【實(shí)用】小學(xué)生四年級(jí)作文集合8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶節(jié)，我們一家到鄭州市動(dòng)物園玩。
我們的第一站是“鳥(niǎo)語(yǔ)林”。“鳥(niǎo)語(yǔ)林”里有各種各樣的鳥(niǎo)：有火烈鳥(niǎo)、綠金剛鸚鵡、葵花鸚鵡、吐綬雞、白孔雀等。尤其是當(dāng)那只高大的丹頂鶴展翅飛起來(lái)的時(shí)候，引得游人一片歡呼聲，“哇，好漂亮啊！”接著我們又參觀了海洋館和猴子山，來(lái)到了有趣的大象區(qū)。只見(jiàn)那頭大象擺動(dòng)著尾巴，扇動(dòng)著耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子還在不停地左右晃動(dòng)著，好像在給游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象區(qū)扔了一小塊胡蘿卜，只見(jiàn)那頭大象走到胡蘿卜前面，用鼻子把蘿卜推到柱子般的腳下�？矗笙蟆氨悄_共用”，就把蘿卜踢到了鼻子上，大象張開(kāi)嘴，鼻子輕輕一甩就把蘿卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了個(gè)大蘋(píng)果，那頭大象還是用同樣的方法把蘋(píng)果吃到了嘴里，這頭大象真有趣！
最后我們來(lái)到了獅虎園，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了獅子的'吼叫聲，我們就走到了獅子的籠子旁邊，看見(jiàn)獅子在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：“快看，我多威風(fēng)呀！”又過(guò)了一會(huì)兒，獅子的屁股照著我們開(kāi)始撒尿了，嚇的我們趕緊往后退，“這只獅子真不害臊��！”
時(shí)間過(guò)得真快�。∥覀兙鸵丶伊��；丶业穆飞衔以谙�，“真希望還能來(lái)這里玩兒啊！”
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
夢(mèng)想，你可能有過(guò)�？墒悄阃瓿蛇^(guò)你的夢(mèng)想么？那天，我看了好看的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”是啊，我的夢(mèng)是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我的夢(mèng)！
最讓我感動(dòng)的，還是那打破神話的人——?jiǎng)�！為手指設(shè)計(jì)的鋼琴，可他，因?yàn)楦邏弘姄舻年P(guān)系，永遠(yuǎn)的失去了雙手，多么悲慘的童年，可他并沒(méi)有被困難所嚇倒，用腳，依然“譜寫(xiě)”出美麗的樂(lè)章！一次成功的背后，經(jīng)歷了一千次失敗。他最開(kāi)始彈奏的時(shí)候，腳說(shuō)什么也踩不準(zhǔn)那“drmfs”又有多少人在背后嘲笑他，又有多少人在當(dāng)面辱罵他。他的父母曾跪下來(lái)求他不要這樣，可是，他們那里知道，他對(duì)鋼琴的熱愛(ài)早已超出了他的靈魂。而他，為了什么？為了夢(mèng)想！一個(gè)夢(mèng)想，值得一個(gè)人用一生去灌溉！
馬云哥哥，打造中國(guó)網(wǎng)絡(luò)第一品牌的“阿里巴巴”�！疤詫毦W(wǎng)”的第一商人，這個(gè)成功，不小吧？但在成功之前，也有許多人報(bào)之以嘲笑的態(tài)度對(duì)待他。是��！正如馬云哥哥所說(shuō)，沒(méi)有汗水的成功，不是成功！而是一種依賴，那是寄生蟲(chóng)！
我也有一個(gè)美好的.夢(mèng)想，那就是：長(zhǎng)大以后做一個(gè)比趙爽姐姐更出色的女人，趙爽姐姐是20xx-2011賽季W(wǎng)CBA總決賽總冠軍，20xx年4月首次入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)大名單，20xx年8月，在24屆亞洲錦標(biāo)賽上幫助中國(guó)女籃獲得了冠軍，我以后，就要做一名女籃運(yùn)動(dòng)員！當(dāng)運(yùn)動(dòng)員不僅可以為國(guó)爭(zhēng)光，而且可以提高自身的運(yùn)動(dòng)能力。而有的人不是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)一些小的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者沒(méi)有什么壞處，只會(huì)給自己帶來(lái)
身體，心靈上的療養(yǎng)，有一個(gè)好的身體什么都好，你說(shuō)是不是呢！
幸福的摩天輪依舊旋轉(zhuǎn)，美麗的螢火蟲(chóng)閃耀著微弱的光芒，我的夢(mèng)想，是否可以像蒲公英一樣飛翔？一切的一切，都是個(gè)未知數(shù)。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
大課間時(shí)，我發(fā)呆地看著黑板，把筆在課桌上敲呀敲：唉，今天不知道會(huì)留多少作業(yè)，是語(yǔ)文多？還是數(shù)學(xué)多？還有英語(yǔ)呢！不管它了，希望少一些吧…… 過(guò)了一會(huì)兒，李老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)！”我們班的童鞋半信半疑盯著老師：“不會(huì)吧？天上真的掉餡餅了？真的沒(méi)有作業(yè)？” 我們頓時(shí)歡呼起來(lái)，引得路過(guò)的同學(xué)詫異地從窗外看著我們。回家后，我立刻開(kāi)始看剛買(mǎi)的課外讀物，做一些我喜歡的事情，媽媽奇怪地看著我，問(wèn)道：“佳佳，別
看閑書(shū)呀，沒(méi)有作業(yè)嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)！” “你的外語(yǔ)單詞都會(huì)背嗎？上次數(shù)學(xué)做錯(cuò)的題訂正了嗎？還有課外的那些試卷都做了嗎？”媽媽的一串問(wèn)題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒(méi)有作業(yè)，可那仿佛是屬于學(xué)校的`，什么時(shí)候我真的可以沒(méi)有作業(yè)呢？其實(shí)我們不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成一種“負(fù)擔(dān)”，而是今天學(xué)習(xí)的課程重點(diǎn)的一個(gè)溫習(xí)，對(duì)明天新課程的一個(gè)預(yù)習(xí)，這就是媽媽平時(shí)說(shuō)的溫故而知新吧。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長(zhǎng)的道路上，她無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們感恩老師！
記得那是五年級(jí)的語(yǔ)文課上，陸老師讓大家來(lái)交流一道題，同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會(huì)和同桌悄悄地聊天，聊著聊著進(jìn)入了情景，忘了周?chē)囊磺�。陸老師那�?duì)順風(fēng)耳聽(tīng)出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著了兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕�。您捧著語(yǔ)文書(shū)走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的'，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評(píng)我們，而影響全班同學(xué)的討論熱情，望著她，一種感恩之情油然而生！
陸老師對(duì)孩子的教育是適時(shí)的，一刻也不會(huì)放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的，誰(shuí)知她讓我們來(lái)到了辦公室。但是她并沒(méi)批評(píng)我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課，打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)……”老師的一言一行，讓我深深地感動(dòng)，感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。
從此以后，我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監(jiān)控，提醒我上課要認(rèn)真，不能聊天。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師默默無(wú)聞地工作、教書(shū)、育人，讓我們學(xué)知識(shí)、懂道理，我們感恩老師！
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
大家都說(shuō)高中生的煩惱最多，因?yàn)橐即髮W(xué)，所以壓力大。可我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得小學(xué)生的煩惱最多，原因有幾點(diǎn)：
原來(lái)認(rèn)為放暑假很快樂(lè)，后來(lái)才知道，事實(shí)并不是這樣的'。我相信幾乎每個(gè)小學(xué)生暑假至少都要上一門(mén)補(bǔ)習(xí)班。我就是一個(gè)例子，我暑假報(bào)了三門(mén)補(bǔ)習(xí)班，一星期有7天，我光上補(bǔ)習(xí)班就花去了4天，而且剩下3天我還要完成繁重的暑假作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班作業(yè)以及媽媽給我布置的練習(xí)作業(yè)�，F(xiàn)在我倒希望一直上學(xué)，上學(xué)也不至于這么累吧！
在大人面前，我們總是錯(cuò)的。作為小學(xué)生的我們，沒(méi)有絲毫解釋的機(jī)會(huì)。如果大人理虧，或是講不過(guò)我們的話，就會(huì)說(shuō)我們和長(zhǎng)輩頂嘴，沒(méi)有禮貌。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們是小輩��！
小學(xué)生的煩惱實(shí)在是太多了，比如沒(méi)有個(gè)人隱私，學(xué)習(xí)壓力重等等。我現(xiàn)在只想時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，讓我脫離小學(xué)生涯，脫離這段充滿煩惱的童年……
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏，它們有的像燕子，有的像魚(yú)，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望，就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天，我拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏，興沖沖地來(lái)到廣場(chǎng)。千著風(fēng)箏線，順著風(fēng)一路狂奔，可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開(kāi)地面，連續(xù)幾次都沒(méi)有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說(shuō)：“今天別放了，我們?nèi)C(jī)場(chǎng)看飛機(jī)起飛吧，你可要仔細(xì)觀察哦。”
接下來(lái)的幾天，我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場(chǎng)外觀望飛機(jī)起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機(jī)是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬(wàn)分不解，問(wèn)姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢�！焙髞�(lái)我查詢了電腦，原來(lái)飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的，如果逆風(fēng)起飛，飛機(jī)還沒(méi)滑跑，便已經(jīng)有一定的相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)的速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時(shí)飛機(jī)只需要比較小的`地速就可以具有離地所需的空速，也就是說(shuō)飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過(guò)觀看飛機(jī)起飛，我既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們知道5月13日式什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是母親節(jié)。每年五月份的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。這一天，全世界的人們都會(huì)向自己的媽媽送上美好的祝福和心愛(ài)的禮物。
早上，我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進(jìn)客廳，將一張賀卡塞進(jìn)信封，再把一個(gè)紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。準(zhǔn)備完禮物后，我又輕輕地走回房間，躺在床上，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
不一會(huì)，媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)她迷迷糊糊地走向客廳，用目光掃了掃桌子上的.禮物，打開(kāi)賀卡，仔細(xì)地看了起來(lái)。媽媽的眼圈漸漸濕潤(rùn)了，她一定被我的禮物和祝福語(yǔ)感動(dòng)了吧。我悄悄地走到媽媽身后，說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節(jié)快樂(lè)!”媽媽露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“謝謝我的乖女兒，你才是我最好的禮物�！�
媽媽為了我付出了許許多多，而我為她做的只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節(jié)感恩自己的媽媽?zhuān)綍r(shí)也要多體貼、關(guān)愛(ài)媽媽。愿全天下所有的母親，母親節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
記得在暑假里的一天,媽媽帶我去新華超市去購(gòu)物,發(fā)生了一件我一生都不能忘記的小事.
我們?cè)谝慌排帕宅槤M目的貨架上精心選購(gòu)，不一會(huì)兒,我們便選購(gòu)了一筐物品。這時(shí),媽媽看見(jiàn)一個(gè)做工精細(xì)、外表漂亮的花瓶，決定買(mǎi)下來(lái)，因?yàn)樗纳厦鏇](méi)有標(biāo)價(jià)，媽媽便問(wèn)身旁的導(dǎo)購(gòu)員，那位阿姨說(shuō)：“十六元�！眿寢尡阗I(mǎi)了下來(lái)。然后媽媽提著籃子，我拿著花瓶，在收銀臺(tái)前排隊(duì)。
輪到我們了，媽媽把物品放在收銀員面前。收銀員把一件件物品放在袋子里，我看到她快放完了，就把花瓶放到了上面，可能是收銀員太馬虎了，沒(méi)有把它算進(jìn)去，我也沒(méi)有在意，提著東西就走了。
在路上，媽媽說(shuō)：“不對(duì)呀，清清，她們好像少算了十六元�！闭f(shuō)完便帶著我又回去了。到了那里一看，她們果真少算了十六元，媽媽把錢(qián)給了她們。她們連聲說(shuō)謝謝。媽媽走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后走進(jìn)社會(huì)，要記住，不要占一些小便宜，這對(duì)你將來(lái)的`成長(zhǎng)有很大的影響，要做一個(gè)擁有誠(chéng)信的人�！�
從這件事中，我懂得了：做人要有誠(chéng)信，如果一個(gè)人從小就擁有誠(chéng)信，他就能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量！
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