
走進(jìn)我的家，你會發(fā)現(xiàn)客廳的花架里，臥室的櫥子上，書房的鋼琴旁，都擺放著美麗的綠蘿。綠蘿是天南星科常綠藤本植物。它的纏繞性十分強(qiáng)，氣根發(fā)達(dá)，是一種適合室內(nèi)擺放的花卉。綠蘿的花語是“守望幸福”，有了這些仙子的點綴，我的家更加溫馨，更加舒適。
我愛綠蘿。它的葉形美觀，是心形的，又光又滑，像一塊塊晶瑩剔透的翡翠。整盆的綠蘿看是去是那么新鮮、那么飄逸，就像綠衣仙子降臨人間，讓家里充滿了盎然的生機(jī)。
綠蘿剛長出來的`葉子是嫩綠的，它們蜷縮在一起，臥在一層薄膜中，青翠欲滴，像襁袍中的嬰兒一樣可愛。隨著增長，它的莖更粗，葉片也越來越大，顏色也越來越深。一眼望過去滿眼都是綠色，讓人心曠神怡，無論春夏秋冬都能感覺到春的氣息。
綠蘿可以土栽，也可以水培。它遇水即活，有著頑強(qiáng)的生命力，因此又被稱為“生命之花”。我臥室櫥子上的那一盆綠蘿就是生長在水中的。它的根須呈白色，彎彎曲曲彌漫在水中。它的莖又細(xì)又軟又長，從櫥子上自然的垂下來，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。一陣風(fēng)拂過，莖蔓微微擺動，葉子沙沙作響，繪成了一幅春的圖畫，譜成了一首“植物交響曲”，引起人們無限的遐想。
綠蘿不但外形美觀，可供人觀賞，而且它還是超強(qiáng)的“環(huán)保衛(wèi)士”呢。
綠蘿可以凈化空氣，吸收甲醛等有害氣體。一個 十平方米的房間，擺放兩盆綠蘿即會吸收屋內(nèi)90%的甲醛。每天，綠蘿都會張開氣孔，把室內(nèi)那些有害的氣體吸收掉，這樣我們就能夠呼吸到清新的空氣了。
我愛綠蘿，它給我們的家增添了濃濃的暖意、勃勃的生機(jī)；它凈化了空氣讓我們自由呼吸。我愛綠蘿，我愛這幸福之花、生命之花。
小學(xué)四年級作文 篇2
翻開課本“習(xí)作”一張黑白的舊照片映入眼簾。
這是發(fā)生在1937年8月28日，一名記者在上�；疖囌九臄z到的真實情景。照片上一個約三。四歲的小孩癱坐在廢墟中，嚎啕大哭。他為什么哭？他父母呢？他怎么就一個人？一連串問題不禁在我的腦海里浮起一個大大的問號。
也許他正要高高興興地和父母一起去火車站接人。出游。突然，飛機(jī)“嗡嗡”的引擎聲撕裂了天空，緊接著“轟轟”的炮火聲震撼了大地�！皨寢專瑡寢屇阍趺戳�？”“爸爸你醒醒�！敝車巳核奶幪痈Z，幼小無知的他沒有意識到發(fā)生了什么，只是本能的攥著媽媽的`手，可是，他怎么會想到，剛剛還在媽媽懷里，科現(xiàn)在自己的父母卻倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……這個小孩失去了最愛自己的人，他以后只好流落街頭成為孤兒。
我痛恨日本人，他們破壞了多少個幸福的家庭……。那時，中國正處在一個動蕩的時代，國貧民窟，被冠名“東亞病夫”，處處受日本人的欺壓和掠奪。今天，祖國日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然那么嬌嫩。
為和平，為中華之崛起而努力讀書！
小學(xué)四年級作文 篇3
夜深了，人們漸漸進(jìn)入美夢�？赡莻�在樹林走動的身影是誰的呢？哦，原來是偷運(yùn)氣的妖精。每當(dāng)這時，他就從樹林里跑出來，偷走別人最寶貴的運(yùn)氣，送給倒霉的好人。
今晚，他帶著好、壞運(yùn)去偷誰的好運(yùn)、送給誰好運(yùn)、留下壞運(yùn)給誰呢？只見偷運(yùn)氣的妖精走向橫行霸道、架子十足、耀武揚(yáng)威的地主家，毫無疑問，地主的運(yùn)氣一定會被偷個精光。果然不出所料，地主的運(yùn)氣一丁點兒也沒有了。這下，欺軟怕硬的地主可有得受了。
偷完地主的好運(yùn)，偷運(yùn)氣的妖精會將好運(yùn)送給誰呢？只見他走進(jìn)一個破破爛爛的小屋，里面住著一個苦命的小男孩，他正在夢里哭呢，到底是怎么回事？原來，他的母親勞累過度，又不敢休息，就去世了他又不敢告訴地主，就偷偷的把母親埋了，傷心欲絕的他還被地主打的傷痕累累�？磥恚颠\(yùn)氣的妖精要將好運(yùn)送給他。只見偷運(yùn)氣的妖精安慰他說：“別哭了我送你一些好運(yùn)吧！”可那個小男孩還在哭，怎么辦？偷運(yùn)氣的妖精急得沒辦法，只好問月神：“啊，美麗的.月神，請告訴我這孩子要什么好運(yùn)？”
月神沒有說話，直射下一道淡淡的月光。偷運(yùn)氣的妖精順著月光看，看到了一張照片，照片上是一位女子。哦！那是小男孩的母親，可以看出，他想要母親。可偷運(yùn)氣的妖精苦惱了：他不是偷夢的妖精，不能讓大家夢到他母親，再將這些夢割下，送給男孩。他也不是帶愛歡笑的妖精，不能讓歡笑進(jìn)入男孩的生活，該怎么辦？對了！可以讓他們幫忙。
偷運(yùn)氣的妖精把他們請來后，便去有母愛關(guān)愛的孩子那，偷了一大半他們的運(yùn)氣。再讓偷夢的妖精將這些運(yùn)氣織成一個個美夢，送給男孩。再讓帶來歡笑的妖精將歡笑帶給男孩的生活。
那晚，男孩在三個妖精的幫助下，睡得好像好甜。也是從這晚開始，他的每天過得好快樂，無憂無慮，幸福、簡單而快樂的生活著，一直到老……
小學(xué)四年級作文 篇4
在悠閑的時候，品一杯香濃的奶茶，會使我精神舒暢；
在煩悶的時候，唱一首動聽的音樂，會使我精神煥發(fā)；
在悠閑的時候，給我一本書，我便能讀上一整天。
在煩悶的時候，給我一袋錢，我便能逛上一整天。
引用楊冪的一句自白：“我可以很安靜，也可以很鬧騰�！蔽乙彩侨绱�。要說星座，我可能更像雙子座——擁有獨特的雙重性格。
在生活中，在外頭，我是絕對的“鬧騰”——但千萬不要惹我發(fā)火，不然有你好看。邀上幾個朋友，在ktv待上一下午。
在生活中，在周末，我是絕對的“安靜”——不信你可以走到我家，我在的時候，如同不在的時候，一個人，在床上躺一上午，宅一下午。中餐、晚餐也是草草了事。
鬧的我，精神煥發(fā)，很惹人喜愛，同學(xué)、朋友們提到唱歌，總會在第一時間通知我（看一眼我不計其數(shù)的vip，你便了然于心）。
靜的我，如同冷月一般，懶洋洋的，也令人不免產(chǎn)生幾分憐惜。
正如我的昵稱：月是hot，還是don’t？（月是熱的.，還是不是的？）
靜態(tài)的，動態(tài)的，都是美的。
熱的，冷的，總是新月。
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