關(guān)于我愛(ài)冬天四年級(jí)作文集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)冬天四年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)冬天四年級(jí)作文 篇1
冬天很冷，我總是會(huì)賴床，因?yàn)槎阍谂谋桓C里實(shí)在是太舒服了。冬天若下雪時(shí)，爸爸就會(huì)帶我們到東眼山森林游樂(lè)區(qū)玩雪，記得有一次在玩雪時(shí)，偉偉哥哥還將雪偷偷放在爸爸的后背，害爸爸下了一大跳，真是有趣極了。
令我期待已久的冬天終于來(lái)臨了！或許有人會(huì)納悶為什么我期待這個(gè)季節(jié)的到來(lái)吧！現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家吧！
你知道嗎？冬天我最討厭的蜘蛛、蟑螂和螞蟻都會(huì)躲起來(lái)，也許他們怕凍壞自己的身體吧。冬天我們家的支出就會(huì)減少許多，因?yàn)樘淞�，假日大家都不想出去玩，所以就省了不少油錢(qián)了。
我愛(ài)冬天，冬天可以看見(jiàn)堅(jiān)忍不拔的梅花，梅花站在凜冽的風(fēng)中忍受風(fēng)吹雨打，卻毫不畏縮，展現(xiàn)獨(dú)特的精神，也因?yàn)樗木`放，使得冬天更多加了一些色彩。
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，也能讓我堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，冬天可以訓(xùn)練我的體力，在別人退縮時(shí)勇敢的站出來(lái)，才算是不怕困難的`人。冬天的時(shí)候，因?yàn)樘淞耍铱偸菚?huì)賴床，常常因此而被媽媽罵，可是我喜歡冬天的景色，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，大地復(fù)蓋一曾白雪的景色實(shí)在是很美麗。在冬天的晚上，大家有時(shí)會(huì)聚在一起吃我最愛(ài)的火鍋，這也是很棒的事。但是冬天有時(shí)天氣太冷會(huì)讓我不想起床去上學(xué)，但雪景又非常的美，所以冬天真是令人有喜歡又討厭。
我愛(ài)冬天四年級(jí)作文 篇2
冬天，是寒冷的。可是，我們心中卻是溫暖的。
冬天，是美麗的，早上，窗戶上結(jié)出了形態(tài)各異的窗花，有的.像小兔，有的像大樹(shù)，有的像鮮花和小草……
冬天，是歡快的。一陣大雪從天而降，地上、樹(shù)上、房頂上一片白色。雪停后，學(xué)校的操場(chǎng)上沸騰了。男孩子們玩起了打雪仗的游戲，白雪成了一顆顆雪球，向?qū)Ψ酱蛉ィ蛟谀樕蠜鰶龅�、軟軟的，舒服極了！女生們，自然很文雅，堆起了一個(gè)個(gè)雪白的、肥肥的——雪人。
冬天，是美好的。雪花，伴著的寒風(fēng)在寒風(fēng)中飛舞。落在菜地上，給青菜蓋上了被子；落在草叢中，給青草們穿上了大皮衣；落在樹(shù)林里，給地面鋪上了一層地毯；落在麥田中，給它們送來(lái)了一件件“棉襖”。等待著春天的到來(lái)，大地又是一片蓬勃的生機(jī)。
冬天，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)；冬天，給人間帶來(lái)了一片美麗的景色；冬天，送給人們的，更是一片豐收。
我愛(ài)冬天四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)四季分明，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這四個(gè)季節(jié)中，我最愛(ài)的是白雪皚皚的'冬天。
一天早晨，我剛起床，推開(kāi)門(mén)一看，地上白了，屋頂上也白了。我很開(kāi)心，背著書(shū)包就向?qū)W校跑去。等進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。有一位小伙伴呼喚我：“志闊，快來(lái)和我們一起玩吧！”我高興地加入到他們的行列，戴上了棉手套，開(kāi)始和他們一起打起雪仗來(lái)。我先瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，然后猛地一下投過(guò)去，呵呵，沒(méi)有想到正中目標(biāo)，我開(kāi)心地大笑起來(lái)。接著，我們又開(kāi)始堆起雪人來(lái)。我們先滾了一個(gè)大大的雪球，又滾了一個(gè)小一點(diǎn)兒的雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。我們又拿來(lái)了兩個(gè)彈珠做雪人的眼睛，一個(gè)紅蘿卜做雪人的鼻子。很快，一個(gè)漂亮的雪人就完工了。我們圍著雪人唱起了歌，就像快樂(lè)的小精靈。
冬天多美��！我愛(ài)冬天。
我愛(ài)冬天四年級(jí)作文 篇4
春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱情如火，秋天的碩果累累……但是我最喜歡的還是潔白無(wú)瑕的冬天，雖然寒冷，但是冬天卻是美麗的，是快樂(lè)的，我愛(ài)冬天。
不知不覺(jué)中，冬天到了。北風(fēng)呼呼地刮著。不一會(huì)兒，天空中下起了淅瀝淅瀝的小雪，這是冬天送給我們的“賀年卡”。雪花悄悄的落在地上，地上沒(méi)有雪，都融化了，好像和我們捉迷藏一樣化成了水躲了起來(lái)。漸漸地，雪越下越大，一片，兩片，三片……大地終于被雪那前赴后繼的.精神所折服了。鵝毛般的雪花在空中飛舞著，慶祝著它們的勝利，也歡迎著冬天的到來(lái)。地上不再濕潤(rùn)了�？囱剑瑯�(shù)枝上、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了厚厚的棉衣，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”。
雪停了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的土堆，霎時(shí)也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來(lái)歡快的堆著雪人，滾雪球、打雪仗。他們?nèi)f多開(kāi)心呀!
雪花不僅僅外表美麗動(dòng)人，她還孕育著千萬(wàn)人的希望。
農(nóng)民伯伯們可盼望雪的來(lái)臨了，“瑞雪兆豐年”嘛!一場(chǎng)及時(shí)的雪將預(yù)示著明年的大豐收呢!
雪花的降臨將殺死千萬(wàn)的細(xì)菌，又隨著春天的到來(lái)化為水滋潤(rùn)了大地。雪時(shí)多么的樸實(shí)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)啊!
說(shuō)到這里，我又想起了像雪花精神這樣默默無(wú)聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎?您每天那樣勞累，卻沒(méi)有一句怨言!
我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的精神。
我愛(ài)冬天四年級(jí)作文 篇5
我愛(ài)冬天。
冬天是白色的世界。每一場(chǎng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪過(guò)后，馬路上、房頂上、車窗上、草地上、樹(shù)冠上……到處都有白茫茫的積雪。站在高樓上，一眼望去，只有那潔白無(wú)瑕的雪。路上，行人也變白了，車燈的燈光透過(guò)白霧般的飛雪，發(fā)出了淺橙色的“夜光”，這些，都是冬姑娘的杰作！冬姑娘喜歡白色，所以，冬天是白色的世界。
冬天是歡樂(lè)的世界。一場(chǎng)雪后，孩子們?nèi)硷w奔出來(lái)了。有的拿起一些雪，搓成雪球，只聽(tīng)“嘿”的一聲，雪球已經(jīng)砸到另一個(gè)孩子的身上。有的把雪滾成一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，把小雪球摁在大雪球上，找來(lái)一些紐扣、樹(shù)枝、胡蘿卜、鐵桶，分別來(lái)做雪人的.眼睛、手、鼻子和帽子。還有的孩子在潔白的雪地上畫(huà)畫(huà)……到處都是孩子們的笑聲。冬姑娘喜歡歡樂(lè)的笑聲，所以，冬天是歡樂(lè)的世界。
冬天還是青松與梅花的世界。一場(chǎng)場(chǎng)大雪，壓不倒青松的挺拔；一陣陣寒風(fēng)，吹不垮梅花的堅(jiān)強(qiáng)。在這萬(wàn)木凋零的季節(jié)，是青松給了大地生機(jī)，是梅花給了世界美麗和芬芳。冬姑娘喜歡他們的堅(jiān)強(qiáng)，所以，冬天是青松和梅花的世界。
我愛(ài)冬天！在我的眼里，在我的心里，不管是新生的春天，炎熱的夏天，還是收獲的秋天，都比不過(guò)可愛(ài)的冬天！
我愛(ài)冬天四年級(jí)作文 篇6
冬天，她不像春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不像秋天那樣果實(shí)豐收。冬天是默默不語(yǔ)的，她給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大地?fù)Q上了一件新裝。
冬天來(lái)了，雪花紛紛落到人間，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡綠色，便落在松樹(shù)上；有的雪花很頑皮，便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。
田野里，“雪姑娘”為小麥穿上一件白色的外套。瞧！“麥子弟弟”在大地媽媽的懷里吸著手指，睡得正香呢！嘴邊還掛著一絲微笑。樹(shù)林里，一棵棵高大的樹(shù)換下了綠色的裙子，換上了銀白色的棉襖。好像整個(gè)世界都變成了白色的，那么潔白，那么美麗。
公園里，傳來(lái)一聲聲可愛(ài)的.童音。原來(lái)，是幾個(gè)小朋友在玩堆雪人呢！一個(gè)歪歪的鼻子，兩只眼睛又黑又亮，還像在滴溜溜地轉(zhuǎn)著想怎么去捉弄?jiǎng)e人呢！公園的另一角，幾個(gè)小男孩正在打雪仗。雖然，冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的小臉，然而，他們卻玩的多開(kāi)心，笑得多燦爛��！
冬天，給大地帶來(lái)了美麗，給農(nóng)作物帶來(lái)了生機(jī)。冬天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)潔白的冬天！
作文評(píng)語(yǔ)：冬天的景色讓人留戀，作者能抓住冬天特有的景色進(jìn)行描寫(xiě)，讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫(xiě)有順序，充滿童趣的擬人和比喻，使文章更加生動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。
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