【實(shí)用】四年級(jí)狀物作文合集9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　現(xiàn)在世界上的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)，愛(ài)幻想的我，想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看！

　　這支筆的筆帽上有一個(gè)愛(ài)心天使的圖案，你一按，就會(huì)變成錄音模式，在上課的時(shí)候，你就可以按一下這個(gè)愛(ài)心天使，這樣就可以把老師講的`重點(diǎn)錄下來(lái)了！筆桿中間還有一個(gè)小機(jī)器人，機(jī)器人的升上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，這個(gè)電子屏幕的用處可大了！你只要把你不會(huì)做的題目輸入到電子屏幕里去，電子屏幕就會(huì)在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案！則么樣，不錯(cuò)吧！第二個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人就會(huì)告訴你現(xiàn)在流行聽(tīng)什么歌曲，有什么好看的書，有什么好看的電影！可厲害了！第三個(gè)按鈕一按，機(jī)器人的身子就會(huì)變成調(diào)色板，你可以在調(diào)色板里選一個(gè)顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個(gè)顏色呢！哦，對(duì)了！這支筆還能在你不用的時(shí)候自動(dòng)上鎖呢！要是你現(xiàn)在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用！

　　則么樣，這就是我發(fā)明的多功能筆，嘻嘻，還不錯(cuò)吧！

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　上個(gè)星期，我從姑姑家抱回來(lái)了一只小貓咪。

　　它，圓圓的臉蛋，背部的毛是黑白相間的，小肚子是呈白色的，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴高高的翹著，非�？蓯�(ài)！我天天給它買魚吃，不久，可變成大花貓了。

　　不知怎么回事，近幾天來(lái)，我家的貓不像以前那樣在院子里練習(xí)爬樹了，不去在窗臺(tái)面前搖自己的尾巴了。對(duì)原來(lái)的小皮球也不感興趣了，連面前飛過(guò)的小蝴蝶也視而不見(jiàn)。整天懶洋洋的趴在地上睡覺(jué)，下午又趴在窗臺(tái)上睡大覺(jué)。一天放學(xué)了，我回到家中，又看見(jiàn)貓?jiān)诖芭_(tái)上睡，展開身子，面朝天，頭還翻了過(guò)去。我叫它，它不動(dòng)。

　　我喚它，它不醒，還是如此，難道我急得哭了起來(lái)。它才慢慢睜開眼，輕輕叫了一聲，又睡了過(guò)去，我這才舒了一口氣，但吃了晚飯，它又出去了，不知去了哪？第二天，媽媽起來(lái)做早飯，貓這才出來(lái)抖了抖身上的水珠。媽媽大聲地說(shuō)：這只懶貓，啥時(shí)候捉老鼠呀？從此，我便叫它懶貓了。

　　一天，我白天的作業(yè)沒(méi)寫完，家里也沒(méi)有人，我就破例在樓下寫作業(yè)突然聽(tīng)見(jiàn)吱呀！一聲，樓道的門開了，只見(jiàn)我家的'貓嘴里叼著半尺長(zhǎng)的老鼠，放在灶臺(tái)前，連皮帶肉吃個(gè)精光，不到一刻，又叼來(lái)了一只，吃了，只剩下一條尾巴。后來(lái)，我把這個(gè)消息告訴了家人，他們聽(tīng)了以后，都十分高興嗎，都夸貓是好樣的原來(lái)，它是那樣的勤奮，那樣的盡職！

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　午飯過(guò)后，我還是惦記著那天滑滑板的快樂(lè)情境……

　　我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想下去一樓滑滑板，好嗎?”媽媽說(shuō)：“好，下去了要注意安全哦！”我爽快地答應(yīng)了：“放心吧！我知道了！”說(shuō)完，我就帶上我心愛(ài)的寶貝下去滑滑板了。

　　到了樓下，我先把滑板放下來(lái)，然后扶著欄桿，雙腳踩在踏板的兩端，一踩上去馬上就要扭動(dòng)滑板，不然就會(huì)掉下來(lái)，我很順利地控制好了滑板，很快就開始走動(dòng)了。我在寬闊的地方滑了幾圈沒(méi)有摔跤，可是，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)去三區(qū)2棟時(shí)，也許是我轉(zhuǎn)得快了一點(diǎn)點(diǎn)，我來(lái)不及躲閃前面駛來(lái)一輛自行車，一不小心就摔跤了。摔得我屁股都“開花了”。沒(méi)關(guān)系，我想起媽媽的那句話：“在哪里摔跤了就要在哪里爬起來(lái)�！蔽矣赂业嘏懒似饋�(lái)繼續(xù)滑我的滑板。

　　我滑了幾圈后，突然我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友正在朝我撞來(lái)，我就拼命地扭呀扭呀，可最后我還是被撞了，這次我的`屁股痛得很厲害，我的眼淚都流了出來(lái)。這個(gè)小朋友的媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友對(duì)不起，你不要，哪里痛呀？要不要看醫(yī)生呢？請(qǐng)你原諒我的兒子好嗎？”我一臉苦笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里疼得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。歇了一會(huì)，我感覺(jué)沒(méi)必要看醫(yī)生，我又重新站起來(lái)滑滑板。你們說(shuō)我勇敢嗎？

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　我有一個(gè)好伙伴，他長(zhǎng)著瘦高的身子，像一把長(zhǎng)矛，他身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡(jiǎn)直酷斃了。別看他外表帥氣，其實(shí)他一直在為我們服務(wù)，他就是筆。

　　他愛(ài)上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠(chéng)，我走到哪他就跟到哪。他愛(ài)寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當(dāng)我需要他，他就會(huì)走過(guò)來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�(huì)毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當(dāng)我用完它的時(shí)候他已經(jīng)筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不說(shuō)幾筆就成了，畫畫就更不用說(shuō)了，好似一位藝術(shù)家。他愛(ài)知識(shí)，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，�?tīng)老師講課，好似一位博士。

　　放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的`頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。

　　謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的知音！

四年級(jí)狀物作文 篇5

　我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只是虎皮鸚鵡，另一只是牡丹鸚鵡。

　　它們都十分可愛(ài)。我最喜歡牡丹鸚鵡，因?yàn)樗�身上長(zhǎng)有各種各樣的顏色。色彩斑斕有黃的、紅的、橘的，深綠色的，美麗極了。而虎皮鸚鵡身上有像老虎一樣的斑紋，它的尾巴很長(zhǎng)，有黑色和黃色還有深藍(lán)色。它們比起來(lái)，還是牡丹鸚鵡大一些。

　　有一天，我看見(jiàn)牡丹鸚鵡用鮮紅色的嘴在啄地上的黑色蟲子給虎皮鸚鵡吃，我想它們倆多么親密無(wú)間，一定是一對(duì)好伙伴�？墒�，好景不長(zhǎng)，不一會(huì)又打起來(lái)了，打了一陣子后，又和好了，鸚鵡可真奇怪，如果對(duì)打，還是虎皮鸚鵡厲害一些。

　　它們都喜歡吃小米、青菜、西瓜、面、大米等食物。我還專門給大鳥和小鳥準(zhǔn)備了一個(gè)食物盒，上面有個(gè)小口子，里面有面、小米、紅豆和大米。只要它們要吃，就會(huì)把食物吃得一干二凈的.。

　　大鸚鵡和小鸚鵡都愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，一聽(tīng)到我放音樂(lè)時(shí)，就會(huì)叫個(gè)不停，特別是牡丹鸚鵡，就像個(gè)播放機(jī)，連續(xù)不停地叫著�，F(xiàn)在它們都長(zhǎng)大了，有時(shí)會(huì)逃出來(lái)。有一次，我和爸爸媽媽去玩的時(shí)候，就飛了出來(lái)，費(fèi)了我們九牛二虎之力才捉住它們。

　　你們看，我家的鸚鵡是不是很可愛(ài)！

四年級(jí)狀物作文 篇6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，昆蟲們都在悠然自得地做著各自的事情：有的在尋覓食物，也有的在呼呼大睡，還有的在喝水散步……而在一個(gè)小土丘上，則舉行著一場(chǎng)別開生面的鍬甲蟲搏擊戰(zhàn)。

　　只見(jiàn)賽場(chǎng)四周塵土飛揚(yáng)，兩位主角出場(chǎng)的方式可謂是各有千秋啊！一只體態(tài)粗壯的鍬甲蟲大搖大擺地走了出來(lái)，我們暫且稱它為大力。另一只卻身姿輕盈地竄了出來(lái)，我們就叫它小機(jī)靈吧。兩位主角還挺有禮貌，迎面互相鞠了一躬，然后就開始了激烈的斗爭(zhēng)。兩位主角左右徘徊著，試探著對(duì)方。這時(shí)，大力突然發(fā)難，沖向了小機(jī)靈，它把那兩厘米長(zhǎng)的顎慢慢舉高，好像在說(shuō)：“看我的超級(jí)無(wú)敵沖撞功！把你頂?shù)绞�萬(wàn)八千里之外！”當(dāng)大力離小機(jī)靈只有一步之遙時(shí)，小機(jī)靈突然把身子一側(cè)，讓大力撲了個(gè)空，摔了一跤。速度敏捷的小機(jī)靈抓緊時(shí)機(jī)，朝大力撞去。一下子就把大力弄翻在了小土丘下，把一只正在沉睡的皮球蟲給打醒了。皮球蟲爬了起來(lái)，厭惡地扭扭身子，好似在說(shuō)：“你們打架關(guān)我什么事，干嘛要來(lái)弄醒我？！”皮球蟲一邊嘟囔一邊轉(zhuǎn)身就走。大力好像受到了巨大的.羞辱一般，連正眼都沒(méi)有看一下皮球蟲，頑強(qiáng)地站了起來(lái)，向著小機(jī)靈頂去。兩位主角大刀似的顎互相纏在了一起，霎時(shí)間斗得難解難分。就在這危急時(shí)刻，力大無(wú)比的大力把小機(jī)靈高高舉起，用盡了全身力氣往地上一摔，成了勝利者。而小機(jī)靈呢，則是落荒而逃。勝利的大力高高舉起了顎，好像在說(shuō)：“我贏啦！我贏啦！”

四年級(jí)狀物作文 篇7

　　在過(guò)“六一”前，老爸送我一個(gè)禮物——數(shù)碼照相機(jī)。我接過(guò)禮物，迫不及待地打開盒子，“哇！COOL！”我和老媽異口同聲地說(shuō)。我拿出說(shuō)明書，上面寫著“佳能”，原來(lái)，它叫佳能呀！

　　佳能數(shù)碼相機(jī)穿著玫瑰紅的外衣，上面有一個(gè)大大的圓形，打開后，它變成了一個(gè)“伸縮望遠(yuǎn)鏡”，正在找美麗的景色，再傳送到屏幕上。它真是小巧玲瓏呀！在它的右上角有一個(gè)閃閃發(fā)亮的“小眼睛”，那是閃光燈。

　　它雖然小巧玲瓏，但有很厲害的本領(lǐng)。

　　它有約1610萬(wàn)像素，5倍變焦，30G的'存儲(chǔ)卡和可連續(xù)拍攝約170張照片。

　　老媽告訴我，老爸是看我在“游廬陵生態(tài)園”時(shí)不能和別的同學(xué)一樣能用照相機(jī)照像很不高興，所以給我買的。我聽(tīng)了，心想：老爸對(duì)我這么好，我要聽(tīng)話報(bào)答老爸對(duì)我的愛(ài)。

　　從此，我回家時(shí)，把路邊的小店拍下來(lái)，把銀行拍下來(lái)，把走路回家的小孩子拍下來(lái)……，我要把生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都拍下來(lái)。

　　我愛(ài)我的數(shù)碼照相機(jī)！

四年級(jí)狀物作文 篇8

　　蠶是一種平凡的動(dòng)物，但它的生長(zhǎng)過(guò)程卻包含著深?yuàn)W的道理。

　　春天時(shí)，我養(yǎng)了許多蠶，剛開始，它們只有黑芝麻大，但吃桑葉的速度驚人地快，生長(zhǎng)速度也出奇地快，才幾天功夫，就長(zhǎng)得白白胖胖，背上還有一條若隱若現(xiàn)的`“黑筋”。倘若用耳朵靠近仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到他們吃食物的沙沙聲。我很喜歡蠶，天天給它們打掃“房子”、換桑葉，看他們吃食物的樣子。

　　蠶的一生要經(jīng)過(guò)四次脫皮。而每一次蛻變對(duì)它來(lái)說(shuō)都是一次不尋常的經(jīng)歷，都要經(jīng)受著生與死的考驗(yàn)。

　　有一次，我像往常一樣想給它們打掃“房子”，換桑葉，卻突然發(fā)現(xiàn)它們?nèi)�都伸長(zhǎng)脖子上下左右來(lái)回吐絲開始作繭了，慢慢地蠶把自己裹在繭里，身軀越變?cè)叫。�最后留給我的是一個(gè)個(gè)潔白的繭子。幾天以后，蠶蛾飛出來(lái)，并產(chǎn)下許多小蠶蛋，自己卻失去了性命。蠶的一生要經(jīng)過(guò)由蠶變蛹，由蛹化蝶的成長(zhǎng)歷程，最后卻成為蠶蛾而死去。這種甘為他人犧牲自己的生命，把困難、痛苦留給自己，把幸福、美麗留給他人，“春蠶到死絲方盡”的精神，不就是蠶的精神嗎？這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

四年級(jí)狀物作文 篇9

　　大家好，我的名字叫書包。因?yàn)樯钌�的比較耐臟，所以小主人選擇了黑色的我。

　　我的身高約50厘米，寬約30厘米，厚約20厘米。我的外形大致是個(gè)長(zhǎng)方體，為了美觀，四個(gè)角設(shè)計(jì)成了弧形。

　　我有兩條可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短的'肩帶，為了保護(hù)小主人的肩、背，在我的肩帶以及和小主人后背接觸的地方還加了一層減壓海綿呢！在我身體的兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)兜，那是小主人用來(lái)裝水瓶和面紙的。

　　我的身體由外到里，由小至大，一共分為四層。細(xì)心的小主人總是把學(xué)習(xí)用品有條理的分放在我的各層：最外面的一層放文具盒，比較緊湊，這樣不易引起異響；第二層放了作業(yè)本；第三層放著課外讀物；第四層放著各科的教科書，這層的里側(cè)面還有兩個(gè)鋼筆專用插袋，避免了鋼筆的震動(dòng)而墨水四溢。

　　隨著小主人年級(jí)的提高，我的“負(fù)擔(dān)”也越來(lái)越重哦！別讓我太累……

【四年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：

狀物07-03

四年級(jí)狀物作文09-07

狀物作文：香蕉06-25

狀物作文：綠豆06-10

四年級(jí)狀物作文11-05

荷花狀物作文02-04

桂花狀物作文02-04

描寫狀物作文04-05

有關(guān)狀物作文04-12

狀物作文范文08-03