精選四年級的我作文匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文 篇1
今天下午，當(dāng)我寫完作業(yè)時，就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了，我對著話筒說：“媽媽我寫完作業(yè)了，可不可以玩兒會？”電話里的聲音說：“我才二十七歲，你怎能叫我媽媽呢？”那么你是誰呢？我問道。那個聲音又說：“我是李丹妮呀？”我一腦子的問號，心想：我也叫李丹妮呀，怎么和我的名字一樣呢？
我又問道：“你是做什么職業(yè)的？”她說：“我是一名演員呀，我每天都在忙，我現(xiàn)在的生活特別好，這都是我努力才掙到的`結(jié)果呀，我非常自豪，而且我還是公司的棟梁呢，那是因為我每天都在刻苦的訓(xùn)練�！边�，不會吧，我的志愿可也是演員呀，我又問道：“你的名字和我的名字一樣，而且我的志愿是演員，你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演員，這到底是怎么回事呢？”她說：“唉喲，我忘了告訴你這是怎么回事了，我呀是你未來的樣子，我現(xiàn)在干什么，也就意味著你未來是干什么的�！�
霎時，我終于明白了這一切，心里特別高興。“我長大了居然是演員呀，而且還是一名優(yōu)秀的演員呀，耶”我高興的跳了起來。身子一動，便叫了起來：“咦，我怎么躺在床上了？啊哦，原來這是一場美妙的夢呀�！�
通過這場夢，我夢到了我的未來，心里很高興，如果我的夢能變成現(xiàn)實，那該多好呀。
四年級的我作文 篇2
“叮零零“，我的劍龍鬧鐘發(fā)出了清脆的叫聲，窗簾自動拉開了。哦，忘了自我介紹了，我的名字是董澤璽，現(xiàn)在已經(jīng)是一位大名鼎鼎的古生物學(xué)家了。古生物學(xué)家，顧名思義，就是專門研究古代生物的人。不過，我最喜歡研究的是恐龍。揉了揉惺忪的睡眼，隨手按了一下遙控器，墻壁上立刻顯示出一個大屏幕，那上面有我今天的規(guī)劃表，密密麻麻的文字爬滿了表格，仿佛在催促著我趕緊開啟這一天的工作。
吃完機器人管家“笨笨“為我精心準(zhǔn)備的早飯后，我便整裝待發(fā)，去參加今天的一個會議。我上了車，輕觸屏幕上的一個按鈕，車子一下子就變成了一個翼龍，設(shè)置好目的地，不一會兒，翼龍就把我?guī)У搅藭h地點。
走進會場，我遠遠地看到兩個人正在辯論著什么，湊過去仔細一聽，原來是為了爭執(zhí)霸王龍和暴龍到底誰更厲害而吵得面紅耳赤呢！“你們兩個說的都不對，暴龍是一個科目，而霸王龍屬于暴龍科，就像大白鯊屬于鯊魚的.一類，獵豹、老虎都屬于貓科，我們不能說大白鯊和鯊魚誰更厲害，當(dāng)然霸王龍對暴龍，也沒有可比性，更談不上誰厲害誰不厲害了！“我佯裝生氣道，”這么基礎(chǔ)的知識都不知道，看樣子研究所該清理一下閑人了！“
不知不覺，會議開始了，我趕忙把包交給助手，三步并作兩步坐到了主席臺上。會議上，同事們報告了自己的研究成果，有的報告了恐爪龍，有的報告了角鼻龍，還有的報告了甲龍……真是五花八門，種類繁多！我最后做了會議總結(jié)，希望同事們合作，把所有研究成果整理成冊，讓更多的人了解古生物學(xué)的奇妙。
這就是20年后的我，我要朝著我的夢想努力。
四年級的我作文 篇3
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說會道的櫻桃一樣的`嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個星期天的上午，媽媽突然說：“我們一起去旅游吧？”聽了這個提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開著出就出發(fā)了。我們不知不覺的來到了一個小湖邊，湖很淺。欣賞的時候，我突然看見可以個小男孩，在玩耍時不小心踩滑了，差點就要掉了進去。媽媽這時看到，趕忙跑了過去一手拉住了小男孩。看了剛剛緩過來神的小男孩沒有家人在身旁，媽媽就仔細地問了問他家人的電話。原來小男孩趁家人買飲料的那會兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時候，一定要跟隨著家人，不可以一個人到處亂跑。
我的媽媽，是一個又溫柔又善良的好媽媽。
四年級的我作文 篇4
同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？你們有最喜歡看的節(jié)目嗎？在這些豐富多彩的電視節(jié)目中，我最喜歡看的電視節(jié)目是，噢！對了，我先不告訴大家，請你們來猜一猜。
它是一個集知識性，挑戰(zhàn)性，趣味性于一身的娛樂節(jié)目，每周六晚22點在中央二臺準(zhǔn)時播出。寫到這里，你們能猜出這個節(jié)目嗎？對，它就是由風(fēng)趣幽默的李詠主持的《幸運52》。
我全家人都非常愛看這個節(jié)目。只要到星期六的晚上，一家人就早早坐在了電視機前，等待節(jié)目的開始。這個節(jié)目共分為四關(guān)，第一關(guān)快速搶答，第二關(guān)看商品猜價格，第三關(guān)幸運搭檔，第四關(guān)幸運考場，只有前四關(guān)勝出的選手，才能和擂主進行比賽。看《幸運52》，最讓我佩服的是臺上的那些選手，雖然冠軍只有一個，但他們的勇敢智慧，敢于挑戰(zhàn)自己的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。
我們?nèi)胰艘哺矚g參與這個節(jié)目。在這幾關(guān)中，我和爸爸最愛看第三關(guān)幸運搭檔，每次看到這里，我和爸爸也像電視里的選手那樣做一回搭檔，經(jīng)常是我來比劃爸爸猜，這關(guān)看起來不難，但要想順利過關(guān)也很不容易。剛開始的.時候，我手舞足蹈地對著爸爸連比劃帶模仿，使出渾身解數(shù)，可爸爸那里還是“丈二和尚，摸不著頭腦”，把坐在一旁的媽媽逗得捧腹大笑。但是，我并不服輸，和爸爸一起探討過關(guān)的竅門，尋找失敗的原因。就這樣，在一次次的失敗之后，我終于體驗到了成功的喜悅。
看《幸運52》，使我明白了許多道理，從現(xiàn)在起，我就要多讀書，多積累知識，長大后，我也要像那些選手一樣，去挑戰(zhàn)自我，用我的智慧，爭取登上冠軍的寶座！
四年級的我作文 篇5
“水晶球��！水晶球！請你告訴我我二十年后到底是什么樣子？”每當(dāng)我正準(zhǔn)備要進入夢境時，我都會這樣祈禱，希望水晶球能告訴我我未來的面貌，未來的我到底是長什么樣子？是留著大胡子的糟老頭，還是留著個亮晶晶的光頭呢？這些問題還是要問這個看起來不起眼，但是卻充滿神秘感的水晶球。
在夢境里，我搭上了小叮當(dāng)?shù)臅r光機來到了二十年后的世界到了二十年后的世界。我發(fā)現(xiàn)二十年后的我，不是大名鼎鼎的董事長，也不是生活過得非常窮酸的乞丐，而是一位在籃球賽場上努力奮斗的籃球選手。時間剩下零點五秒，我隊目前落后敵對兩分，在時間快要結(jié)束前，我把球用力的往前一丟，“球進了！唉呀！真是不可思議的神來之手！”頓時歡聲雷動，主播又大喊：“球進了！球進了！背號十一號的球員黃一軒，投進了致命的三分球，逆轉(zhuǎn)勝，觀眾驚呼連連，真叫人瞠目結(jié)舌……”那一剎那間，我感覺自己好像要飛起來了！
比賽過后，我和隊友為了要慶祝這場比賽的.勝利，特地舉辦了一場盛大的慶功宴，慶功宴里頭有各式各樣的美食和娛樂節(jié)目，我和隊友都玩得樂不可言呢！而且我的隊友們高舉慶祝的酒杯，為我這次叫人跌破眼鏡的表現(xiàn)感到與有榮焉！聽到了這番話我開心極了，也希望以后在球場上有更好的表現(xiàn)。一大早我們的訓(xùn)練就正式開始了，我們的訓(xùn)練有很多種，例如：折返跑、投籃訓(xùn)練和重量訓(xùn)練，訓(xùn)練時雖然疲憊不堪，但是有了這些訓(xùn)練，我們才能步步高升，征服所有籃球隊，永遠立于不敗之地。
又一場激烈的球賽開打了！觀眾的歡呼聲響徹云霄，所有球員蓄勢待發(fā)，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備再一展雄風(fēng)，秀出我的神來之球之際……“喂！再不起床上課就要遲到了！”聽到了這個叫聲，看來老媽已經(jīng)準(zhǔn)備好要把我趕下床了，要是在像昨天一樣躲在被窩里，可能老媽就會火冒三丈、大發(fā)雷霆，到最后后果就會不堪設(shè)想了。
二十年后的我，一定要有杰出的表現(xiàn)，希望以后我的子子孫孫都會以我為榮，看到我就跟看到大明星一樣的尖叫，人人都把我當(dāng)作總統(tǒng)一樣的尊重；二十年后大家在談的話題不再是“林來瘋”了，而是“黃來瘋”！
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