四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有許多好朋友，但有一個(gè)好朋友卻從未見(jiàn)過(guò)面。我們卻是一對(duì)心心相通的好朋友。他就是我國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪。
去年，我把自己書(shū)架上好看的書(shū)都看遍了，閑著沒(méi)事做，就從媽媽的書(shū)架上隨手拿了一本《第七條獵犬》來(lái)看�？粗粗�，我就覺(jué)得這本書(shū)挺合我的口味。我一口氣把它讀完了�？墒沁@本書(shū)讀完了，再也找不到這樣好看的動(dòng)物小說(shuō)了。無(wú)意間，我看見(jiàn)了《第七條獵犬》的'封面上寫(xiě)著“動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪”。就這樣，我認(rèn)識(shí)了沈石溪這位朋友。
一次，我到書(shū)店去轉(zhuǎn)悠，無(wú)意間看到了“沈石溪專(zhuān)柜”，上面放著三、四行沈石溪的作品，有《混血豺王》、《紅飄帶獅王》、《雄師去流浪》......我就買(mǎi)了一本《狼王夢(mèng)》。到家以后，我就迫不及待地看完了這本書(shū)。我很奇怪：為什么沈石溪能寫(xiě)出這么精彩的小說(shuō)呢？后來(lái)，我看了沈石溪寫(xiě)的《闖入動(dòng)物世界》才知道。沈石溪十六歲就到了云南的西雙版納插隊(duì)。為了生存，他和動(dòng)物結(jié)下了深厚的友誼。我這才明白了，這么精彩的小說(shuō)，不是編出來(lái)的，而是沈石溪親生經(jīng)歷過(guò)的��！
現(xiàn)在，我的書(shū)架上有越來(lái)越多的沈石溪的作品。我真希望我的好朋友沈石溪寫(xiě)出更多、更精彩的動(dòng)物小說(shuō)，讓更多的人了解動(dòng)物的內(nèi)心。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)毛絨兔兔，它是我5歲那年過(guò)生日時(shí)，小姨送給我的。我可喜歡它了！它有兩只大大的長(zhǎng)耳朵。它那晶瑩剔透的大眼睛顯得可漂亮了！它全身是純白色的。最引人注目的就是：它的手里抱著一個(gè)和它身子一樣長(zhǎng)的胡蘿卜，他全身純白，只有那個(gè)胡蘿卜是紅的，最明顯了！還有一個(gè)明顯的`地方是：它的眼睛不光晶瑩剔透，它還是黑亮黑亮的！有一天晚上，我一個(gè)人在家，媽媽出去辦事了。我自己在家看電視，一個(gè)震天響的雷聲嚇到了我，這時(shí)，我急忙進(jìn)了被子里，過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起我有毛絨兔兔��！我從客廳里吧毛絨兔兔和毛絨小熊抱到了臥室里，就在這時(shí)，又一陣?yán)茁曄肫饋?lái)，可是這回我就不害怕了，因?yàn)槲矣忻q兔兔。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)媽媽回來(lái)了，她問(wèn)：“寶貝兒，那幾個(gè)雷你害怕了嗎？”我說(shuō)：“有毛絨兔兔呢，我什么都不害怕！”瞧我的毛絨兔兔，它能讓我有安全感！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)我從城里，回到老家，是誰(shuí)第一個(gè)沖出來(lái)迎接我？那就是我家的——小狗。
我想當(dāng)一回小狗，像它那樣——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活。
第二天，你一睜開(kāi)眼睛。正想去上廁所，來(lái)到廁所突然覺(jué)得廁所變得大了許多，頓時(shí)我覺(jué)得自己像“二丈和尚”——摸不著頭腦。
正當(dāng)，我準(zhǔn)備洗臉時(shí)，我一照鏡子。發(fā)現(xiàn)了自己竟變成一只小狗。
我嚇了一跳，怕爸爸，媽媽發(fā)現(xiàn)我變成這個(gè)模樣。也會(huì)嚇一跳，所以我就馬上跑了出去。
突然，絕對(duì)是突然，我看見(jiàn)了一小偷正在“偷雞摸狗”，神神秘秘地做什么。“我”走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小偷正在別人家中偷東西。我靈機(jī)一動(dòng)，一定要趕緊通知這家主人，我大叫一聲。房子的主人聽(tīng)見(jiàn)了，正好看見(jiàn)那個(gè)小偷在偷東西，就馬上報(bào)了警。當(dāng)場(chǎng)把小偷給捉了。
正在我洋洋得意覺(jué)得自己做了一件大好事，以為自己是“大功臣”的時(shí)候，一個(gè)兇惡的捕狗人來(lái)了。他放了一個(gè)捕狗網(wǎng)。我很不幸地中招了。這個(gè)壞人想把我放到市場(chǎng)上去拍賣(mài)，再把“我”給殺了，賣(mài)狗肉。我一邊掙扎一邊汪汪直叫，心想，人類(lèi)怎會(huì)如此無(wú)情！
我再次發(fā)出一聲慘叫，我才發(fā)現(xiàn)自己是在做夢(mèng)，“原來(lái)當(dāng)一只狗是這么不容易啊！”我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，爭(zhēng)取人和自然和諧相處。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我愛(ài)小草，愛(ài)它那生命中的嫩綠，愛(ài)它那細(xì)小的身姿，更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)小草生命中的嫩綠，不管是在溫暖的春天，還是在炎熱的夏天，它都會(huì)保持它那嫩綠。溫暖的春風(fēng)輕輕一吹，好像把身上的.一些淡淡的綠，都吹給了我們。
我愛(ài)它那細(xì)小的身姿。它不像柳樹(shù)挺拔、高大。它也沒(méi)有月季、玫瑰那樣高貴、清雅。但是月季、玫瑰怕狂風(fēng)暴雨。小草它不怕，無(wú)論狂風(fēng)怎樣呼嘯，暴雨如何猛烈，小草那細(xì)小的身姿代仍然挺拔。
我更愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力。我經(jīng)�？匆�(jiàn)在嫩綠的草坪里，經(jīng)常有一些小孩子，進(jìn)去揪花，他們并沒(méi)有意識(shí)到腳下的小草，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，小草搖動(dòng)了一下，好像對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，小朋友，快別踩了，你們老師不是經(jīng)常說(shuō)不要踩草坪?jiǎn)�？那為什么還要踩呢！不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們不怕�！闭f(shuō)完，小草又挺拔的站好了。我原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事就可以說(shuō)明小草十分頑強(qiáng)。一次，一位叔叔把一塊磚頭扔在了草坪上，磚下面的小草說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，不要壓欠�！贝u頭說(shuō)：“我才不干呢！有本事你從下面鉆出來(lái)。”一天天過(guò)去了，小草仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，終于有一天，它們把這塊磚頭抬起來(lái)了。小草它有著頑強(qiáng)的力量，它不怕一切壓力。
我愛(ài)小草，最?lèi)?ài)它那頑強(qiáng)的生命，不服輸?shù)男拍睢?/p>
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
她像一陣春風(fēng)安撫著，她像一縷陽(yáng)光照耀著我，她像一條棉被溫暖著我……她就是我最喜歡的一個(gè)人——媽媽?zhuān)?/p>
媽媽身材苗條，臉龐細(xì)嫩，彎彎的眉毛下嵌著一雙小小的眼睛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，像擦過(guò)油一樣光滑。每天早上，上學(xué)時(shí)，媽媽都會(huì)比我早起一個(gè)小時(shí)為我準(zhǔn)備早餐。冬天，她冒著寒冷起床了，夏天，她忍著炎熱起床了。一次，我實(shí)在忍不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)忝刻炱疬@么早多辛苦呀！你起晚點(diǎn)吧，不然會(huì)累的。”媽媽卻微笑著，說(shuō)：“我起早點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵你現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，一日三餐必須要吃好。”上學(xué)的路上，一想到媽媽?zhuān)睦锱�，便加快了腳步，向?qū)W校走去。我的媽媽不僅是一個(gè)無(wú)私的人，而且還是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人。記得有一次，媽媽和我乘公交車(chē)去醫(yī)院，上車(chē)時(shí)，車(chē)上的人十分擁擠，媽媽好不容易找到了兩個(gè)空位，我和媽媽便坐了下來(lái)，這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老奶奶站在車(chē)上，就趕緊叫那個(gè)老奶奶坐在自己的座位上，自己站在擁擠的車(chē)子上，忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)近三四歲的小男孩正在尋找著什么，當(dāng)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)讓小男孩坐在我的位子上，我便站在媽媽身旁，媽媽的行為使我萬(wàn)分感動(dòng)。
此時(shí)，我感覺(jué)我站著比坐著都要舒服。這就是我最喜歡的人——媽媽?zhuān)男袨槭刮叶昧嗽S多。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包涌出教室，走出校門(mén)，向小賣(mài)部沖去，小賣(mài)部的人越來(lái)越多，人們手上的零食也越來(lái)多，他們正在津津有味的品嘗著手上的零食，我看了，可真替他們的身體擔(dān)心啊！
因?yàn)槲仪皫滋煲操I(mǎi)了一包小賣(mài)部的零食，結(jié)果吃壞了肚子得了腸炎，我擔(dān)心他們也會(huì)吃壞肚子。就告訴他們少點(diǎn)，小心吃壞了肚子，有些人聽(tīng)了我的勸告馬上就停止了，而有些人聽(tīng)不進(jìn)去照樣還在吃。
今天放學(xué)，只見(jiàn)我的好朋友畢尚賣(mài)了好幾包零食，有甜的，有酸的，有辣的.，有咸的，還有香的，我想：“這么多零食，他吃的掉嗎？即使吃的掉，那么雜，他不肚子怪�！�
畢尚說(shuō)：“來(lái)吃點(diǎn)�！蔽揖芙^了。他說(shuō)：“不吃算�！惫�，第二天畢尚肚子痛了。
我想對(duì)愛(ài)吃零食的同學(xué)說(shuō)：“你們不要再吃了，因?yàn)槟阒肋@么好吃的零食里有多少化學(xué)成分，有多不衛(wèi)生，如果不知道，就別吃了。
我們放學(xué)路上不能吃小零食，因?yàn)榧葌眢w又傷錢(qián)，所以我們別吃零食了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來(lái)。
那時(shí)去年數(shù)學(xué)考試以后，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈正在向我微笑，我頓時(shí)心花怒放。再扭頭朝“對(duì)手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當(dāng)我再次向陳怡的試卷看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的一道計(jì)算題答案和我不一樣，但老師批的'都是對(duì)號(hào)。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。老師，您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)比陳怡還大的對(duì)號(hào)！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來(lái)想去，最后還是把考悄悄地卷塞進(jìn)了書(shū)包里。
以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時(shí)我才覺(jué)得撒謊的心情是不好受的。每當(dāng)我看著老師的那雙真誠(chéng)的眼睛，我都會(huì)默默的低下了頭，每當(dāng)我想起老師對(duì)我的教誨時(shí)，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您教會(huì)我知識(shí)，同樣也是您教會(huì)我應(yīng)該做怎樣的一個(gè)人，我感謝您！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
秋天到了，秋風(fēng)送來(lái)了一陣陣涼意，也無(wú)情地帶走了夏日給我撐過(guò)綠傘的樹(shù)葉，秋天雖然不是花季，可是公園里還是舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的菊花展大賽，我和爸爸媽媽決定周六去那觀賞那花中君子的秋菊。
到了公園的門(mén)口，首先映入眼簾的就是菊花型的“飛龍”形狀，表示城市在飛速發(fā)展。我走進(jìn)門(mén)口，��！這種場(chǎng)面真讓人振奮不已，人山人海，熱鬧非凡。我隨著擁擠的人流走進(jìn)“羊腸小道”，一朵朵美麗的菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，設(shè)計(jì)人員精心設(shè)計(jì)，把顏色不一的菊花設(shè)計(jì)成千奇百怪的形狀，有的做成寶珠型的，有的做成太陽(yáng)型的，有的做成高山的樣子……菊花的.顏色可多了，有火紅的，有青綠的，有鵝黃的，還有雪白的等等，這五彩繽紛的顏色讓我看得眼花繚亂。
不信？你瞧！遠(yuǎn)處那朵紅色的就是無(wú)名菊了，它是多么的矮小，多么的孤單，多么的不引人注意。但它依然是默默無(wú)聞地站立在那里，可如果沒(méi)有它這份熱烈的紅色，沒(méi)有它那份執(zhí)著的毅力，沒(méi)有它那獨(dú)特的風(fēng)姿，這菊花展是多么單調(diào)，它雖然矮小可給我留下了深刻的印象。
在這凋零的季節(jié)里，我喜歡美麗的秋菊，我更加喜歡它那經(jīng)歷風(fēng)霜，有頑強(qiáng)的生命力的精神。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在天空之城，有著無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn)，我是其中的'老大，一天我和弟弟妹妹一起下凡去，我們到了干旱的區(qū)，我們看見(jiàn)了那里的河已經(jīng)干枯了全是河床，我們看了非常同情它們，幫他們做著各種事，我問(wèn)那些工作人員，他們說(shuō)：“這里因?yàn)樗鼈儾还?jié)約用水所以導(dǎo)致沒(méi)有水源，我們已經(jīng)在開(kāi)采地下水了�！�
我們看了想了許多辦法，有的說(shuō)我們叫玉帝幫幫它們吧！有的說(shuō)我們叫媽媽來(lái)，我想出了一個(gè)辦法：等下我們跟那些人民說(shuō)不要亂用水源，如果你們不亂用會(huì)有很多水，然后我們犧牲吧它們都同意了。
第2點(diǎn)我跟他們說(shuō)了，它們?nèi)嗤饬�，我們用自己的生命換來(lái)了水源讓他們過(guò)上了幸福生活。
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