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四年級(jí)感謝作文

時(shí)間:2023-06-30 09:20:15 四年級(jí) 我要投稿

【精選】四年級(jí)感謝作文集合八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)感謝作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】四年級(jí)感謝作文集合八篇

四年級(jí)感謝作文 篇1

  感恩,不僅要感謝教會(huì)我們知識(shí)的老師、賦予我們生命的父母,也可以感謝一個(gè)笑臉、一個(gè)陪伴我渡過(guò)孤獨(dú)時(shí)光的朋友。

  二年級(jí)的時(shí)候,我在班里幾乎沒有什么朋友。課間的時(shí)候,我經(jīng)常是一個(gè)人在座位上看看書,或獨(dú)自去操場(chǎng)上跳跳繩,感到十分孤獨(dú)。當(dāng)我知道幼兒園的好朋友徐天霖也來(lái)我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,我非常高興。“我在學(xué)校也有朋友啦!”我的心一下子就充滿了快樂(lè)。從此,我的課間就不再孤單了,我經(jīng)常去他的班級(jí)找他玩,與他說(shuō)笑。

  一天,他愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō):“老哥,我們今天上數(shù)學(xué)課,我沒帶尺子!蔽蚁肫鹞覀兘裉斓臄(shù)學(xué)上完了,不會(huì)再用尺子了,就把尺子借給了他。下課時(shí),他還尺子給我,說(shuō):“謝了,老哥,我們今天數(shù)學(xué)考試,多虧了你的`尺子!彼樕细‖F(xiàn)出了天真爛漫的笑容。

  有一次,我們體育課要考跳繩,但我忘帶了。課間時(shí)我苦惱地告訴了徐天霖這件事。他就說(shuō):“老哥,我正好帶了跳繩,你先拿我的用吧!庇谑,我高高興興地拿走了,還跳繩時(shí)我對(duì)他說(shuō):“小弟,多虧你帶了跳繩,我才能參加跳繩考試,成績(jī)還挺不錯(cuò)的呢。謝謝你!”

  隨著我在班級(jí)的朋友慢慢增多,再加上四年級(jí)與三年級(jí)不在一個(gè)樓里,我們的來(lái)往逐漸地少了。但我心中始終感激徐天霖,他燦爛的笑臉趕走了我長(zhǎng)大過(guò)程中的孤獨(dú)和寂寞,他用純真的友誼讓我明白:擁有一個(gè)朋友,是一件多么值得感恩的事呀!

四年級(jí)感謝作文 篇2

  “感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”每次聽到這首《感恩的心》,我的腦海里就仿佛出現(xiàn)了許多我熟悉的面容。其中,有我的爺爺奶奶,他們一直百般呵護(hù)著我;有我的同學(xué)朋友們,他們和我一起學(xué)習(xí)、玩耍,陪伴我度過(guò)了很多愉快的時(shí)光;還有我的許多老師,他們總是不厭其煩地把我?guī)肓酥R(shí)的海洋;但是我最想感謝的.人,還是我的媽媽。

  我的媽媽是個(gè)幼兒園老師,平時(shí)工作繁忙,但是她幾乎把所有業(yè)余的時(shí)間都給了我,每天一大早就給我準(zhǔn)備早餐和中午的便當(dāng);每次拖著疲憊不堪的身體回家后,還要陪我練習(xí)黑管;雙休日的時(shí)候,人家媽媽都在購(gòu)物、休閑,而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。

  有一次,我媽媽生病了。晚上,爸爸帶媽媽去醫(yī)院看病,讓我自己睡覺。我躺在床上,心想:媽媽明天肯定不會(huì)再給我準(zhǔn)備早飯了,我還是早點(diǎn)起床,去買兩個(gè)包吃吧。誰(shuí)知,第二天早上,我照例聽到了一個(gè)熟悉的聲音:“康康,快起床,上學(xué)都要遲到了。”我睜開睡眼惺忪的眼睛,看到了一個(gè)慈愛的面容——我的媽媽。我忙好奇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,你的病好得真快。 眿寢屨f(shuō):“嗯,昨天掛了鹽水,今天感覺好多了。我準(zhǔn)備了許多你愛吃的早餐,快起來(lái)吃吧!蔽亿s忙從床上爬起來(lái),匆匆地穿好衣服,跑了出去!巴!”我不禁感嘆了一聲,“多么豐盛的早餐。 蔽议_始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你的媽媽昨天晚上發(fā)燒發(fā)到了40度,我們看好病回來(lái)時(shí)已經(jīng)半夜三更了,你媽媽只睡了三個(gè)小時(shí)就起來(lái)給你燒早飯了,你還不快點(diǎn)感謝她?”“啊”我的心好像被人揪了一下,那種感覺很難形容,鼻子一酸,眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)幫我擦去了眼淚,說(shuō):“寶貝,快吃吧,媽媽為了你累一點(diǎn),辛苦一點(diǎn)也是心甘情愿的……”

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”每次想起這首詩(shī),我就唏噓不已。愿時(shí)間時(shí)間快點(diǎn)吧!讓我可以快快長(zhǎng)大,報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!也愿時(shí)間時(shí)間慢點(diǎn)吧!讓我的媽媽可以永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!

四年級(jí)感謝作文 篇3

  在這個(gè)世界上,誰(shuí)沒有自己的媽媽?誰(shuí)不愛自己的媽媽?誰(shuí)又不感謝自己的媽媽?

  我相信,答案是肯定的!

  我愛我的媽媽,是她生育了我,培養(yǎng)了我,教育了我,陪伴著我!

  我要感謝媽媽,是她把我?guī)У竭@個(gè)世界,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)會(huì)享受成功,學(xué)會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷!

  我要感謝媽媽教育了我,讓我知道了善與惡,能分辨出美與丑;讓我知道什么能做,什么不能做;什么該做,什么不該做;在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正,失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛,不要驕傲!

  我更要感謝媽媽,是她一直陪伴著我,與我和諧相處,每時(shí)每刻都關(guān)心著我,無(wú)論是學(xué)習(xí)、玩耍,媽媽總是讓我能夠輕松、愉快。

  我與媽媽心有靈犀,性格互補(bǔ)互助,快樂(lè)齊分享,困難共分擔(dān)。

  媽媽就是我的好朋友!她非常理解我,有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神,媽媽就能明白我的.想法。

  打球的時(shí)候,有了媽媽*的參與,我會(huì)玩得更開心;玩電腦游戲的時(shí)候,有了媽媽的督促,我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),把握時(shí)間。

  這樣,既能玩得痛快,又不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽總能幫我合理地安排時(shí)間,使我能夠提高學(xué)習(xí)效率,又快又好地完成作業(yè)……

  如此種種,我能不感謝我的媽媽嗎?

  媽媽,我愛您,直到永遠(yuǎn)……

四年級(jí)感謝作文 篇4

  去年暑假,我的媽媽患腰椎間盤突出癥,做完手術(shù)在醫(yī)院住了兩個(gè)星期。

  媽媽出院回到家中,仍起不了床,這下我可忙壞了,天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗,而且還得做許多事,特別是天天要給媽媽端便盤。開始時(shí)我還能忍受,沒有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時(shí),見一個(gè)人捂著鼻子直躲我,而且目光十分奇怪。我的臉“唰”的一下紅了,感到很難為情;丶液螅覍(duì)媽媽大聲說(shuō):“以后我可不給你端了。”“怎么了?”“人家都笑話我了!

  晚上,我把便盆放到了床前就想走,卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說(shuō):“丹丹,你也不小了,應(yīng)該懂事了。你知道你今天對(duì)我說(shuō)的話讓我多傷心嗎?你從小到大這十幾年,我為你做了多少事,從無(wú)一句怨言。而我生病要你照顧幾天,你卻埋怨這埋怨那的',這對(duì)嗎?”我聽著聽著,低下了頭,對(duì)媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣對(duì)待您!睆拇,我對(duì)媽媽照顧得更周到了。不久,媽媽的病好了,我們家又恢復(fù)了以往的歡樂(lè)。

  從這件事中,我明白了一個(gè)做人的道理:做什么事都要考慮到別人會(huì)怎么想。媽媽,這,我得感謝您。

四年級(jí)感謝作文 篇5

  自行車和公交車被打入了“冷宮”,給人們帶來(lái)方便快捷的小轎車成了人們的“新寵”。每個(gè)家庭有著一輛想開到哪兒就開到哪兒的`私家車,誰(shuí)還會(huì)稀罕既速度慢優(yōu)不方便的公交車、自行車呢?追求簡(jiǎn)約快捷越來(lái)越成為一種“時(shí)尚”,但是,我拒絕這樣的“時(shí)尚”。

  除了上學(xué)和放學(xué),每當(dāng)我出去玩施都會(huì)執(zhí)意乘公交車。當(dāng)公交車上沒有幾個(gè)人時(shí),我絲毫沒有落伍的酸楚,我覺得自己在展示一種真正的時(shí)尚——我知道,那些私家車排放的尾氣會(huì)污染空氣,甚至污染天空。空氣中本不該含有的有毒氣體,被人類呼吸到身體里,會(huì)有很多害處。因?yàn)楫?dāng)天空中充滿黑乎乎的云時(shí),禽鳥不再自由翱翔,大地不再有光彩,空氣不再清新,小樹低著頭,花草折了腰,沙塵滿天飛……也許我一個(gè)人的堅(jiān)持太微不足道,但我堅(jiān)信,我一生的堅(jiān)持會(huì)讓一片天空減少一點(diǎn)黑色,讓花草多一點(diǎn)生機(jī),讓樹木多一點(diǎn)挺拔,讓空氣多一點(diǎn)清新,讓大地多一點(diǎn)光彩……莫非這就是我的一點(diǎn)功勞,這就是我的一點(diǎn)奉獻(xiàn),花草樹木會(huì)向我點(diǎn)頭,天空會(huì)向我微笑,我相信,它們一定在感謝我。

  面對(duì)浪費(fèi)與環(huán)保,享受與創(chuàng)造,奢扉與節(jié)約,自負(fù)與合作……愿時(shí)尚不要走錯(cuò)方向!

四年級(jí)感謝作文 篇6

  我想感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子,期待我生命中開出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您——老師!因?yàn)槟o予了我很多很多讓我們刻骨銘心的事,您給了我一個(gè)并不尋常的笑。那笑是在我迷茫時(shí)的燈塔,那笑是我心情灰暗時(shí)的鼓舞,那笑是在我傷心時(shí)唯一的愉快……

  在我的記憶里,有許多老師,但我認(rèn)為,我最喜歡的老師還是班主任也是語(yǔ)文老師——紀(jì)老師。為什么呢?因?yàn)槲矣X得紀(jì)老師是一個(gè)與眾不同的.老師,她有三個(gè)面孔。

  第一個(gè)面孔是溫柔的面孔:記得有一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,有一位同學(xué)突然肚子疼起來(lái),他的同桌立刻報(bào)告紀(jì)老師,紀(jì)老師叫他坐下,紀(jì)老師并沒有批評(píng)他,接著紀(jì)老師說(shuō):“大家繼續(xù)做卷子!”她頓了一下,然后紀(jì)老師用關(guān)切的口吻說(shuō):“怎么樣還疼嗎?還能忍耐上完這節(jié)課嗎?如果疼得厲害,我給你家長(zhǎng)打電話,叫他來(lái)接你。”“不了紀(jì)老師……試卷我還沒做完呢……”肚子疼的同學(xué)說(shuō)。“沒關(guān)系,把試卷拿回家去做!”紀(jì)老師話音剛落,她就帶著那個(gè)同學(xué)去辦公室了。紀(jì)老師剛踏出教室門,我起了一身雞皮疙瘩,我突然覺得紀(jì)老師很反常,平時(shí)她都很嚴(yán)厲,如果一有同學(xué)表現(xiàn)不好她就要扣星,今天怎么…… “喂,你不覺得紀(jì)老師今天……”“紀(jì)老師今天怎么了,難不成你想說(shuō)紀(jì)老師生病了?”我打斷了同桌的話。

  第二個(gè)面孔是前面說(shuō)的,最嚴(yán)格的一面。紀(jì)老師經(jīng)常拿我們班的弱點(diǎn)訓(xùn)話,我只是認(rèn)真地聽。有時(shí)紀(jì)老師會(huì)把我們?nèi)嘤?xùn)一遍之后再給全班扣星。因此,我不喜歡紀(jì)老師的這個(gè)面孔。記得有一天快放學(xué)時(shí),紀(jì)老師說(shuō)這周我們班沒有獲得路隊(duì)班級(jí),所以她叫大家練路隊(duì)。放學(xué)了,同學(xué)們急著走,就把紀(jì)老師的話忘到九霄云外去了。連續(xù)幾天都是這樣,結(jié)果,這周的優(yōu)秀路隊(duì)班級(jí)又“踢到” 別的班去了。紀(jì)老師很生氣,又嚴(yán)肅的教訓(xùn)我們:“我不是都說(shuō)了么,放學(xué)回家的路隊(duì)一定要走好,可你們呢?你們肯定沒練,不然怎么會(huì)走成這樣?”

  第三個(gè)面孔。老師講完課,她向教室后面的鐘表看去。然后興奮地說(shuō):“現(xiàn)在離下課還有幾分鐘,我們來(lái)玩面孔是童真的面孔,這也是我最喜歡的面孔 ,因?yàn)樽詮囊粋(gè)星期四的語(yǔ)文課時(shí)紀(jì)老師就組織我們玩游戲,當(dāng)然不是網(wǎng)絡(luò)游戲,那可是有害健康的!事情是這樣的:這天最后一節(jié)課,也是語(yǔ)文課,紀(jì)老師說(shuō)我們玩?zhèn)游戲,好嗎?”“好!”同學(xué)們歡呼道。原來(lái)是玩蘿卜蹲。同學(xué)們都勇躍舉手,紀(jì)老師選出幾位同學(xué)來(lái)玩。“你白蘿卜﹑你紅蘿卜﹑你黃蘿卜……”紀(jì)老師分配好了各自的角色,游戲就開始了。 我心里默念:呂鴻翼失敗,呂鴻翼失敗。果然不出我所料——呂鴻翼第一個(gè)輸了,受了我詛咒的黃蘿卜(呂鴻翼)失落的回到自己的座位上。紀(jì)老師說(shuō)輸?shù)耐瑢W(xué)要接受懲罰:“去老師那被古詩(shī),不然的話,嘿嘿,你就不能再參與到游戲中了!奔o(jì)老師這么一說(shuō),游戲就越來(lái)越精彩了,第一名說(shuō)出來(lái)了,紀(jì)老師還說(shuō)第一名能獲得獎(jiǎng)勵(lì),這么一說(shuō),舉手的就越來(lái)越多了。我發(fā)現(xiàn)紀(jì)老師一直都在開心地笑。

  這就是我的三面老師——紀(jì)老師。

四年級(jí)感謝作文 篇7

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃的景象,大地就像一幅美麗的圖畫。

  春天來(lái)了,冰封的小溪解凍了,在歡快地練習(xí)長(zhǎng)跑,小溪里的魚兒自由自在地游來(lái)游去,不時(shí)躍出水面吐著泡泡,向人們報(bào)春,叫醒了植物。嫩綠的小草破土而出,探出了腦袋,四處張望,好奇地看著這個(gè)新鮮美麗的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的小草像給大地鋪上了一層綠地毯。五顏六色的花兒爭(zhēng)相開放,綻放出自己最美的笑臉,展示著自己的風(fēng)采。岸邊的柳樹像一位愛美的`小姑娘把清澈的水面當(dāng)做一面明亮的大鏡子,在認(rèn)真梳理著自己的辮子。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們也熱鬧起來(lái)了。燕子穿著燕尾服,在空中優(yōu)雅地飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著,唱著歌,慶祝春天的到來(lái)。辛勤的蜜蜂努力地在花叢中忙碌著,采著蜂蜜,幫助著花兒們傳播種子。

  春天來(lái)了,人們也忙碌起來(lái)了。農(nóng)民伯伯們背著鋤頭在田里松土、播種、施肥,盼望麥苗能夠快快長(zhǎng)大,秋天有個(gè)大豐收。

  “一年之計(jì)在于春”,春天真是個(gè)美好的季節(jié)啊!

四年級(jí)感謝作文 篇8

  藝琳,你在我心目中不光是文筆好的作家,還是辛勤的小蜜蜂,善良和純潔的天使……但你更是助人為樂(lè)的公主藝琳。

  在你還不認(rèn)識(shí)我之前,我早已關(guān)注你,那時(shí)的你,也相當(dāng)?shù)挠忻麣,許多博友想方設(shè)法和你成為好朋友,每天都到你的“小屋”去給你留言,評(píng)論你的博文,你的每篇博文被瀏覽的多達(dá)上千次,評(píng)論數(shù)也不計(jì)其數(shù),每篇文章被博友推薦多達(dá)十次以上,真是讓我羨慕不已。

  后來(lái)聽說(shuō)你會(huì)制作信紙,知道你和我的同學(xué)婷婷也是好朋友,就讓婷婷給你說(shuō)一下我想要信紙,試試看行不行,一開始,我本來(lái)就沒打算如愿以償,因?yàn)楫?dāng)時(shí)你并不知道我是誰(shuí),也沒聽說(shuō)過(guò)我,可誰(shuí)知,第二天來(lái)學(xué),婷婷告訴我,你已給我做了信紙,連夜做的.,我真的萬(wàn)萬(wàn)沒有想到會(huì)是這樣,你并沒有問(wèn)我是誰(shuí)等一系列的問(wèn)題,而是沒有絲毫猶豫……

  之后,有一次我寫《藍(lán)色的海豚島》這個(gè)閱讀存折,想用這本書的封面作為信紙,看見你曾經(jīng)用過(guò),覺得非常好看,可又不好意思問(wèn)你索要,因?yàn)槟闫綍r(shí)很忙,空閑時(shí)間都用來(lái)整理你的圈子——書香文苑,不好意思來(lái)打擾你,可最終還是忍不住向你要了,而你的一句“好呀”就讓我感動(dòng)不已。因?yàn),我知道你很忙,還有許多博友讓你做信紙呢,可你是那么爽快,沒有一絲猶豫。從這以后,我對(duì)你的印象更深了,我下決心,一定給你寫一封感謝信,感謝你對(duì)我無(wú)私的幫助。

  藝林,在我心目中你最大的品質(zhì)就是助人為樂(lè),這種品質(zhì)是多么高尚,讓人敬仰,我以后要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)愛幫助人的人。

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