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精選四年級(jí)夏天的作文300字集合十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)夏天的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇1
不知不覺(jué)，三峽的夏天已經(jīng)來(lái)臨，兩旁郁郁蔥蔥的橘樹(shù)和柚樹(shù)是它拋出的兩條綠帶。站在順流而下的獨(dú)木舟上，讓人不覺(jué)想起李白的詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。
早晨，白茫茫的霧還沒(méi)有散，鳥(niǎo)兒們?cè)缫逊砰_(kāi)嗓子，唱起了歡快的歌兒�；▋洪_(kāi)出了五彩繽紛的花朵，紅、橙、黃、綠、紫……讓人看得眼花繚亂。山下，亭臺(tái)樓閣布滿了整個(gè)峽谷，在這里住宿，呼吸著如此清新的空氣，真是一種享受！中午，平靜的河面像一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在大圓球上。太陽(yáng)光直射在水面上，發(fā)出綠色的光芒，光反射在山壁上，山壁就像一面銀光閃閃的鏡子，此時(shí)峽谷更像一條發(fā)光的帶子。三峽充滿了夏天熱鬧的氣息。傍晚，一切都靜下來(lái)了，太陽(yáng)也快落山了。三峽里起了一層青色的霧，看過(guò)去模模糊糊的，連山都看不清楚了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看見(jiàn)那個(gè)發(fā)光的太陽(yáng)。沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)又調(diào)皮地躲進(jìn)了山里，看上去就像一個(gè)頑皮的孩子在大口大口地吃著月餅。夜，終于來(lái)了。船上，姑娘們跳起了動(dòng)人的舞蹈，小伙子們幾乎被她們的舞蹈迷住了。此外，在船上觀看神秘的江面，也是一種愉悅的.享受，岸上的燈光和江上的漁火一閃一閃的，使三峽夏天的夜晚顯得更加神秘了。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇2
聽(tīng)到題目，大家一定認(rèn)為這篇文章是寫(xiě)夏天夜晚的景色。不，你們只答了一半，還有一半就是在夏天夜晚里的人們，他們?cè)诟墒裁础?/p>
夏天的夜晚，我們樓下（臨潁）會(huì)有許多人跳舞，看那優(yōu)美的舞姿，伴著蛐蛐的叫聲，隨著涼風(fēng)的韻律，讓你感到?jīng)鏊�；而在跳舞的人群中，絕對(duì)看不到孩子，他們到哪里去了呢？原來(lái)他們?cè)诓賵?chǎng)上滑滑板呢�？茨莻�(gè)孩子，他一彎一彎的`，躲過(guò)了一塊又一塊的石頭，最終成功了，旁邊的孩子為他喝彩；我呢，和幾個(gè)小伙伴一邊滑著滑板，一邊追著玩；還有一些不愿意去跳舞的大人，他們一邊在操場(chǎng)上散步、溜圈，一邊談?wù)撝虑椋姓f(shuō)有笑；有些人還帶著自家的小狗出來(lái)玩。總之，操場(chǎng)上充滿著笑聲。
一直在談?wù)撊藗�，忘了�?dòng)物們了。它們白天躲在家里，到晚上就出來(lái)瘋玩，叫來(lái)叫去。有蛐蛐、甲殼蟲(chóng)等。人們?cè)谔�，它們伴奏；人們�(cè)谏⒉�，它們跳蹦；小孩在滑滑板，它們就蹦到滑板上跳舞�?/p>
總之，夏天的夜晚熱鬧非凡。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇3
夏天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，樹(shù)木茂盛，太陽(yáng)高照，是個(gè)美麗又炎熱的季節(jié)。
小樹(shù)林里樹(shù)木茂密，綠樹(shù)成蔭，高高的大樹(shù)擋住了火辣辣的太陽(yáng)，樹(shù)下有許多小朋友在玩耍，蟬在樹(shù)上大聲喊：“知道熱了！”
田野里的花朵競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷 、芬芳迷人，每朵都有姿態(tài)，美麗極了！
七月，烈日當(dāng)頭，有的花被曬得彎下了腰，好像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘 ；小樹(shù)更有趣，被太陽(yáng)弄得，北邊稀稀拉拉只有幾片葉子，而南面卻長(zhǎng)著茂密的枝葉，真是一個(gè)陰陽(yáng)臉。小鳥(niǎo)躲在樹(shù)上的陰涼處唱著歌，好像在唱：“太陽(yáng)下面，真是熱�。�(shù)蔭底下，真涼快��！”蟬的聲音更大了，好像在說(shuō)：“熱死我了，我都說(shuō)過(guò)知道熱了，不要再曬了。”
到了八月，樹(shù)干上蟬的叫聲都變了“服了、服了……”；野花被曬得抬不起頭，求饒說(shuō)：“太陽(yáng)大哥，別總是‘發(fā)火’，我們可受不了。”平時(shí)不怕曬的大樹(shù) ，葉子也打起了卷；小草被曬得快要枯萎了，有氣無(wú)力的說(shuō)：“太陽(yáng)大哥，您收收‘火氣’吧，我要撐不住了�！敝挥刑�(yáng)花和太陽(yáng)作對(duì)。
我愛(ài)夏天的美色，卻討厭夏天的炎熱。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇4
春天過(guò)去了，夏天不知不覺(jué)的到來(lái)了，在這個(gè)美麗的夏天里，讓我們用筆把這些美麗和新奇寫(xiě)出來(lái)吧。
夏天陽(yáng)光普照，大地像披上了一層金紗，太陽(yáng)光像金色的絲帶，輕輕的.落在我們的臉上，暖洋洋的。
夏天的大樹(shù)像一把綠色的大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，送來(lái)清涼。樹(shù)干又像是一根棕色的柱子，葉子像是千萬(wàn)個(gè)綠色的木精靈，風(fēng)來(lái)了，木精靈們仿佛一起扇動(dòng)晶瑩的翅膀，十分美麗。
夏天的雨最美了，一會(huì)兒微風(fēng)細(xì)雨，一會(huì)兒傾盆大雨。在屋檐上，雨水像一個(gè)小瀑布似的往下流，濺起了無(wú)數(shù)的水花，像一個(gè)個(gè)頑皮的水精靈手拉著手，快樂(lè)的跳著舞；在大街上，雨水匯聚成一條小溪，汽車飛弛而過(guò)，掀起一層層的浪花。
夏天，是一個(gè)淘氣、美麗的娃娃，我喜歡你。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇5
暑假，是伴隨著夏天到來(lái)的。
原來(lái)的夏天是炎熱而又愉快的。大地?zé)岬冒l(fā)燒，樹(shù)木熱得撐開(kāi)了巨大的綠傘，小狗熱得吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，小朋友們熱得躲在了家里不愿出門。不過(guò)，他們可以品嘗到甜甜的冰淇淋的味道，可以吹著空調(diào)睡大覺(jué)，還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到亭亭玉立的荷花姑娘。她們會(huì)在碧綠的.荷葉之間躲躲藏藏，又會(huì)在風(fēng)輕輕撥開(kāi)荷葉時(shí)悄悄露面。
原來(lái)的夏天雖然很美，但是卻不夠有意義。然而在這個(gè)夏天里，我卻學(xué)會(huì)了一樣十分有意義的本領(lǐng)——游泳。游泳可不是一件容易事，俗話說(shuō)得好：看花容易繡花難。原本以為學(xué)游泳很容易的我，第一天剛下水就感到了在水中行走的困難。走路都不行，那么游泳簡(jiǎn)直是妄想。老師來(lái)了，先帶我走了幾圈，接著我們就開(kāi)始練習(xí)憋氣，好讓自己漂浮起來(lái)。老師說(shuō)：“漂浮就像飛行。”飛行的感覺(jué)一定很棒，我總是這樣想，于是我練習(xí)得格外勤奮�；侍觳回�(fù)苦心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這次游泳，我感受到了夏天的真正樂(lè)趣，這真是一個(gè)非同尋常的夏天!
四年級(jí)夏天的作文300字 篇6
夏天是我喜歡的季節(jié)。在夏天有連綿起伏的白云，紅紅火火的太陽(yáng)，但我最愛(ài)夏天的雨。
一天傍晚，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一大片烏云懸掛在我家對(duì)面的十八層樓上。烏云又大又黑，看上去沉沉的，低低的，好像空中有一根線釣著它。
我真害怕萬(wàn)一那根錢斷了，烏云掉下來(lái)，會(huì)把大樓砸個(gè)粉碎。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看那片烏云，它馬上就會(huì)變成雨掉下來(lái)了�！眿寢屭s快跑到陽(yáng)臺(tái)上把搭在外面的衣服和被子收了回來(lái)。
不一會(huì)，一道閃電劃過(guò)天空，閃電黃燦燦的，仿佛把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的'雷鳴后，雨點(diǎn)們紛紛落下。我看著這熱熱鬧鬧的一切，心想：雷聲多像我們放學(xué)的鈴聲，天空中會(huì)不會(huì)真有一個(gè)學(xué)校？那雨點(diǎn)是被關(guān)了一天上課的孩子吧，聽(tīng)到鈴聲就迫不急待地?cái)D出了校門。很快雨越下越大，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降了。
第二天，我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來(lái)，我們一起玩“小船漂漂”的游戲。我們找了幾張廣告紙，折成幾只小船放在水面上，看誰(shuí)的船先沉。最后當(dāng)然是我勝利了，因?yàn)槲铱倱炱鹦∈釉页涟职值男〈?/p>
夏天的雨像個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，它帶給我們涼爽和快樂(lè)，我喜歡它。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇7
咔嚓電閃著一道道白光，像揮舞著一把把利劍；雷發(fā)出隆隆的響聲，好想在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了。嘀噠，嘀噠……響聲越來(lái)越大，嘩啦啦，瓢潑大雨來(lái)了，那雨猛烈極了，霎時(shí)間，空中仿佛神魔亂拋，從那灰蒙蒙的云中撒開(kāi)千絲萬(wàn)線，漸漸的將天和地給縫合了。雨還在下著，雨柱又猶如一排排利箭傾斜著射向地面。
過(guò)了半晌工夫，雷聲漸漸弱了，雨點(diǎn)漸漸小了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公又露出了燦爛的'笑臉�？绰返男�(shù)，輕輕地?fù)u擺著，剛剛洗過(guò)地綠葉晶瑩油亮。
就這樣靜靜地，看這洗盡人間鉛華的雨，看雨絲綿綿凝織而成的萬(wàn)千相思線。是一種休息，一種陶冶，一種享受。就讓大自然特有的恩賜洗滌我所有的不快和失意，讓綿綿細(xì)雨撫慰我疲憊的心靈。聽(tīng)雨，讓這雨聲的和諧旋律，給自己片刻的安寧、和諧。那淅淅瀝瀝的聲音，那雨滴敲窗的感覺(jué)雨聲可以催眠，可以驚夢(mèng)，也可以撩起你的思緒，勾起你對(duì)往事的回憶。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇8
有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，但我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在天空中，白云熱的都分散身體了嗎？太陽(yáng)烤著地面，河里的水燙著手，荷花熱的都耷拉著頭，有的還躲在荷葉里。狗熱的吐出舌頭，青蛙水池里開(kāi)心極了！在水池里“呱呱”……地叫著。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了�！比藗円怀鲩T又被炎熱的`太陽(yáng)曬了一身汗，還有的人出門不久，就被曬成了“黑人"。
夏天又是一個(gè)有趣的季節(jié)。夏天里的蒼蠅特別多，在我的耳朵邊“嗡嗡"的叫個(gè)不停，然后我就和蒼蠅來(lái)了一個(gè)打蒼蠅大賽。夏天去游泳的人人山人海，夏天我去抓蝌蚪了，蝌蚪非常的難捉，身體就像一條線，擺擺就逃跑了。夏天我們?nèi)メ烎~(yú)，爸爸說(shuō)釣魚(yú)不能一心二用。夏天我們?nèi)シN向日葵一顆一顆的放進(jìn)土里然后倒上水向日葵就做好了，下一次不知道向日葵都長(zhǎng)多大了。
美麗的夏天，我愛(ài)你。
四年級(jí)夏天的作文300字 篇9
夏天像一位怒發(fā)沖冠的青年快步趕來(lái)。
炎熱的夏天
驕陽(yáng)炙烤著大地，放佛萬(wàn)物都失去了生機(jī)，路邊的小草耷拉著腦袋，樹(shù)上的知了聲嘶力竭地叫著。小狗在大樹(shù)下一直吐舌頭，人們熱的在家里開(kāi)空調(diào)。
在公園的一棵樟樹(shù)下，一群人在桌旁打牌、下棋。有的手里搖著一把扇子扇風(fēng)；有的專心的看著；還有的不耐煩提醒。有一個(gè)老人穿著短袖、短褲，手里緊握著貔貅。一個(gè)小孩手里拿冰棍，為他爺爺加油呢！湖里小魚(yú)熱的受不了了，在水面上一跳一跳，留下了波光粼粼的湖面。
多雨的`夏天
雷在云層中轟響著，震得人腦海里嗡嗡地響。閃電時(shí)而用它刺眼的光，劃破了黑暗的天空，像末日一樣，讓人酥筋軟骨。雨絲像一條條皮鞭猛地抽打著行人。霎那間，雨停了。但美國(guó)多久，又開(kāi)始下陣雨了，滾滾烏云像野馬，奮蹄楊鬃黑壓壓地蓋了過(guò)來(lái)。雨后天晴，不一會(huì)兒露出了彩虹。路上一深一淺的小水洼真好玩。
快樂(lè)的夏天
暑假里，人們常去游泳館游泳。游泳館里人來(lái)人往，經(jīng)常像下水餃一樣。有的小弟弟、小妹妹在學(xué)游泳。像我這么大的孩子喜歡有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的，自己去深水區(qū)試著游泳。有一些青年人在打水球，還有一些小毛孩在玩沖浪和水上滑滑梯。
怎么樣，夏天是不是十分難忘呢？
四年級(jí)夏天的作文300字 篇10
大家看了題目，一定很納悶，我為什么寫(xiě)夏天老師？這有兩個(gè)原因，第一個(gè)：老師姓夏，第二個(gè)：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風(fēng)趣，所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業(yè)時(shí)，推推眼鏡，像個(gè)博士呢！我還評(píng)價(jià)了一下老師：知識(shí)指數(shù)5顆星，幽默指數(shù)5顆星，人氣指數(shù)一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說(shuō)：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說(shuō)：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽(tīng)了，假裝嚇得逃到了門后，把我們逗得哈哈大笑。直到寫(xiě)作文時(shí)，這場(chǎng)笑聲大聯(lián)盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風(fēng)趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來(lái)不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時(shí)，還時(shí)不時(shí)的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學(xué)去幫老師倒熱水，老師說(shuō)：先放這兒吧！我一會(huì)兒就喝。說(shuō)完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最后有沒(méi)有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國(guó)的花朵；您是港灣，讓學(xué)生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的'人生。感謝您！夏老師！您對(duì)我們的關(guān)心，我們終生難忘！
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